英语教师课堂用语

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时间:2018-10-29

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1、英语教师课堂用语创造良好的英语课堂语言氛围,是调动孩子积极性、进行有效教学的必要手段。所以,教师再课堂上要尽量多讲英语,使孩子能耳濡目染,渐渐地跟随老师自然地讲英语。课堂上常用的英语:ClassroomEnglish第一部分课前准备和上课1beforeclassbegins(上课前)Comeon(now)快走啊!Let’swaitoutsideourclassroom.让我们在教室外面等一会吧!Let’goin.咱们进去吧Hurryup!快点Hi,guys,let’sgoinside喂,孩子们,咱们进教室吧WhereisClassTwo,GradeTwo?二年级二班在哪儿?Areyouane

2、wstudent?你是新生么?That’sournewEnglishteacheroverthere那是我们新的英语老师。.HurryupsothatIcanstartthelesson.快点!我们要上课了。Runquickly!快点跑!Comeinandsitdown进来,坐下.Comeinandclosethedoor.进来把门关上。2Greetings问候Goodafternoon,everybody/boys/and/girls,children.大家/孩子们下午好。GoodmorningZhangHua早上好,张华。Hello,everyone.大家好。Nicetomeetyoua

3、ll.很高兴见到你们Hello,WangLi你好,王利Hi,LiMing你好黎明Howareyou?你好么?Howareyou,Tom?你好吗,汤姆?Howisyourfather/mother?你父亲/母亲怎样?Howisyourlittlesister?你的小妹妹怎么样?Howareyougettingon?近来怎么样?How’slife?生活怎么样?How’reyoufeelingtoday,Mike?迈克,你今天感觉怎么样?Areyouallwellthismorning?今天上午你们感觉都很好吗?Areyoufeelingbettertoday.WeiHua?卫华,你今天感觉好多了

4、吗?3Beforestartingtheclass(上课前)Haveyougotthetime?你知道几点了吗?Howmanyminutesaretheretogo?还有几分钟上课?Therearestillfiveminutes.还有5分钟Classwillbeginsoon.很快就要上课了。Thebellwillringinafewminutes.还有几分钟铃就响。Isittimeforclass?上课的时间到了吗?It’snearlytimeforclass.快到上课的时间了。Hasthebellrung?铃响了吗?Isthebell?这是铃响了吗?Willthebellringsoo

5、n?很快就响铃了吗?Hasthebellgoneoffyet?铃已经响了吗?Didthebellring?已经响铃了吗?Thebellhasrung.铃响过了。Theregoesthebell.铃响了Thebellhasgoneoff.铃响了Thebellisringing.铃响了4gettingreadyforclass(作好课前准备)I’mwaitingtostart.我等着开始呢。I’mwaitingforyoutobequiet.我等着你们安静下来。Pleasegeteverythingreadyforclass.请做好上课准备。Bereadyforclass.同上Areyourea

6、dyforclass?准备好上课了吗?Haveyougoteverythingreadyforclass?做好上课的准备了吗?Let’sgetreadyforclass。让我们准备好上课。LeaveyourEnglishbooksonthedesks.把你们的英语书留在课桌上。PutyourEnglishbooksonthedesks把你们的英语书放在课桌上。Putyourbooksonyourdesks,please.请把书放在课桌上。Takeoutyournotebooks,andputthemonyourdesk..拿出笔记本来把它们放课桌上。5introducingoneself(做

7、自我介绍)MynameisMr./Mrs./MissLi我叫李先生,太太,小姐I’mMr.Zhang我是张老师I’lljusttellyouabitaboutmyself.我来简单说说我自己吧I’myournewEnglishteacher.我是你们的新老师。I’llbeteachingyouEnglishthisyear.今年我教你们英语6callingtherolls(点名)Letmecalltherol

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