九级新目标unit导学案

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1、Unit7Wherewouldyouliketovisit(SectionA1a----2c)课型新授课课时1课时主备人崔德莲审核九年级英语组【学习目标】1.掌握关于谈论假期愿意参观什么地方的对话。2学会谈论某一地方的特色【预习指导】一、预习准备仔细阅读并观察下面的句子，然后试着翻译。1.Iloveplaceswherethepeoplearereallyfriendly._____________________________________________________________2.Ilikeplaceswherethe

2、whetherisalwayswarm.._____________________________________________________________上面这两个句子是简单句还是复合句？_____________________________________________________________如果是复合句，那它是包含什么从句的复合句?_____________________________________________________________你还知道哪些复合句？__________________

3、___________________________________________二、自我预习1.根据音标读出P150页中P52，53单词。2.将课本中的1a中的形容词译成汉语并背诵。3.完成1a。4.翻译GrammarFocus并背诵。三、预习自检1．写出并读出下列单词累人的__________有教育意义的______________和平的_______________迷人的__________令人震撼的______________从容，不紧张_______________旅行，长途跋涉_____________热带丛林____

4、_______瀑布_________游客很多的______________2．翻译FloridaBeach________________AmazonJungle_____________-NiagaraFalls_____________3.翻译下列句子（1）你想去哪儿度假？_____________________________________________________（2）我喜欢在丛林中跋涉。_____________________________________________________（3）我喜欢人们很热情好

5、客的地方。______________________________________________________（4）我希望有一天可以去看看尼亚加拉瀑布。______________________________________________________第14页共14页【课堂导学】一、课本处理1.检查1a和1b的预习情况。2.听力练习；2a,2b完成课本上的内容。3.再听一遍，完成下列句子。(1).IhopetovisitHawaii__________,Iloveplaceswheretheweather_______

6、______________.(2).MaybewecouldgotoMexico,Iloveplaceswherethepeople_________________________(3).IhopetoseeNiagaraFall,NiagaraFallwouldbe__________butthere’s______________________there.二、合作交流1.wouldlike作“想要”解，后接_______,________,________作宾语。也可用_________作宾补。如Whatwouldyouli

7、keme___________?(那天想让我做什么？)2．Hope作动词时，后接动词________或that从句.如：(1).Wehope__________(see)youagain.(2)Ihope______________me_______maths.(我希望你能帮我学数学)扩展探讨：hope和wish的区别：(1)________________________________________(2)__________________________________(3)__________________________

8、_______________(4)_________________________________3.oneday既可指过去某一天，也可指将来某一天。表示将来某一天还可用__________，有“__________