在建设学习型城市指导委员会第二次主任会议上的讲话

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2、民强市步伐，力争实现“两个率先”的目标，大力开展学习型城市建设。经过一年多的探索和实践，学习型城市建设工作已经取得一定的实效，有了一个好的开局。刚才，建设学习型领导班子领导小组、建设学习型机关领导小组、建设学习型企业领导小组、建设学习型社区领导小组、建设学习型村镇领导小组、建设学习型家庭领导小组等六类学习型组织领导小组负责人汇报20**年主要工作和20**年主要工作安排，市学习办汇报了建设学习型城市20**年主要工作总结，并就明年全市学习型城市建设工作要点进行了说明，同时汇报了建设学习型城市工作考评方案，特别是对明年工作的

3、部署具有针对性和可操作性。各位主任委员分别就建设学习型城市某一个方面，谈了自己的意见和建议，沈部长就建设学习型城市宣传工作提出了建议和要求，张主任对加强各类学习型组织建设提了很好的建议，洪主席认为建设学习型城市要创新活动载体，大家谈的很中肯，很切合实际，希望学习办、六类学习型组织领导小组要悉心领会，认真落实。下面，我就如何进一步推进全市学习型城市建设工作再谈几点意见：一、认清形势，统一思想，进一步提高对建设学习型城市工作重要性的认识明年是我市全面贯彻落实党的十六届五中全会精神、市委十一次全委会精神，推进东向发展的突破之年，

4、也是我们抢抓机遇，推进新跨越，力争“两个率先”关键之年。打造新优势，赢得新发展，要求我们务必要以奋发有为的精神状态，整合一切资源，以创新发展思路和工作举措，来加快推进我市改革开放和现代化建设进程。学习型城市建设是我市推进“两个率先”进程中一项重大工作创新，它在更新发展理念，优化发展环境，提高市民学习创新能力和综合素质，提升城市综合竞争力，扩大我市知名度和影响力等方面正发挥着越来越大的作用。如何乘势而上，推进学习型城市建设，使学习型城市建设成为我市加快实现“两个率先”推进器，提升城市文明的孵化器，需要我们在思想上再发动，认识

5、上再提高，不断增强对做好深化学习型城市建设工作的使命感和责任感。二、突出重点，求实创新，进一步构建建设学习型城市的三大平台建设学习型城市就是要以人的发展为中心，以提高人的综合素质为目的，确立终身学习理念，建立社会化、开放式的终身教育体系和网络，来普及科学文化知识，加速知识更新，培养和造就大批各级各类人才。它是一种城市现代化发展的新型模式。20**年7月-20**年月是我市建设学习型城市工作的第二阶段，即构建学习型城市基本框架阶段。在不断推动普遍树立“学习、学习、再学习”，全民、全程和终身学习的先进的学习理念的同时；大力建设

6、各类学习型组织，尤其是抓好六类学习型组织建设，初步构建终身教育体系，形成较为完整的学历教育（包括基础教育、职业教育、高等教育）和继续教育相结合的终身教育体系。一是建立开放型的终身教育体系。这是实现全民终身学习、推进学习型城市建设的重要保证。要积极实施科教兴市和教育优先发展战略，进一步推进教育现代化，努力培养具有创新精神和实践能力、适应未来经济社会发展要求的劳动者队伍，为城市的现代化建设源源不断地输送合格的新生人力资源。要继续完善包括基础教育、职业教育、高等教育在内的现代国民教育体系。同时全面推进继续教育，充分发挥各级党校、

7、干校和成人教育学校的作用，广泛开展学历教育和专业人才岗位培训；大力发展远程教育、职业资格证书教育，完善自学考试制度，开展群众性的读书活动，调动和发挥民间投资、社会办学的积极性，逐步建立起广覆盖、多层次、社会化的成人教育培训网络。二是建立覆盖全社会的社会学习网络。要按照教育社会化的要求，促进国民教育体系、干部教育体系和其他社会继续教育体系的相互衔接、协调配合，进一步优化教育结构，合理配置和充分利用教育资源，推动学校教育设施和教学资源向社区和社会开放，充分发挥各类学校的教育辐射功能，让各类教育资源最大限度地面向社会，服务社会。

8、提高市委党校、劳动培训中心、人才培训中心等教育资源的利用率，拓宽市民学习环境，延长教育阶段。使各类工人文化宫、青少年活动中心、妇儿活动中心及各类图书馆、博物馆、科技馆、文化宫等成为学习型城市的功能性设施，能够为市民的随时随地学习提供多渠道、多时空、多媒体的学习机会和方式。2006年，教育主管部门在认真调