中小学生视力低下现状调查与应对措施

中小学生视力低下现状调查与应对措施

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1、中小学生视力低下现状调查与应对措施郑江红(湖北省潜江市卫生监督局433199)【摘要】目的研究潜江市中小学生视力现状,以期为保护中小学生视力提供相关依据。方法对木市7所中小学校的在校学生进行调查,检测他们的裸眼视力,并统计分析调查数据。结果小学生、初中生、高中生视力下降的比例分别为20.35%、37.51%、64.24%。另外,女生视力低下率明显高于男生。结论中小学生视力不良状况比较严重,学校、家庭及相关部门必须引起高度重视,采取有效的防治措施,保护学生视力。【关键词】中小学生视力低下对策【中图分类号】R77【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2014)12-036

2、6-02当前,中小学生视力低下问题H益严重,并呈逐年上升趋势。为了解潜江中小学生视力不良现状,选取当地7所中小学校为调查对象,并于2013年10-11月对这些学校的在校学生进行视力调查,从而为防治中小学生视力下降提供科学依据。1调查对象与方法1.1调查对象调查对象为全市7所中小学校的在校学生,共计7122人。其中,小学有2668人,初中有2186人,高中有2268人。男生3608人,女生3514人。最小年龄6岁,最大年龄18岁。1.2方法视力检测工只为标准对数视力表灯光箱,视力表悬挂高度以5.0视标一行和受检学生的眼等高为准,受检学生距5m远,测试裸眼视力。工作人员是培训合格的

3、市疾控中心医师及卫生监督局学校卫生监督人员。1.3诊断标准根据“2005年我国学生体质健康调研细则要求”的规定,视力至少为5.0表示视力正常;视力为4.9属于轻度视力不良;在4.6-4.S之间属于中度视力不良;视力不大于4.5属于重度视力不良。另外,对于单眼视力下降纳入视力下降进行相关统计,对于双眼视力下降可采用较差的眼统计。2结果2.1各学段学生视力低下情况通过对全市7所学校7122名学生的视力检查发现,视力低下者有2820人,占39.60%。其中,小学生视力低下有543人,视力低下率为20.35%(543/2668);初中生视力低下有820人,视力低下率为37.51%(82

4、0/2186);高中生视力低下有1457人,视力低下率为64.24%(1457/2268),详见表1。表1潜江市中小学生视力低下检出情况受检人数视力低下人数检出率(%)小学266854320.35初中218682037.51高中2268145764.24合计7122282039.602.2对比男、女生视力低下情况男生视力低下有1269人(1269/3608),35.17%;女生视力低下有1551人(1551/3514),44.14%。可见,女生视力不良的人数明显比男生多,差异显著,有统计学意义(P<0.01),详见表2。表2对比男、女生视力低下情况男生人数男生检出人数女生

5、人数女生检出人数小学11562081123335初中12383561350464高中12147051041752合计36081269351415513讨论3.1视力低下的原因分析造成中小学生视力低下的因素较多,比如屈光不正、弱视或眼病。但大部分学生视力下降是由于近视造成的。本次调查对7122名中小学生的视力进行检测,发现各学段视力低下率分别为:小学20.35%,中学37.51%,高中64.24%。同时,学年段越高,学生的视力下降率也越高,这正与国内相关报道•一致。长期以来,人们认为造成视力低下的主要诱因是环境因素与遗传因素。其中,特别是环境因素的影响更大。由于沉重的升学压力,大

6、部分学生长期在超负荷状态下学习,参与活动的吋间较少,睡眠不足。另外,很多学生放学后守着电脑、电视,更易加重用眼疲劳。本次调査显示,女生的视力不良率明显高于男生。这和国内相关报道一致。这可能是由于女生好静,不喜参加户外活动有关。男生一般好动,喜欢体育活动,能使视野比较开阔。同时,女生的生长发育比男生早,女生平均近距离学习吋间相对较长。这也是导致女生视力低下率比男生高的重要因素[1】。从各学段来看,小学生视力低下程度较轻,伴随着学段的上升,课业负担增多,学习吋间加长,初、高中生的视力低下率明显上升,同吋,视力低下程度也更加严重,以中重度为主。这反应出中小学生视力下降问题日益严重,形

7、势比较严峻,必须引起高度重视。3.2预防中小学生视力低下的对策作为一项公共卫生问题,学生视力不必须引起社会各界的高度关注。教育、卫生、文化、宣传等相关部门要加强协调,加强部门间的合作,全面抓好学生视力下降的防治工作。3.2.1让学生养成正确的读书习惯引导学生养成良好的读书习惯。一是不能趴着看书,也不要躺着看书;二是不要在光线过强或过暗的地方看书,避免在日光直射的地方学A),台灯可以调整为从左后方照射;三是晚上学习吋,要将灯打开;四是不宜在行驶的车辆上读书;五是建议使用格子大、颜色深的笔记本。

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