关于第一批先进性教育活动分析评议阶段实施意见

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1、关于第一批先进性教育活动分析评议阶段实施意见各区县、市级各部门先进性教育活动领导小组、市委督导组：按照市委《关于在全市开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》，和省委先进性教育活动领导小组《全省第一批先进性教育活动分析评议阶段实施意见》的部署和要求，现对我市第一批先进性教育活动分析评议阶段的工作提出如下实施意见：一、总体要求深入扎实搞好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。这一阶段要认真突出“找准抓住问题”这个重点，紧密联系本单位和党员个人实际，

2、组织每个党员特别是县以上领导干部和领导班子成员认真听取意见，深入自我剖析，诚恳接受评议，大胆开展批评与自我批评。每个党组织都要广泛征求意见，提出对每个党员的评议意见，做到征求意见广泛深入，查摆问题准确全面，分析原因深刻透彻，民主评议客观真实，互相帮助诚恳有效，整改方向更加明确，保持先进性的自觉性和坚定性进一步增强，努力做到思想认识有新的提高，组织观念有新的增强，解决问题有新的进展，党群关系有新的增进，为下阶段的整改提高打好关于第一批先进性教育活动分析评议阶段实施意见各区县、市级各部门先进性教育活动领导小组、市委督导组：按照市委《关于在全市开展以实践“三

3、个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》，和省委先进性教育活动领导小组《全省第一批先进性教育活动分析评议阶段实施意见》的部署和要求，现对我市第一批先进性教育活动分析评议阶段的工作提出如下实施意见：一、总体要求深入扎实搞好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。这一阶段要认真突出“找准抓住问题”这个重点，紧密联系本单位和党员个人实际，组织每个党员特别是县以上领导干部和领导班子成员认真听取意见，深入自我剖析，诚恳接受评议，大胆开展批评与自我批评。每个党组织都要广泛征

4、求意见，提出对每个党员的评议意见，做到征求意见广泛深入，查摆问题准确全面，分析原因深刻透彻，民主评议客观真实，互相帮助诚恳有效，整改方向更加明确，保持先进性的自觉性和坚定性进一步增强，努力做到思想认识有新的提高，组织观念有新的增强，解决问题有新的进展，党群关系有新的增进，为下阶段的整改提高打好基础。二、时间安排总体安排在3月20日至4月20日进行，时间30天左三、主要工作本阶段重点抓好广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况等七个环节的工作。广泛征求意见1、内容：主要对照是否

5、坚决贯彻执行党的路线方针政策，认真落实科学发展观和正确政绩观；是否坚持理论联系实际、求真务实，不搞官僚主义和形式主义；是否坚持党的宗旨，密切联系群众，真心实意为基层、为群众服务；是否勤政敬业，认真履行职能职责，优质高效办事；是否坚持清正廉洁、艰苦奋斗，不以权谋私；是否坚持任人唯贤、公道正派，不搞选人用人上的不正之风等六个方面，征求基层单位、服务对象、党内外群众、上级部门和相关单位对第一批先进性教育活动单位在党风、政风、行风和党的建设、党员队伍建设和党员作风方面的意见和建议。2、方式：一是结合第一阶段开展的“万人评风”活动，对收集的意见和建议进行整理分析

6、。二是深入基层多形式征求意见。组织机关党员深入乡镇村组、企业和社区，采取召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱、热线电话和网络等形式广泛征求基层单位、服务对象和党内外群众对党员及党组织的意见。三是采用走访和信函等形式，征求和听取上级、下级、同级有关部门及单位的意见。四是在单位内部深入征求意见。由督导组牵头，以支部或总支为单位，采取无记名问卷调查、召开座谈会、个别访谈等形式，征求本单位党员和群众的意见。各级党员领导干部要在本单位或分管范围内全体党员和职工群众中征求意见。一般党员干部及职工党员，原则上在本单位范围内征求意见，党员人数特别多，且相互之间联

7、系不多的，可以在相关科、支部征求意见。3.反馈：各级党委先进性教育活动办公室、督导组和各部门、各单位党组织将收集到的意见、建议汇总梳理后，要分别整理出对党员个人、党组织和领导班子的意见，并分层次进行转达反馈。开展作风、政风、行风评议的结果，由各级党委先进性教育活动办公室负责反馈。督导组收集的意见，由各督导组负责反馈。各部门、各单位党组织收集的意见，由本部门、本单位先进性教育活动办公室负责反馈。其中，对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对基层党组织及其负责人的意见，由上一级党组织负责同志反馈；对领导班子集体的意见，集体反馈给班子全体成员；对领导班子和党委

8、主要负责同志的意见，由督导组组长反馈；对领导班子其他成员的意见，可由党委主要负责同志或请督导组