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时间:2017-07-09
《刑释解教人员安置帮教工作年度要点》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、刑释解教人员安置帮教工作年度要点 2016年全镇刑释解教人员安置帮教工作,要以党的十七届六中全会和省第十二次党代会精神为指导,认真贯彻落实中办发〔2010〕5号、苏办发〔2012〕52号文件精神,以预防和减少重新违法犯罪为工作重心,努力在信息化建设、职业技能化培训、过渡性安置基地建设、科学分类帮教等方面取得新的突破,努力为我镇安置帮教工作全市争先,为建设平安马坝、法治盱眙,构建和谐社会作出新的贡献。 一、认真贯彻落实苏办发〔2012〕52号文件精神,推动安置帮教工作新发展 1、制定出台贯彻落实苏办发〔2012〕5
2、2号文件精神工作方案,明确任务、落实责任,确保各项工作落实到位。 2、迎接省、市安帮办对我镇贯彻落实苏办发〔2012〕52号文件精神及安置帮教各项工作开展情况的专项检查。 3、按照苏办发〔2012〕52号文件精神,修改《盱眙镇刑释解教人员安置帮教工作考核细则(试行)》,积极争取落实衔接经费、帮扶基金、基地建设经费或基地建设补助经费。 二、加强与监所联系沟通,为刑释解教人员顺利回归社会奠定基础 加强服刑在教人员职业技能培训。认真贯彻落实省司法厅、省人力资源和社会保障厅《关于进一步加强全省服刑在教人员职业技能培训工
3、作的意见》(苏司通〔2012〕130号)精神,广泛与教改单位沟通联系协作,努力使盱眙籍服刑在教人员刑释解教前接受职业技能培训的比例达到90%以上、参加培训人员获得职业资格证书的比例达到90%以上。 三、加强衔接管理工作,确保刑释解教人员出狱出所必送必接政策落实 1、努力向镇委镇政府争取按照苏办发〔2012〕52号文件规定的刑释解教人员接回补助费用标准,落实衔接经费。 2、落实刑释解教人员出狱出所必送必接政策。司法所按照有关规定接送重点帮教对象和一般帮教对象,重点帮教对象接回率要达到100%,一般帮教对象接回率要达
4、到60%以上。 3、完善监所与司法所的衔接机制。督促司法所全面运用全国刑释解教人员信息管理系统,及时核实服刑在教人员信息,当月核实率达到98%以上;司法所要及时查看并下载辖区内新增预释放解教人员名单,按期向监所发送衔接回执,预释放解教人员名单下载率必须达到100%。 4、扎实开展2015年回归社会刑释解教人员排查工作。一季度在全镇范围内组织村(居)安置帮教组织对2015年回归社会的刑释解教人员进行排查,重点查找临时脱漏管、见档不见人以及“假姓名、假身份、假住址”人员,最大限度地减少刑释解教人员脱管漏管。 四、加强
5、过渡性安置基地建设,进一步提高接收安置能力 1、积极向镇委镇政府建议,按照苏办发〔2012〕52号文件的要求,落实基地建设经费或基地建设补助经费,推进安置帮教基地和社区矫正基地建设一体化,合并建立安置基地。对现有的仅具备就业功能的安置基地,积极拓展食宿、教育、咨询、辅导、培训、救助等功能。 2、和民政部门沟通,协商建立特困释解人员帮扶基金制度。对特殊困难刑释解教人员进行帮扶和临时救助。 五、落实安置帮教工作创新举措,着力提高刑释解教人员服务管理工作水平 1、按照省高级人民法院、省人民检察院、省公安厅、省司法厅《
6、关于建立刑释解教和社区服刑人员重新违法犯罪信息定期交流通报制度的通知》(苏安教〔2012〕3号)的要求,做好刑释解教和社区服刑人员重新违法犯罪信息定期交流通报工作,及时掌握本地区重新违法犯罪情况。 2、按照《关于建立刑释解教人员危险性评估制度的意见(试行)》(苏安教办〔2012〕6号)的要求,扎实开展刑释解教人员危险性评估工作,切实加强C类人员管控。 六、加强基层基础工作,推动安置帮教工作持续发展 1、进一步加强安置帮教工作信息化建设。依托全国刑释解教人员信息管理系统单机版或微软办公软件Excel建立刑释解教人员
7、信息库,为做好刑释解教人员信息与实有人口信息衔接工作奠定基础。做好全国刑释解教人员信息管理系统软件升级后的使用工作,及时指导村(居)司法所熟练使用软件新增功能。着力推动我镇安置帮教工作信息化建设。 2、进一步加强安置帮教工作队伍建设。有效整合现有工作力量,力争年镇、乡专兼职安置帮教工作人员配备分别达到2名和1名以上。采取多种形式,对安置帮教工作人员和社会帮教志愿者进行业务知识和工作技能培训,进一步提高安置帮教工作队伍的综合素质和工作能力。 3、加强安置帮教工作考核。修改下发《2015年盱眙镇刑释解教人员安置帮教工作
8、考核细则(试行)》,并对村(居)年度安置帮教工作进行考核,考核结果与司法所年度目标考核挂钩。 七、加强调研宣传,营造良好的安置帮教工作氛围 1、加强安置帮教工作的调查研究。安置帮教工作任务重、难度大、牵涉面广,要围绕安置帮教工作面临的新情况、新问题、新特点,认真开展调查研究,不断总结经验,提升工作水平。 2、加强安置帮教工作
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