网上教材信息管理系统计算机软件毕业论文

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1、题目网上教材信息管理系统所在学院班级学姓名指导教师信息工程学院计科10021013042092014年5月23日1、引W21.1教材管理系统的意义21.1.1开发背景21.1.2最终用户群体31.1.3课题研究意义31.2工具及环境选择32、需求分析及设计目标42.1用户需求分析42.2本课题要达到的设计目标43、織i殳i十53.1系统构建思想53.2系统的体系结构53.2.1系统的功能模块图53.2.2系统流程图73.2.3实体关系图（£一只图）83.3数据库设计83.4系统界面及代码设计123.4.1登陆123.4.2教材管理133.4

2、.3年级管理153.4.4教材入库173.4.5添加教材信息193.4.6教材选定223.4.7教材订购243.4.8领取、查询263.4.9用户管理284、系统调试与测试304.1程序调试304.2程序的测试314.2.1测试的重要性及目的314.2.2测试的步骤324.2.3测试的主要内容325、街仑335.1系统评价345.2安全性问题34至义谢36配置及使用说明37辨翅38随着计算机技术的快速发展和教学管理业务的日益复杂，越来越多的教学部门开始将教材管理系统应用到円常管理中，以提高工作效率和管理质量。教材管理是教学的重要环节，如果开

3、发一个教材管理系统，将会对教材的管理起到很大的辅助作用。1.1教材管理系统的意义1.1.1开发背景一所综合性高校，涉及的专业课程很多，教材用书种类多，数量大，传统的管理方法效率会低一点，容易出错等诸多弊端，一些学生、教师对教材使用情况了解相对较少，信息的透明度比较低，与当前高校管理中倡导的“以人为本”的管理思想存在着很大的差距。再说近年来，随着扬州大学信息工程学院信息化改革的深入和持续多年的扩招，扬大的大学生和研究生数量迅速增加，因而对传统教材的需求量和使用也相应地大幅度增加，同时，由于在各大高校，为适应人方市场的需要，也在不断地进行着专业

4、的调整和更新，课程改革也在逐步推进，从而使得学校里所使用的教材种类越来越多，手工或效率较低的软件对于教材管理而言，使得工作人员和管理部门的劳动强度越来越大，为获取有效的信息所花费的时间也越来越长。现代科学技术和人文管理等知识更新很快，相应的是大学的教材也应该随之快速更新，但在使用传统的方法进行教材管理时，在教材选用计划的制定、教材入库、教材发放、结算、统计、信息收集和反馈等一系列的管理过程中，其周期过长，使得教材的选用和淘汰等明显地滞后于知识、技术的发展和教材木身版本的更新，而很多的用人单位在聘用大学毕业生时，却要求他们具有较新、甚至是最新

5、的知识结构.基于这些原因必须开发一项基于web的扬大教材管理系统来解决现有的问题。1.1.2最终用户群体本系统主要完成了一个教材管理系统，其主要实现学生、教师、教材科的订书，学生、教师的领书功能，对订书的情况做统计，为师生提供各种条件的教材信息查询等功能。1.1.3课题研究意义每个新学年开始教材的预订、分发以及教材的财务管理等工作量比较大，很主要的因素就是教材管理的方法和手段的落后.显然这与院校当前教学改革的步调不一致，更难以满足以后更多学生所需教材的管理.为了将管理人员从繁琐的工作屮解脱出来，让教师领书让导员发书更方便快捷，让学生能够准确

6、及时的得到所学教材，从根本意义上真正地实现办公自动化，并充分发挥计算机管理的作用，研制和开发教材管理系统具有十分重要的现实意义。1.2工具及环境选择开发环境：WEB服务器:Window2000Server、Tomcat、JDK；DB服务器：SQLSERVER2000；客户端:Windows2000/Xp>IE4‘.0以上；开发语言：JspJava。开发工具Eclipse、DreamweaverMX2004等Web开发工具2、需求分析及设计目标2.1用户需求分析教材管理的主要工作是基本信息管理、教材选定、教材预定、教材入库、教材发放、教材日

7、常查询等，良好地完成这些工作需要教务员定期的对库存教材进行查询和统计分析，并及时与各年级和导员取得联系，征求各方面的建议及要求，工作性质十分重要，工作量极大。(1)基本信息的管理。在做教材管理系统之前必须了解芥种价值的信息并对其加以管理，这里主要用到的是教材的基本信息管理、教师基本信息的管理、课程基本信息的管理、学生基本信息的管理，分别对他们做增删改查的操作。(2)教材定购。教材的预订工作基木上是根据课程和年级来完成。教材科将教材征订通知下发到教务员，各年级从中选订所开课程的教材，填写预订单，经系、部汇总报教材科。教材科汇总报教务处审批后，

8、编制填写正式订单寄发到各出版社。(3)教材入库业务。出版社到书后教务员统计出己到和未到教材。把各类教材进行入库分类。(4)教材发放。教务员能常按年级专业预定的人数发放给年级导员。