关于开展2007年纪律教育学习月活动的意见

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1、关于开展2007年纪律教育学习月活动的意见各党支部、局属各单位：为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，根据XX县委下发的《关于转发县纪委〈关于开展2007年纪律教育学习月活动的意见〉的通知》(xxx[2007]51号)和中共xxxx公司xxx局委员会下发的《xxx局2007年开展纪律教育学月活动意见》(xxx[2007]6号)的文件精神,按照全县纪律教育学习月动员大会和XXX局党委关于开展纪律教育学习月活动的工作部署，结合我局实际,现就我局开展纪律教育学习月活动提出如下意见。一、指导思想和冃的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指

2、导，以科学发展观、XX方略和XXX公司发展子战略统揽全局，以“加强作风建设，清正廉洁干事,确保企业稳定发展”为主题，切实加强党员干部的理想信念教育、优良作风教育、政策法规教育、廉洁从业教育和社会主义荣辱观教育。同时分层次抓好职工队伍和重点岗位工作人员的廉洁A律教育和警示教育。通过教育学习，筑牢广大党员干部特别是党员领导干部拒腐防变的思想道德防线，做到廉洁、勤政、高效，以良好的作风促进企业更好更快发展，为推进构建和谐XX供电提供有力保证。二、学习的主要内容和时间安排（一）主要学习内容1、《江泽民文选》，江泽民、胡锦涛同志关于反腐倡廉重要论述;2、中央纪委第七次全会精神，重点学习

3、胡锦涛同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话和吴官正同志的工作报告；3、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》及《规定》解读；4、xx省第十次党代会报告；5、xx省纪委第七次全会精神，重点学习xxx同志在省纪委第七次全会上的重要讲话和xxx同志的工作报告；6、市委、市纪委第二次全会精神及xxx、xxx同志在市纪委二次全会上的重要讲话和工作报告；县委第十次党代会及县纪委二次全会精神。7、xxx局2007年纪检监察审计工作会议精神；8、屮共屮央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和相关实施意见和法规；9、《反腐倡廉教育读本（2⑻

4、7）》；10、学习正反典型案例剖析，观看电教片《贪途末路》、《廉洁治家警示录》、《底线失守的代价》等。（二）学习时间安排各党支部、各单位可根据自身实际情况，在7—9月期问，可采取分段学习或相对集中吋间组织开展学习教育活动。要保证有5-7天的学习时间，确保教育学习内容的落实。三、学习教育对象和形式方法学习教育对象是全体党员、干部、职工，重点是中层以上管理人员和工程、物资、生技、营销、人事、财务等重点部门的党员干部，有针对性地开展教育活动。（一）对中层以上党员干部深入开展优良作风教育。抓好中层以上党员干部优良作风教育，要以为民、务实、清廉为根本耍求，努力践行南网方略。认真开展科学

5、发展观教育、党的宗旨教育、求真务实的工作态度教育、艰苦奋斗和勤俭办企业教育、依法经营和廉洁从业教育。通过学习，充分认识加强党员干部作风建设的极端重要性和紧迫性，切实把加强党员干部作风建设作为当前和今后一段吋期一项重大政治任务抓紧抓好，着力解决党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题，进一步增强党员干部的公仆意识和为企业谋发展意识。各党支部、各单位要把作风建设作为专题学习会、民主生活会、述职述廉、支部学习会的重要内容，认真开展作风建设的学习教育活动，并积极组织党员干部参加各级部门举办的学习培训。（二）对党员深入开展理想信念教育以理想信念教育为核

6、心，以党性教育为重点，深入学习有关理论、思想和重要论述，用理论武装头脑，指导实践，推动各项工作的开展。要结合开展排头兵实践活动、机关作风评议活动和“理想、责任、能力、形象”教育活动，进一步深入开展理想信念教育。通过教育使全体党员坚持党的宗旨，加强党性修养，并进一步坚定理想信念，增强责任感，保持良好的精神状态，敢于压邪扶正，弘扬正气，鞭挞邪气，增强拒腐防变能力，永葆共产党员的先进性。（三）抓好重点岗位工作人员的法纪教育和廉洁从业教育把法纪教育和廉洁从业教育纳入职工培训计划，利用多种形式、途径进行学习教育。针对不同岗位特点，结合治理商业贿赂专项工作和优质服务年活动，着力抓好基层单

7、位和重点岗位工作人员遵纪守法、职业道德、职业责任、职业纪律、廉洁从业的培训和教育，进一步增强广大职工特别是重点岗位工作人员的责任意识、法纪意识和廉洁从业、干净干事的自觉性及接受监督的意识。（四）创新教育载体和方式努力探索适合企业实际，符合教育特点和规律的反腐倡廉教育新途径，激发广大职工的参与热情。坚持自律与他律相结合，教育与管理相结合，正面典型与反面典型教育相结合，继承和创新相结合，不断增强教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。发挥党、政、工、团、妇等部门的整体合力，广泛开展反腐倡廉成果宣传，集中报道反