暑假社会实践调研活动策划

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时间:2018-10-28

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1、暑假社会实践调研活动策划组别:一第AiEl组员:刘庆敏,赵继明,罗龙龙,魏凌轩,干婷,徐煜坤组长:游海燕一、调查背景:(一)主题/解不同人群对时事的关注,加强大学生对时事的关注(二)背景古语云:“秀才不出门,便知天下事”,天下事最终也是着落在秀才们身上的,关注时事政治,就能理清现在世界的发展脉络,就能顺势而为,而不被世界潮流迷失方向,了解和掌握时事动态,其重要性体现于对事态的了解分析,对当下热点问题有自己的见地。所以,提出该调研计划,了解不同人群对时事的关注,调研大学生的关注热点。(三)资料分析大学生:贾斯汀比伯炫耀参拜靖国神社事件,留学,考研,就业,娱乐新闻,

2、马航事件等。初高中生:文章马伊琍事件,韩国沉船事件,90后退出高中,新浪微»上市,毕业谈恋爱,出国等。老年人:医疗保险,食品安全,幼儿园安全问题,校园暴力,环境污染...上班族:房价,股票,计划生育,孩子教育问题,养生问题等。二、调研目的:木次调研目的在于,通过发放问卷、实地采访等形式,并且对调查结果进行认真分析,进而了解不同人群对时事的关注,一方面能够了解国民对时事的关注度以及不同身份、社会地位的民众所感兴趣的时事热点,另一方面也能提升大学生的思想觉悟,让他们更加关心国家大事。此次调研将通过问卷的形式对上海几个地区的不同人群进行关于对时事了解的调查问卷。通过市

3、场对问卷的总结和数据的统计从而了解不同人群对时事的关注热点以及青少年尤其是大学生对时事的看法,预测未来几年大学生关注时事的情况,让参与调查的大学生增强对时事的了解。四、调研方式与对象:(一)主要调研方法以问卷调查为主:在不同的地方对不同年龄段,不同阶层的人进行有针对性的问卷调查。(二)辅助调研方法以访谈为主:对一些高校或中学的老师及学生就青少年对时事的关注进行调査,以及进行网上调査(三)采用该种调研方法的原因(1)采用问卷调斉原因:1、调査时间和调杳人员有限,只能在特定的地点进行访问。2、问卷调査形势比较简单,方便我们对不同人群进行调杳3、问卷调査结果容易统计,

4、数据真实可靠4、问卷调査费用低,成本低(2)采用访谈网络调斉原因:1、访谈能更直观的体现青少年对待时事的态度,但是访谈调查所需要的时间比较长,所以只能用于辅助调杳。而网络调杳以其快捷性,方便性理应并入考虑之列;2、网络调奔的覆盖而比较大,上网人群大多为青少年,被调斉的人群年龄段有所限制。3、现在社会中,青少年沉迷于网络的现象越来越普遍,进行此次调査有助于帮助青少年认清方向,摆正对于网络的态度(四)调研对象及其构成(调研地区内)1、不同年龄段的社会人群(对时事的关注)2、各个高校中学的老师及学生(忙于教学与学业的老师和青少年对时事的关注)3、网友(充分发动网络的积

5、极作用,大范围调斉)五、调研日程安排与人员分配(一)任务分配与角色安排准备物资以及确定调奔地点:游海燕调査问卷:赵继明,王婷访谈调査:徐煜坤,刘庆敏网络调奔:罗龙龙,魏凌轩二)调研日程以及进度控制表六月2021222324252627282930目标要求负责人调研准备阶段20闩-210准备好物资刘庆敏资料收集阶段22U25H按照调研计划进行调研徐煜坤统计分析阶段26027曰突出每个数据针对的方向罗龙龙突出每个数据针对的方向28030曰得出最终的调研结案游海燕六、调研经费预算:人力经费+车费物资经费技术装备经费合计准备阶段050050调查阶段1503030210分

6、析阶段0000总结阶段0000其他0000合计1508030260七、三种调研方法的设计与整理:调查决定采用配额抽样方法来进行样本的设计,调查对象及抽样如下:被访问者100位其中:男50%女50%青少年人50%中年人25%老年人25%调查问卷:调查不同年龄段对时事的关注您的性别()A男B女您的年龄()A18岁以下B18—35岁C36—55岁D55岁以上您经常看新闻吗?()A经常B偶尔C基本不你多久关注一次时政新闻呢?()A.每天一次以上B.每周3-6次C.每周1-2次D每月3次以下E基本不关注你更倾向关注哪方面的新闻呢?()A.时事政治B.财经新闻闻E.其他(请

7、具体填写:C.体育新闻D.娱乐新)你是通过哪种方式获取时政消息的?()多选八.电脑B.手机C.报纸D.杂志R.电视F.广播G.其他(还有哪些媒介:)你了解新闻是基于什么样的目的呢?()A.增加见闻,了解世界B.为了聊天时有话题C.出于兴趣爱好D.为了考试需要你是否认为当今时政与自己息息相关呢?()八.关系很大B.关系一般C.没有关系D.不确定,看吋政内容是否与我直接相关在下列时政主题里你对什么最感兴趣?()A.科学发展观B.三农问题(食品问题亦在此列)C.十二五规划D.创先争优F.国家宏观调控G.热点军事问题IL国际性学术,军事,政治等会议你认为关注时政最大的现

8、实意义在哪里?()A.与

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