土木校内实习报告

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1、青岛工学院实习报告实习名称工程管理认识实习学院建筑工程学院专业工程管理班级学生姓名学号实习地点指导教师实习起止时间：2013年10月28日至2013年11月3日实习报告一．实习目的和要求实习目的工程管理专业认识实习是工程管理专业教学计划中一个重要组成部分，是学生了解本专业业务和熟悉本专业工作环境的一次必不可少的实践环节，也是培养学生成为理论与实践全面发展的大学生的一个不可缺少的实践性教学环节和教学措施。通过本次实习，增强学生的感性认识，初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法，对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念,使

2、学生对本专业的工作任务、工作性质、工作内容有一个初步的认识和了解，为今后学习专业课程打下基础。实习要求1．通过参观增强对建筑结构的理解，使所学知识与实践相结合。2．理论联系实际，用实践验证巩固所学知识，并增加感性认识。 3．通过亲身参与，培养自主发现问题、自主解决问题的能力。 4.通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。 5．解我国目前施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础 二、实习主要内容建筑学知识参观校内图书馆和教学楼，了解分析以下内容：1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参

3、观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。房屋构造通过去参观校内在建宿舍现场情况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；6、了解建筑物的建筑装修构

4、造。建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；3、了解各种钢筋加工情况；4、了解有关装饰材料的情况。建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；5、装修工程的施工过程，施工特点及方法；三、实习总结　实践是认识的唯一来源，的确不错，通

5、过此次实习，使自己对工程管理这个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的工作累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的基础，自己的知识和能力在潜移默化中得到完善与提高，同时团队意识也有着明显增强。此次学院安排这次实习活动，对我们这些即将毕业的大学生来说，是真真正正一次很好的机会。总之，通过此次实习，受益颇多。首先老师带我们去了学校图书馆和宿舍楼。　,我们参观了很多平时未注意到的设施,老师边走边给我们介绍如,中央空调,电缆,天花板,报警控制及通风设备,电梯，还有主龙骨,次龙骨的特点及作用.要真正了解土木

6、工程，必须与施工进行零距离接触，否则要真正了解只能是空谈。鉴于此，我们到学校内达到施工现场来深入认识。老师逐个给我们讲解，同学们遇到不懂的地方积极地问。进入施工区，我们看到了楼的主体，主体前方有一块很大的空地，供堆放建筑材料之用，这些材料主要是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材。我们跟着老师进边走边听讲解，先是在墙体前给我们讲墙的柱，板，梁等，之后，给我们讲楼梯的种类，及各个类型的适用范围。我们走到一个拐角处，看到墙体中有伸出的几条钢筋，老师告诉我们是为了防止后来砌的墙体与主墙体之间出现裂缝,之后,我们认识了施工缝的留设和处理方法(温度缝,沉降缝,抗振缝),混凝土中产生裂缝有多

7、种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化,最后老师讲了屋顶防水(油性防水,刚性防水)及屋顶排水的天沟及