《活得更漂亮些》阅读答案

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1、《活得更漂亮些》阅读答案《活得更漂亮些》阅读答案领略魏晋之风度，向往自由之高贵（20分）◆骆玉明①魏晋风度是个不易捉摸的概念，因而也是个纷扰不已的话题。说简单点，是这个时代的士人们在自觉地追求活得更漂亮些。②所谓漂亮，显然不仅仅指外在的仪表容颜，还有内在的精神情韵，表现在行事中，第一：。尤其是在突然而至的变故前惶然失措，这说明缺乏坚定的自我认同能力，而容易受到外在压力的干扰，以致一挤则垮，尊严尽丧，于此当然说不上什么风度了。因此，彼时的舆论特别看重人在生死、荣辱等关口的表现，把此境之下所流露出的从容不迫、镇定自如视为优雅和高贵之举，称之为“雅量”。

2、《世说新语》这部“名士教科书”专列“雅量”一门，收罗了不少此类逸事。譬如嵇康安然弹琴，无视死亡的迫近；谢安接到淝水一役的捷报，默然无动于衷，都足以展现斯人的翩然风姿。唯有高贵才是美的，这是魏晋名士们的共识。③所谓漂亮，第二点：。美妙的生活姿态应该是自在、舒缓、闲适、雅致、随心、任情，而不必刻意自我约束与激励以趋附某种外在价值，尽管后者可能引人崇仰。这与东汉士人气节、然诺、忽生死、富贵、大义、护纲常的作风显然两样。人生除了道德，还有艺术，或许艺术更为重要。魏晋名士们把生活艺术化了，他们热衷清谈，但不为寻求理论的成果而是享受智慧的隽永精妙；他们耽玩山水

3、，但不为排遣失意的落寞而是体验情感的清雅高致……总之，唯有自然才是美的，这也是魏晋名士们的共识。④所谓漂亮，还有第三点：。适度的诙谐不但可以化解因生活的过于严肃所造成的拘谨、沉闷和尴尬，还可调度起沉酣中的想象力去呼应学识以作创造性发挥，散发生命的活力。《世说新语》中记载有许多名士相互调侃机辩的事迹，这构成了他们生活的一部分。对谐趣的欣赏实质上是对生活情趣的推崇，这样的人显然有风度。唯有生趣才是美的，这同样是魏晋名士们的共识。⑤高贵、自然、生趣这些构成了魏晋风度的内涵，它最终指向的是名士们对自由境界的向往。（节选自《魏晋风度二十讲?序言》）相关链接：

4、【甲诗】归园田居（其三）◆陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。【乙文】王济卒，年四十六，及其将葬，时贤无不毕至。孙楚雅敬济，而后来，哭之甚悲，宾客莫不垂涕。哭毕，向灵床曰：“卿常好我作驴鸣，我为卿作之。”体似声真，宾客皆笑。楚顾曰：“诸君不死,而令王济死乎！”《晋书?王浑传附子济传》【丙文】桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽（jù惊惧，慌张），问谢曰：“当作何计？”谢神意不变，谓文度(王坦之的字)#from本文来自学优网.gkstk.end#曰：“晋祚（zuò皇命）

5、存亡，在此一行。”相与俱前，王之恐状，转见于色。谢之宽容，愈表于貌，望阶趋席，方作洛生咏，讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趋解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。《晋书?谢安传》25.细读全文，选取恰当的短语给这篇文章命题。（限7个字）（2分）26.下边三句话分别是从文章②③④段的段首抽取出来的中心句，请根据文段内容，请将它们分别还原到恰当的位置。（3分）A.不可太乏趣。B.不可太紧张。C.不可太窘迫。27.请你根据第②段内容提示，用简洁的语言说说什么叫“雅量”。（2分）28.请将下边句子中空缺的动词各归原位。（2分）备选动词：A.讲B.慕C.轻D.重句

6、子：这与东汉士人气节、然诺、忽生死、富贵、大义、护纲常的作风显然两样。29.右边“相关链接”中的三段诗文与左边文段中“士人们自觉的追求活得漂亮”的三个分论点有对应关系，请分别指明这种对应关系。（3分）【甲诗】与第段对应，【乙文】与第段对应，【丙文】与第段对应。30.细读【甲诗】，并结合陶渊明的人生追求，说说加点“愿”字的言内之义和言外之义。（2分）言内之义是：言外之义是：31.请在【乙文】中找出与“时贤无不毕至”句式特点完全相同的另一句话。（2分）句子：32.请你分别用一个四字词语来描述谢安、王坦之赴宴路上的不同神色。（2分）33.积累链接：战国雄

7、辩之士，魏晋清谈名流，汉唐词赋大家……都曾在各自的时代独领风骚，正如清朝赵翼在《论诗》中所说的：，。（2分）【注】因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。参考答案：四、领略魏晋之风度，向往自由之高贵（20分）25.（2分）魏晋风度的内涵26.（3分）CBA27.（2分）所谓“雅量”，是人在生死、荣辱等关口所表现和流露出的从容不迫、镇定自如。或人在生死、荣辱等关口所表现和流露出的优雅和高贵。28.（2分）讲重轻慕29.（3分）【甲诗】与第③段对应；【乙文】与第④段对应；【丙文】与第②段对应。30.（2分）言内之义是希望自己所种的豆子来年能够获得

8、丰收。（1分）言外之义是希望自己回归自然，追求平等的人生理想能够得于实现。（1分）（说明：意近即可）31.（2分）宾客莫不