广州蓝天中学校园综合改造工程施工总承包

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1、广州市蓝天中学校园综合改造工程施工总承包招标文件招标单位:广州市蓝天中学招标代理单位:广州市南悦工程顾问有限公司日期:2014年8月46目录目录2第一章投标须知3一、投标须知前附表3二、投标须知修改表6三、投标须知通用条款11(一)总则11(二)招标文件12(三)投标文件的编制14(四)投标文件的递交20(五)开标、评标、定标及合同签定22第二章开标、评标及定标办法25一、开标、评标及定标办法修改表25二、采用资格后审方式施工招标项目开标、评标及定标办法27(一)总则27(二)开标评标办法程序和细则30两阶段评标法30第三章合同条款45第一部分协议书5第二部分通用条款7第三部分

2、专用条款63第四部分附件82第四章投标文件格式90第五章技术条件(工程建设标准)101第六章图纸及勘察资料102第七章工程量清单103第八章招标控制价10446第一章投标须知一、投标须知前附表声明:本投标须知前附表使用GZZB2010-008-2招标文件范本,与范本不同之处均以下划线标明,所有标明下划线部分属于本表的组成部分,同其他部分具有同等效力。对范本《投标须知通用条款》和《开标、评标和定标办法通用条款》可选择部分的选择使用,均已在本表中注明,通用条款可选择部分中未被本投标须知前附表选择的部分无效。项目条款号内容说明与要求11定义招标人(即发包人):广州市蓝天中学项目建设管

3、理单位:无招标代理:广州市南悦工程顾问有限公司设计单位:监理单位:22.2工程名称广州市蓝天中学校园综合改造工程施工总承包32.2建设地点广州市海珠区泰沙路235号42.2建设规模本次招标内容主要是对校内进行改造,园林景观改造,包括:给排水、机电安装等施工。52.2承包方式包工、包料、包工期、包质量、包安全、包文明施工。综合单价包干、项目措施费包干。62.2质量标准合格72.2招标范围本次招标内容主要是对校内进行改造,园林景观改造,包括:给排水、机电安装等施工。具体详见本工程工程量清单及设计图纸。82.2工期要求2014年月日计划开工,施工总工期:50日历天。93资金来源广州市

4、海珠区财政投资10投标人及项目负责人资质等级要求详见本工程招标公告11资格审查方式电子化资格后审。1213.1报价以及单价和总价计算方式工程量清单计价,按国家、省有关计价规范执行。纳入年度审计项目计划的政府投资项目,审计机关出具的审计结果应当作为该政府投资项目价款结算的依据(适用于纳入年度审计项目计划的项目)。1315.1投标有效期90日历天(从递交投标文件截止之日计起)461416投标担保1收取方式:方式一:由广州公共资源交易中心代收。2.投标担保额度:壹万元(在招标过程中不可调整)。3.缴纳时间:递交投标文件开始时至开标前。4.投标担保的相关事宜详见招标文件16款。157.

5、5领取招标文件及图纸由投标人自行在广州公共资源交易中心网站下载。165.1踏勘现场时间:自2014年_月_日起具备现场踏勘条件;方式:招标人不集中组织,由投标人自行踏勘;现场详细地点:广州市蓝天中学(广州市海珠区泰沙路235号)内。投标单位自行勘察并对工程量清单及图纸内容、准确性进行复核,如有误差必须在答疑中提出,否则视为已认可本项目的工程量清单及图纸所有内容。178.1招标答疑1.方式:网上答疑:2.投标人质疑期限:在递交投标文件截止日期前10日3.招标人澄清、修补或答疑期限:在递交投标文件截止日期前7日4.进入到提问区域的密码为12345.网上答疑的相关事项详见招标文件8.

6、1款。6.答疑纪要须经招投标监管机构备案后,方可在广州公共资源交易中心网站“招标答疑”专区发布。1811.1投标文件的组成投标文件由资格审查文件、《投标函》、《广州建设工程施工招标投标书》、《企业业绩一览表》、《响应招标文件所附施工组织设计要点或施工方案的承诺书》、余泥渣土运输与排放方案、《投标文件编制人员名单》、投标报价文件八个部分组成。1917.1投标文件份数投标文件为含电子签名及电子签章的加密电子投标文件1套。2019.120.1递交投标文件的时间和地点1.递交方式:网上递交投标文件2.递交投标文件的起始时间:2014年月日时分。截止时间:2014年月日时分。2.地点:广

7、州公共资源交易中心网站。3.上述时间及地点是否有改变,请密切留意招标答疑纪要的相关信息。2120.4项目负责人签到时间和地点1.起始时间:2014年月日时分。截止时间:2014年月日时分。2.地点:广州公共资源交易中心开标室。3.上述时间及地点是否有改变,请密切留意招标答疑纪要的相关信息。2237.1开标开始时间和地点1.开标开始时间:2014年月日时分2.地点:广州公共资源交易中心室。3.上述时间及地点是否有改变,请密切留意招标答疑纪要的相关信息。23开标评标办法两阶段评标法462431.

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