2014年社会工作者《社会工作实务》(初级)真题试卷及解析

《2014年社会工作者《社会工作实务》(初级)真题试卷及解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、...2014年社会工作者《社会工作实务》(初级)真题试卷A．风险规避B．成长辅导C．长期安置D．教育救助11．为解决一些高一新生进入学校后难以适应新环境、课业跟不上等问题，学校社会工作者拟采用一、单选题个人需求取向设计服务方案，其正确的做法是（）。1．小郑在医院精神科接受治疗，精神状况得到了明显改善，希望重新就业。经医院转介，小郑进人A．听取学校老师反映新生学业困难的意见B．收集家长有关家庭教育的信息一家机构接受职业康复服务。小郑属于（）服务对象。C．运用“头脑风暴”方法让学生表达其需要D．请专家对新生问题进行社会

2、调查和分析A．自愿B．外展C．非自愿D．潜在12.社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”青少年提供服务。小王的2．与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向居委会了解其家庭和生活状况，下列做法中，体现整合性方法特点的是（）。并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于（）。A．针对社区青少年的多元需求设计服务B．加强对青少年个人资源和社会环境的研A．接案准备B．接案面谈C面谈安排D．问题界定究3.74岁的老李在接受居家养老服务时，向社会工作者提起孙女小红正在上初中，学习成绩不好，希C

3、．建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制D．向有关部门建议创造更具支持性的青少望社会工作者给予帮助。此案例中，小红属于（）服务对象。年发展环境A．正式B．潜在C．非正式D．现有13力强15岁，是学校里面的“小霸王”，因对同学有暴力行为，被学校勒令退学。父母找到社会工4．社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解了服务对象的焦虑；通过改变不作者小郭，希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时，他正在网吧打游戏。小郭上前劝说，恰当的自我认知，增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有（）作用。）

4、力强极不耐烦，冲动之下欲出手打人。对此，小郭恰当的做法是（）。试A．启发性B．治疗性C．安抚性D．肯定性A．要求力强父母将他禁闭在家里进行反思B．帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误5班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言，很少与同学交流。于是将小亮转介给学校社会工C．马上报警，并将力强转介给其他服务机构D．舒缓力强的冲动情绪，与他分析走出困境的方作者华姐。在与小亮接触后，华姐觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。为此，华姐向心理法专家和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要，这属于（）方法。14小丽是一名

5、初中生，因父亲酗酒、母亲改嫁而缺少照顾，常在网吧或娱乐场所流连。彻夜不归。A．调查B．询问C．观察D．咨询下列为小丽提供的服务中，具有治疗性功能的是（）。6．某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动，为3-6岁的儿A．改善家庭环境B．改善学校环境C．提供安置服务D．倡导完善青少年保护政策童及家长开展辅导、娱乐等活动，为7—14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康15社会工作者小王组织社区青少年成立非洲鼓学习小组，邀请专家为他们提供辅导和训练。并组织教育。上述活动主要是依据（）

6、特点而设计的。他们到社区表演。在此过程中，青少年不仅结识了朋友，而且提升了自信。该小组属于（）。4A．儿童性格B．儿童发展C．家长心理D．家长行为A．教育小组B．任务小组C．游戏技巧小组D．娱乐小组7．某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力，因此为社区内的小学生开设了16老张夫妇退休前忙于工作，事业有成；退休后，热心社区公益活动，生活悠然而充实。最近喜添美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程，以发展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时，社外孙，夫妻俩忙着在家带孩子，不再像以前那样经常参加社区公益活动

7、了。老张夫妇的上述经历反会工作者也予以接纳。上述服务理念依据的是（）。题映了老年人（）的变化。()A．心理社会理论B．多元智能理论C．自我发展理论D．认知行为理论A．生理B．心理C．年龄D．社会角色8．当儿童面临灾害、虐待和遗弃等紧急情况时，社会工作者应首先（）。17王爷爷早上起床后感觉有点不舒服，老伴李奶奶为他量了体温，未发现异常。照顾王爷爷吃完早A．排除危险，保障儿童人身安全B．向有关儿童保护部门报告餐后，李奶奶便出门买菜，回家后发现老伴已经离世。为此，李奶奶非常自责：“如果当时我带他上C．提供辅导，减少儿童所受

8、伤害D．为儿童提供寄养照顾和庇护服务医院，或者早点回家，他就不会走了，都是我的错，都是我不好。”此时，社会工作者首先要为李奶9．某中职学校招收了一批福利院的孤儿。该校的社会工作者建议校方把资助款汇到孤儿学生的银行奶提供（）服务。(卡里，让他们自己去交学费和住宿费，并且在班级组成、活动组织等方面不对他们作特殊的安排。A．生命教育B．哀伤辅导C．丧