限时规范训练5-地球的自转运动

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1、限时规范训练5地球的自转运动时间:40分钟分值:100分—、选择题(每小题4分,共48分)将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表1.该实验能够演示的地理现象是()④地方时差①昼夜的更替②四季的更替③运动物体偏向A.①②B.③④C.①④D.②③解析:电灯只能照亮地球的一半,拨动地球仪后,可以演示昼夜更替和地方时差异。答案:C2.图中?地()B.位于昏线上D.当地时间8时日出A.位于晨线上C.当地时间6时日出解析:根据地球自转,黑夜过P后进入白昼,P点位于晨线上。答案:A我国某中学天文观测地理兴趣小组经常观察天空中的恒星运

2、动规律,该小组某学生于北京时间2014年9月23日21时看到织女星1.该实验能够演示的地理现象是()④地方时差①昼夜的更替②四季的更替③运动物体偏向A.①②B.③④C.①④D.②③解析:电灯只能照亮地球的一半,拨动地球仪后,可以演示昼夜更替和地方时差异。答案:C2.图中?地()B.位于昏线上D.当地时间8时日出A.位于晨线上C.当地时间6时日出解析:根据地球自转,黑夜过P后进入白昼,P点位于晨线上。答案:A我国某中学天文观测地理兴趣小组经常观察天空中的恒星运动规律,该小组某学生于北京时间2014年9月23日21时看到织女星1.该实验能够

3、演示的地理现象是()④地方时差①昼夜的更替②四季的更替③运动物体偏向A.①②B.③④C.①④D.②③解析:电灯只能照亮地球的一半,拨动地球仪后,可以演示昼夜更替和地方时差异。答案:C2.图中?地()B.位于昏线上D.当地时间8时日出A.位于晨线上C.当地时间6时日出解析:根据地球自转,黑夜过P后进入白昼,P点位于晨线上。答案:A我国某中学天文观测地理兴趣小组经常观察天空中的恒星运动规律,该小组某学生于北京时间2014年9月23日21时看到织女星正好位于天顶,此时该地刚刚日落。下图为此时北极星和织女星的位置图。读图完成3〜4题wB.黑龙江

4、D.西藏3.该地可能位于()A.北京C.新疆解析:北极星的高度等于当地的地理纬度。由图可知,北极星的仰角是40°,则当地的纬度是40°N;北京时间2014年9月23日21时当地刚刚日落,因该日为秋分日,则此时当地地方时为18时,当地比北京时间晚3小时,故当地经度是75QE。所以该地可能位于我国新疆答案:C4.该学生于9月25日在同样的位置再次观测到织女星位于天顶,B.21时3分56秒D.20时52分8秒此时北京时间为()A.21时整C.20时56分4秒解析:考查恒星日。假设今天观测到织女星位于天顶,明晚在同一时刻观测到织女星将会在天顶稍

5、偏西方向,也就是说要想明晚看到织女星在同一位置即天顶处,就必须提前3分56秒。25日相差两天,在同样的位置再次观测到织女星位于天顶的时间应比23日21时提前7分52秒,故选D项。答案:D下图为“从极地上空的俯视图”,完成5〜6题30°EB.西南方D.西北方3.图中的甲点位于乙点的()A.东南方C.东北方解析:由图示甲、乙两地所在经线位置知,该图是从北极上空俯视地球,根据图中位置可判断甲点位于乙点的东北方。答案:C4.下列关于图中的叙述,正确的是()A.自转线速度甲地大于乙地B.自转角速度甲地小于乙地C.甲、乙两地地方时相差11小时D.甲

6、地地方时比乙地早解析:甲、乙两地角速度相等;乙地纬度低,自转线速度大于甲地;甲、乙两地地方时相差6小时左右;甲地在乙地东方,地方时比乙地早。答案:D读图,回答7〜8题0°3.与②地相比,⑤地随地球自转的速度()A.角速度和线速度都大B.角速度和线速度都小C.角速度相等,线速度小D.角速度小,线速度相等解析:与②地相比,⑤地纬度较高,所以⑤地自转角速度与②地相等,线速度小于②地。答案:C8•当③地为6时时,北京时间是()C.17时A.5时B.6时D.23时解析:由图中0°经线可推知③地经度为135°W,当其地方时为6时时,北京时间应为23

7、时。答案:D(2016•黑龙江双鸭山高三一模)下面图1为地球球面局部APB弧上太阳高度为0%AQB弧上各地“坐地日行八万里”,P、Q均位于所在弧的中点,PQ弧度数为100°。读图,完成9〜10题。B图1自转线速度9.若此刻全球同庆五一国际劳动节,且PQ弧位于夜半球,则B.西半球D.南半球示区域在()A.东半球C.北半球解析:图中APB弧上太阳高度为0",说明APB弧为晨昏线的一部分,AQB弧上各地“坐地日行八万里”,说明AQB狐为赤道的一部分。因P、Q均位于所在弧的中点,且PQ弧度数为100°,则极点位于PQ弧上。五一国际劳动节,太阳直

8、射点位于北半球,北极点附近出现极昼,若PQ弧位于夜半球,则图示区域位于南半球,图示区域跨东西半球。答案:D10.若图2显示图1中某条弧线各点随地球自转线速度的变化,B.PQ弧D.AQB弧那么这条弧线是()A

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