浅析工商本科社会实践及毕业论文撰写要求

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1、浅析工商本科社会实践及毕业论文撰写要求浅析工商本科社会实践及毕业论文撰写要求_论文范文导读：河北广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”经济学科工商管理类工商管理专业（本科）实践教学环节实施细则（试行）中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类工商管理专业培养的是应用型高等专门人才，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。根据中央电大开放教育的精神和中央电大工商管理专业（本科）集中实践环节教学大纲要求

2、，搞好工商管理专业集中实践环节的各项工作，特制定开放教育试点工商管理专业本科集中实践环节实施细则。本专业集中实践环节主要包括社会实践和毕业生论文两项内容。实践细则具体要求如下：一、社会实践社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻炼协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，

3、进一步提高其分析问题和解决问题的能力，实现培养目标。本专业的社会实践提倡采用多种形式，从当前的实际出发，推荐以下三种方式，三种方式可任选其一：（一）社会实践的方式1、社会调查由学生自主确定调查题目，报市电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。2、管理实践由市电大或学生选定项目，报市电大审核批准，学生根据该项目的安排从事管理实践活动，形成有关方案或成果。项目的类型可以是市场分析、制定商业计划、营销策划、推销或谈判等。3、模拟实验中央电大提供模拟实验软件。该软件是构建一个样本企业的动态经营模拟平台，学生扮演特定的

4、角色参与到企业的各种活动中去，完成其选定的一项任务。本软件由五个部分构成：经营决策管理、人力资源管理、营销管理、生产动作管理和财务管理。由市电大指导各教学班以小组的形式开展社会实践活动，小组以2--3人为宜。（二）社会实践的内容工商管理专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在经营管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内（参考题目另外提供）。（三）社会实践的要求1、工商管理专业的学生，必须参加社会实践。2、开展社会实践的时间由学生自主安排，学生向所在学校（学校以上）提出申请，学校同意后，负责安排指导教师。实践

5、活动完成后，由学校组织评定成绩。原则上在学生修满最低毕业学分的60%以上时应完成社会实践。时间不少于三周。最好安排学生的寒暑假时间。3、进行社会调查的学生要根据选题列出提56浅析工商本科社会实践及毕业论文撰写要求_论文范文(2)导读：好调查过程记录，写出调查报告。调查报告的内容包括：调查对象情况、调查内容、调查结果、调查体会等。调查报告的撰写要求：资料、数据翔实，语言简练，叙述清楚，结论有说服力，字数不少于3000字。调查报告的提交要使用标准稿纸，规范装订，并附有调查过程或活动记录。4、进行管理实践的学生根据项目要求列出活动提纲，作

6、纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录，写出调查报告。调查报告的内容包括：调查对象情况、调查内容、调查结果、调查体会等。调查报告的撰写要求：资料、数据翔实，语言简练，叙述清楚，结论有说服力，字数不少于3000字。调查报告的提交要使用标准稿纸，规范装订，并附有调查过程或活动记录。4、进行管理实践的学生根据项目要求列出活动提纲，作好活动记录，提交完整的项目报告或项目成果，其中参加推销或谈判活动的学生应写出工作体会及总结。学生要在教师的指导下，根据管理实践的具体情况进行项目报告的撰写。项目报告的撰写要求：有现实意义，结构合理，资料

7、翔实，语言简练，字数一般不少于3000字。提交的项目报告使用标准稿纸，装订规范，并附有活动记录。5、采用模拟实验软件的学生，须进行选题，作好实验记录。6、以小组为单位进行社会实践的学生，要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告，如小组合写，需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成的情况说明，调查报告的字数须在5000字以上。（四）指导教师1、社会实践必须配备指导教师。2、指导教师必须是具有本科以上和中级（含）以上专业技术职称的财经类专职教师或具有中级技术职称的专业工。外聘指导教师应具有中级（含）以上职称。指导教师资格由市电大

8、负责审查、甄选和确定，并报省电大备案。3、一位指导教师指导学生数量原则上以10人左右为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以15人为上限。兼职（或业余）指导教师指导学生数量根据情况酌减。4、在本校