试论电视纪录片创新的商业价值.doc

《试论电视纪录片创新的商业价值.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、试论电视纪录片创新的商业价值摘要：电视纪录片以纪录不可复现的吋间流程而历来为世界各国学者和实践者所重视。电视纪录片创作是建构在一个社会政治体制、经济和文化发展框架下的综合思维过程。本文在阐述电视纪录片的概念与特征的基础上，详细的分析了电视纪录片的创新与发展，最后就电视纪录片发展过程中的商业价值进行了重点分析，为相关研宄提供参考依据。关键词：电视纪录片；创新；商业价值第一章绪论1.1研究的背景纪泶片包括纪泶电影和电视纪泶片，无论从纪录片的技术源起，还是从纪泶片的N容、风格、表现来看，纪录片是持续发展的，宄其根源是因为纪录片负载着人们与生俱来的一种记荣棊因

2、。纪泶片从诞生之初到今天，随着影像技术的全面发展，包括创作者影响力的增力口、推广考不遗余力的宣传甚至政治势力的不断扶持，己经成为世界范围内使用相当普遍，而且效果相当强大的一种传播手段。纪录片从诞生到壮大到风格类型的不断丰富，除了受到整个社会、思潮等时代环境的影响外，最重要的就是，由于20世纪科技进步带来的国际交流与合作的巨大推助力。当然，在影像技术诞生之前，人类所创造的图画、文字、印刷、摄影等都或多或少地在记荣，但自从影像技术被发明并逐渐被广泛应用后，人们已经越来越离不开它，而在同时，纪泶片的商业价值伴随着纪泶片的发展也在不断地被体现。这是本文开展研宄

3、之前必须说明的一个大背景。1.2研宄的现状就论文本身的核心词而言，本文属于“纪录片以及纪录片的创新与商业价值”研究领域的一个方面，纪录片研宄的上一级应归于“新闻传播学”。1992年11月1日，中国国家技术监督局公布了《学科分类与代码表》，在二级学科新闻学与传播学中列入了比较新闻学作为三级学科之一，在中国的人文社会科学学科建设中确立了比较新闻学的学科地位。1997年，国务院学位委员会决定将新闻传播学列为一级学科，这意味着从权威角度给予了新闻学的地位的进一步提升。这种传播学研宄的勃兴是与20世纪90年代以来的学术环境、社会发展要求密切和关的。为了了解前人的

4、研宄成果，本文尽可能搜集与纪录片、纪录片商业价值及相关领域的著作和论文，进行了一番文献梳理，著作方而大致情况如下：与纪录片相关的国内著作有：欧阳宏生主编的《纪录片概论》、欧阳宏生等著《电视文化学》、任远主编《电视纪录片新论》、任远、彭国利编著《世界纪录片史略》、单万里主编《纪录电影文献》、石吃著《电视纪录片一一艺术、手法与中外关照》、肖同庆著《影像史记》、S平著《纪录片编导实践理论》、杨伟光主编《中国电视专题节目界定》、游飞、蔡卫著《世界电影理论思潮》等。中国纪录片成为记录社会变迀、审视中国现实生活的窗口，彰显出其独特的意义与价值。进入新世纪，随着市场

5、和社会责任意识的加强，从中日合拍纪录片《丝绸之路》开始，给电视界带来了开放的意识。1982年拍摄的《话说长江》、1984年的《话说运河》成为中国纪录片发展史上最早的高潮，直到1991年的《沙与海》和孙曾田导演的《最后的山神》，先后国内获得亚广联国际纪录片奖的片子。后来又有了像《望长城》这样的佳作，而1993年《生活空间》的推出，将中国纪录片放到了电视的最前沿。正是使传播的内容直接诉诸观感，使传播者全身心、以人的整体进行介入，在更大程度上，能够使得观众有很大的思考和参与空间。湖北电视台导演张以庆拍摄的纪录片《幼儿园》，在2005年6月上海第10届国际电视

6、节上获得了“最佳人文类纪录片创意奖”，又于同年12月在广州国际纪录片大会上获得大奖。《幼儿园》的获奖至少向世人证实了，中国的人文纪录片还是可以与世界水平一比高下，特别是在艺术内涵方而，但如果要谈到纪录片的市场运作，以及制作的多样化方而，我国的纪录片整体上就明显存在很多的不足,还有待提高。中国纪录片多重价值的整体发展形成了以下两个鲜明的特点：特点一是纪录片及其商业价值的理念趋于成熟。任何事物要发展，理念是起主导性作用的关键元素。随着我国社会变革进程的不断加快，人民物质生活水平获得了极大提高，精神文化生活日益丰富多彩。社会生态环境的变化，改变着人们的思维方

7、式、价值观、审美取向、心理需求，电视生态环境也随之发生改变。特点二是纪录片的主题呈现多元化。由于时间的特殊性，纪录片的创作主题向主流意识形态回归，多以反映重大历史事件、记录国家命运为主题，主要是记录奥运，记录改革，记录灾难。1.3研宄的内容和方法木文研究的内容主要括以下几个方面：1.电视纪录片的概念的界定、特征、商业价值和多元化形态；2.我国电视纪录片的创新与发展现状；3.我国电视纪录片商业价值的实现。木文主要釆用了方法论、查找文献法等方法，通过查阅大量有关纪录片以及纪录片价值的理论及实践研宄的文集，对纪录片多重价值的理论研宂及实践运用进行深入地了解即

8、在汇总前人已有研允成果的基础上，采用比较研宂和文化研宂的方法，坚持统一性的比较原则和多样性的比