商坛风云人物大讲堂演讲比赛活动策划书

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚商坛风云人物大讲堂演讲比赛活动策划书  一、活动的目的及意义  商业,对大部分的大学生来说,是一个充满挑战和诱惑的领域,商业领域或许代表着富足,让朝气蓬勃的一群群毕业大学生不辞辛苦的努力在这个领域扎得脚跟,商业或许代表着价值,让满腹热情的莘莘学子在一个个商业职位上实现自己的价值。  在浩瀚如海的商坛里,有的人悄无声息,还在继续着辛苦耕耘,有的人如鱼得水,有的人在一次次跌倒又爬起的反复中守得云开见月明。马云,俞敏洪,唐骏。。。。。。这些人的名字总是张口就

2、来,但他们的商业路程我们还不太清楚。这些人的成功,我们眼见为实,但他们的成功要素我们还没看明白。  阳光梦营销创业协会举办商坛风云人物大讲堂演讲活动,给予广大同学一个平台,让广大的同学更加清楚地了解一个个鲜活的商坛大家的成功历程,学习他们身上的优秀品质,了解到成功的道路需要汗水和勤奋的铺垫。  这次活动以演讲的形式,意在锻炼同学的演讲水平,舞台风范,增强同学的自信,增进思想交流,丰富大学生活,给予同学们一个自我展示的平台。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是

3、青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  通过举办此次活动,也希望加强我协会内部之间的协调,促进协会内部人员的感情,也希望阳光梦营销创业协会能在全校范围内更上一层楼。  二、活动时间  XX年10月下旬至XX年11月上旬  三、活动流程:  本次活动以演讲的形式开展,分为初赛和决赛两场比赛。  准备阶段:  1,宣传部准备活动展板,写出海报,贴于海报栏上,。  2,提交活动策划书向社联申请活动教室及候场教室。  3,在健桥上进行宣传活动,现场报名。  初赛阶段:  初赛要求,各参加者选择一名商坛人物,就其事

4、迹或成功经历进行演讲,重点突出,内容条理清晰,演讲者演讲到位,大方得体。评委依照内容结构(3分),语言方面(2分)舞台表现方面(5分)进行评分。满分10分。  活动开始一个小时之前,先进行赛场布置,在黑板上写出活动主题。  事先按照报名名单将选手编号,分两个教室,同时进行海选,参赛人员到达之后,根据教室门上贴出的名单选择自己的教室,等待上场。  初赛评委由本协会会长,副会长,各部长组成。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱

5、、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  每位选手演讲完毕,由礼仪小姐将评委评分给计算人员,由计算人员计算出平均分。  分数高者获胜,前20名获胜者以海报形式通知进入决赛,为了每一个人都知道,同时以短信形式通知进入决赛的同学。  决赛阶段:  决赛要求,各参加者自制幻灯片,就一位商坛人物演讲其成功历程,及其所给予我们的启示,幻灯片要符合并支持演讲内容。  协会在一周之前申请好阶梯教室,以及做好邀请指导老师,各协会会长的工作,提前三天购买好礼品并写好奖状,准备好评分表及笔等。邀请武协,街舞协会为活动表演节目。与之交涉好。  决赛当天,干事一小时

6、之前到会场布置并画好黑板。  先由街舞协会表演街舞。  主持人宣布活动开始,各选手按编号依次进行。10名选手之后,宣读前十名平均分。由武术协会表演武术。进行互动环节,参加互动的观众会有礼品相送。  后十名选手继续比赛。主持人宣读其平均分。  由指导老师点评选手表现,及本次活动的举办中的优点及不足。  主持人宣读获奖者,并由颁奖嘉宾给获奖者颁奖。比赛结束。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会

7、倡导真诚奉献的良好道德风尚  四、奖项设置  一等奖2名二等奖4名三等奖6名  五、人员安排  秘书处:负责写活动倡议书,以及活动结束后的总结书  宣传部:负责海报展板,黑板书写工作  实践部:负责寻找商家赞助  信部;负责现场报名活动,及会场布置  学习部:负责协调活动秩序,出礼仪小姐,计算评分工作  六、活动经费  一等奖共约200元的奖品,二等奖约200元的奖品,三等奖约120元的奖品。  宣传纸张,彩带,气球约80元  共计600元  七、活动中应注意的细节及问题  1,在通知进入决赛的选手时,要告诉他们自制幻灯片  2,评委的评分表要写的清楚详细,分数具

8、体  3,

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