当代世界经济与政治

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1、当代世界经济与政治教学目标和基本要求：对学生进行马克思主义关于当代世界经济政治的基本观点、邓小平的国际战略思想、党的第三代领导集体关于当今国际问题的重要论述和我国外交政策的教育，使学生能够用马克思主义的理论、观点和方法观察世界，学习与掌握当代世界经济、政治与国际关系演变及其发展基本趋势、特点和面临的主要问题；了解和认识主要国际力量在世界经济、政治中的地位和作用以及它们的对外战略；了解和认识苏联东欧国家兴衰存亡的经验教训、发展中国家谋求发展的得失、发达国家发展的态势和矛盾；全面认识中国的外交战略和对外关系。掌握马克思主义的时代观、国家观、民族观、战争与和平理论、历史

2、发展的“合力论”、经济与政治相互关系的理论、世界各国相互依赖的思想、独立自主的和平外交思想，以及阶级分析的方法。树立为国家富强和民族振兴、为人类的进步繁荣而奋斗的信念。第一章当代世界经济（4学时）教学要求：引导学生了解世界经济、经济格局的涵义及其演变规律，认清当前世界经济格局中多极力量的对比状况，世界经济的主要活动及其运行机制，认识当今世界经济的特点及发展趋势。重点：战后世界经济格局的演变、当今世界经济发展的主要趋势和特点教学要点：第一节战后世界经济格局的演变一、世界经济形成及其发展世界经济的含义，世界经济发展的三个阶段，世界经济格局、在经济格局中充当主角的条件、

3、经济格局变化的原因和对世界政治格局的影响。29二、战后初期到60年代末美国称霸世界经济领域建立以美元为中心的国际货币体系，缔结关税及贸易总协定，实施马歇尔计划，推出“第四点计划”，建立经济安全网，对社会主义国家实行经济和技术封锁。社会主义经济体系的形成，经济互助委员会的成立及作用，苏联的经济地位和影响。三、70年代后世界经济向多极化方向发展资本主义世界三大经济中心的形成，苏联的经济实力增中有减，新兴工业化国家的出现。四、90年代以来世界经济多极化趋势深入发展美国保住了超级经济大国地位。欧洲联盟经济一体化加速发展。日本经济持续衰退，但仍是世界第二经济大国。中国的改革

4、开放取得重大成就。俄罗斯经济滑坡，但是潜力巨大。发展中国家经济增长速度高于发达国家。区域经济集团化加速发展。第二节当今世界经济一、当代世界经济的主体及运行机制世界范围的经济联系和竞争在两种制度和多种类型国家之间展开。世界贸易是联系各国经济的纽带。国际金融是世界经济运行的核心。跨国公司成为世界经济运行的重要载体。国际货币基金组织、世界银行和世界贸易组织三大经济组织是世界经济协调与合作的主要机构。二、世界范围内的生产、贸易、金融的迅速发展世界经济发展的表现：生产力发展迅速；国际分工向深度和广度发展；世界贸易迅速增长；国际金融迅速发展；市场经济体制在全球范围内运行。世界

5、经济迅速发展的原因：第三次新科技革命推动、经济全球化的积极作用、国际经济协调的积极作用。第三节当今世界经济发展的趋势与特点29一、世界经济全球化在曲折中发展经济全球化的概念、主要表现、积极作用和消极作用。经济全球化和区域经济集团化并行发展及相互关系。二、科技进步日新月异，经济信息化加速发展新科技革命影响加深，知识经济兴起，新科技革命及其影响，知识经济的概念和基本特点。三、以科技为先导、经济为中心的综合国力竞争日趋激烈各国竞相调整科技战略和政策，经济安全成为各国对外战略的重点，经济结构和经济政策的积极调整，争夺科技人才成为国际高科技竞争的焦点。四、世界各国经济结构的

6、调整与改革经济调节机制的调整与改革，所有制实现形式的调整与改革，国有经济的地位、结构的调整与改革，现代企业组织形式和规模的调整与改革，社会保障体系的调整与更新。五、世界经济发展不平衡加剧，南北差距拉大发达国家之间发展不平衡，发达国家与发展中国家发展极不平衡，发展中国家之间发展也不平衡。六、可持续发展已经成为世界潮流复习思考题：1、战后世界经济格局是怎样演变的？2、当今世界经济的运行主体主要包括哪些？3、为什么经济全球化在曲折中发展？4、当前世界经济发展的主要特点和问题有哪些？5、我国的现代化建设面临怎样的世界经济环境？如何应对？第二章当代世界政治（4学时）29教学

7、要求：引导学生了解世界政治格局的涵义及其变化规律，认识两极格局终结的标志及其特点，把握当今世界政治的基本特征和发展趋势。了解我国所处的国际环境及面临的机遇和挑战。重点：战后世界格局的演变和当今世界政治的发展趋势和特点教学要点：第一节战后世界政治格局的演变一、两极政治格局的形成与对峙世界政治格局、充当主角的条件，政治格局变化的原因，雅尔塔体制及其作用，两大阵营形成与对峙。二、国际力量的分化改组第三世界的崛起，帝国主义阵营的分化，社会主义阵营的解体。三、两极政治格局的终结美苏争夺世界霸权的斗争，两极政治格局终结的标志和特点，两极政治格局终结的原因及影响。第二节当今世界

8、政治发展的