xx年上学期中层以上干部大会讲话稿

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1、XX年上学期中层以上干部大会讲话稿xx年上学期第一次中层以上干部大会讲话稿同志们:今年大家过了一个风清气正、幸福祥和的新年,刚刚又过了元宵节,再次祝福大家新年吉祥、事业有成、合家幸福!今天召开本学期第一次中层以上干部大会,主要任务是部署学校XX年的主要工作。正月十四、十五,学校召开了两天的党委会,对XX年全年的工作进行了研宄,并对学校发展的有关重大问题进行了研讨。正月初七至正月十三,沛林书记和我参加了全省市厅级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班和党建工作专题研讨班。正月十六、十七,沛林

2、书记和我又参加了全省教育工作座谈会和全省教育工作会议。春节后共开了十二天会议(包括今天),这些会议都传递了一些重要的政策信息:如创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念、经济发展新常态、供给侧结构性改革等等,我们要结合学校实际,认真学习和思考,并运用到学校的改革发展中去。省教育厅己下发了XX年工作要点,各部门要认真领会精神,对症施策,确保各项工作落到实处。现在,我首先通报一下XX年寒假期间的工作。寒假期间,很多校领导和部门同志放弃休息时间,坚守工作一线,取得了较好工作成效。如数字化校园建设、校园基本建设

3、、后勤维修、安全巡逻与保卫、春节走访慰问、值班备勤等工作得到进一步加强,整体上来讲,全校上下度过了一个平安祥和的春节。这些工作为今年全年工作的顺利推进奠定了良好的基础,在此,我代表学校党委和行政向同志们表示衷心的感谢!关于n年的工作,学校党委已进行了专门研宄,开学后学校还将印发xx年党政工作要点。在去年年底的中层以上干部大会上,我提出了xx年学校工作的总体思路:一个目标、三大任务、八大抓手、四大保障。围绕这个工作思路,今年对内我们要加强学校管理、积极推进改革、提高工作效能,对外我们要开放搞活、积极争取资

4、源、提升发展空间。下面,根据学校党委研究的意见,我着重强调以下方面的重点工作。一、党建与思想政治工作.继续巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,推动践行“三严三实”要求制度化常态化长效化,不断将作风建设引向深入。按照“精准扶贫”的思路和要求,继续认真做好驻村扶贫工作。2.继续强化意识形态工作。加强舆情研判和监控,制订意识形态工作考核细则和责任追究办法,组建马克思主义学院(省里已组织评审了重点马克思主义学院和重点思想政治理论教学部,我们的思政部因为没有独立而不能参评),牢牢把握意识

5、形态工作的领导权和主导权,教育引导广大党员干部切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。具体来讲,就是在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚定正确政治方向,严守政治纪律和政治规矩,自觉认识大局、把握大局、服从大局,坚决维护习近平总书记这个核心,坚决服从党中央集中统一领导,坚决维护党中央权威,自觉向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐,任何时候任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。3.认真抓好基层党建工作。组织幵展“学党章党规、

6、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”活动,继续深入推进学习型党组织建设工作。认真落实学校党委关于加强党支部建设的意见,创建学习型服务型创新型党组织。加强学校统一战线工作,充分发挥民主党派人士在学校改革发展中的积极作用。2.加强和改进宣传思想工作。启动文明高校的创建工作,推动社会主义核心价值观落细落小落实。根据学校改名工作的进度,开学后尽快启动、分步推进学校形象识别系统的设计与制作,充分发挥文化育人的作用。积极利用“新湖南”客户端和湖南教育政务网等平台,宣传学校特色、亮点。外宣工作一定要加强,宣传部统筹

7、,整合力量,多出高质量的宣传稿。各职能部门要积极衔接省教育厅职能管理部门,及时总结上报亮点、特色、经验材料,加强宣传,为学校发展营造良好的舆论环境。.积极推进干部队伍建设。组织开展新一轮的干部竞聘工作。组织部要尽快拿出机构设置方案和干部竞聘工作方案,这项工作力争在上半年全面完成。大家要理性对待,坚决杜绝跑官要官等不正之风,保证干部竞聘工作的风清气正。认真学习贯彻习总书记党校工作讲话精神,切实加强干部的教育培训。今年暑假干部培训工作力争有特色、有成效,对调整后的干部有教育警示和提高作用。要加强干部的在线培

8、训工作,去年有10位处级干部未完成规定的学习任务。从今年开始,组织部要将干部的在线培训情况作为干部年终考核的依据,实行“一票否决制”,未完成学习任务的,年终考核一律不评力“优秀”。6.切实加强党风廉政建设。组织开展“党章法规学习年’:活动,教育引导广大党员干部尊崇党章,严守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”,坚持把政治纪律与政治规矩挺在前面。加强“一准则一条例”学习宣传教育,纪委监察处和组织部要组织好“

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