供销社基层组织建设提升年活动方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的供销社基层组织建设提升年活动方案  为贯彻落实区直工字【XX】59号关于印发《XX区直机关“基层组织建设提升年”活动实施方案》的通知精神,不断深化和巩固创先争优活动成果,进一步转变机关作风,规范办事程序,提高工作质量,提升行政效能,为加快实现“以民为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨。按照区委、区政府统一部署和要求,结合供销社工作实际,制定本方案:  一、开展基层组织建设提升年活动的总体要求和工作目标  总体要求:开展基层组织建设提升年

2、活动,要以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以“夯基础、强组织、增活力、促发展”为主题,以开展“联村联户、为民富民”行动为抓手,突出“基本队伍、基本阵地、基本制度、基本活动、基本保障”五项基本建设,勇于破解难题,全面落实基层党建工作各项任务,进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,巩固和拓展教育实践活动成果,为推动贵池建设首善之区、社会和谐稳定发展、共同繁荣发展提供坚强的组织保证,奋力开创供销系统基层组织建设新局面。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护

3、和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  工作目标:按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求,进一步加强基层党组织建设,党组织战斗力进一步提升,基层党组织致富带富、服务群众、服务大局的能力得到不断增强,基层党员干部推动科学发展、促进社会和谐的能力进一步提升,通过强基固本、提升功能,实现基层建设工作制度化、党组织活动经常化。  二、全面加强党的基层组织建设和队伍建设,统筹提升基层党建工作整体水平  开展供销系统基层组织建设提升年活

4、动,以社机关、社会组织为重点,统筹抓好供销系统党建工作。以建立健全工作规程为着力点,统筹推进基层党建各项工作,引导基层党组织谋划好思路、建立好制度、管理好阵地、开展好活动、发挥好作用。结合区直工委要求实施“党建责任”、“服务能力”、“工作档次”、“党建活力”、“骨干力量”、“党员素质”、“改革创新”、“基础保障”等八项提升工程,努力实现供销社党建工作“联村联户”、“破解难题”、“综合服务”、“运行规范”的工作格局。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多

5、年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (一)开展基层组织建设提升年与“联村联户,为民富民”行动结合起来,形成互联互助、结对共建的帮扶机制。按照区委和区政府的统一部署,扎实开展“联村联户,为民富民”行动,组织引导广大机关干部深入基层、深入一线抓基层组织建设,和基层党员一起过组织生活,面对面倾听基层群众的意见和建议,帮助基层加强组织建设。全面推行党员领导干部联系点制度,广泛开展蹲点调研,切实加强基层党建工作。  (二)开展基层组织建设提升年与“破解难题”活动结合起来,形成解决

6、问题、促进发展的动力机制。紧扣全区经济社会快速发展、科学发展、跨越发展的主基调,认真查找和解决制约经济社会发展的瓶颈问题、影响改革发展稳定的重大问题、与群众生产生活息息相关的社会普遍关注的热点难点问题,重点解决基层党组织班子“双带”能力不强、阵地建设滞后、班子软弱涣散、适用人才缺乏等难题,不断提高基层党建工作科学化水平,努力在供销系统上下形成盼发展、想发展、谋发展、促发展的良好氛围。  (三)开展基层组织建设提升年与创建“综合服务社”结合起来,形成典型带动、整体推进的引领机制。“综合服务社”是进一步提升供销社发展水平、加强基层组织、强化

7、为民服务作出的一项决策部署。把创建的“综合服务社”作为基层组织建设提升年活动的示范点,努力做到创建一个,巩固一个,切实发挥好示范带动和典型引领作用。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (四)开展基层组织建设年与提升社会组织党建结合起来,形成运行规范的管理机制。统筹协调,进一步深化社会组织创先争优活动,引导基层党组织和党员在协调利益、化解矛盾、规范服

8、务等方面发挥作用。充分发挥党组织的职能作用,更进一步落实“供销社牵头指导,业务主管单位负责”的工作机制,加强对基层组织党建工作的组织领导,努力实现社会组织办公正常化、管理规范化,确保社会组织党建组织健康发展

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