教育论文资料库

《教育论文资料库》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、教育论文资料库-->教育论文资料库--“要加快完善我国特殊教育的体系”Abstract:Bylearningmaterialsofthe17thCongressofCPC,andfacingsomeproblemsshouldbebettered.Specialeducationteachers′professionalizeddevelopmentshouldbestrengthened.Specialchildren′sparents′educationmustbepaidattentiontoinChina.Keywords:specialeducation;teacher

2、′sprofessionalization;binationoftreatingandteaching;binationofparentsandteachers[摘　要]　本文分离十七大报告的学习,针对目前我国特殊教育亟待处理的问题,重新界定了特殊教育的对象,剖析目前我国有特殊需求教育对象承受教育的情况,以为应加快完善我国特殊教育的体系,代写论文增强特殊教育教员专业化的建立力度,此外还必需注重特殊儿童的家长教育和言论的正面宣传。[关键词]　特殊教育；教员专业化；医教分离；家教分离　　党的十七大报告指出,“注重学前教育,关怀特殊教育”。在党的代表大会的报告中将学前教育和特殊教育这两

3、个弱势的群体教育写进去,这无疑将对我国的学前教育和特殊教育事业的开展起到积极的推进作用。特殊教育(SpecialEducation),是依据特殊儿童的身心特性和教育需求,采用普通或特殊的教育办法和手腕,最大限度地发挥受教育者的潜能,使他们增长学问,取得技艺,具有良好品德,进步顺应才能的一种教育。[1]我国近代特殊教育始于清末民初,最早由国外的教会带入,后来国内一些开通人士开端介入,并创办了一些特地从事特殊儿童教育的会馆。1907年,国民政府举行了我国第一所特殊学校(即如今的南京聋人学校和南京盲人学校的前身)[2]。建国后,我国在一些经济、教育较为兴旺的大中城市陆续办了一些以盲聋学

4、生为主的学校,但是文化大反动中,我国本来数量不多的特殊教育学校简直荡然无存。变革开放以后,我国特殊教育学校得到快速开展,特别是1994年,我国政府签署了结合国教科文组织在西班牙召开的“世界特殊需求教育大会”上发表的《萨拉曼卡宣言》后,特殊教育事业才真正在我国蓬勃兴起。据统计,我国目前有特殊教育学校一千六百多所,教育对象主要为盲、聋儿童和智力障碍儿童、神经系统发育障碍儿童。目前我国特殊教育主要有以下几种形式,一是特殊儿童的早期教育,主要由局部地域的残联和民间的一些康复机构在施行;二是特殊学校教育,目前主要招收盲、聋和智力障碍儿童、脑瘫儿童、神经系统发育障碍(多动症、孤单症)儿童;三

5、是随班就读,即局部有剩余听力的聋童、轻中度智力障碍儿童、轻度脑瘫儿童、肢残儿童和局部神经系统发育障碍(无显著的心情和行为问题)的儿童在普通中小学学习;四是局部盲、聋、肢残的学生经过高中教育后进入一些高级职业技术学校或普通高等学校学习(残疾学生入学率远远低于全国普通儿童的入学率)。但是面对我国2000多万适龄就学的残疾儿童,现有的学校数量和质量,远远不能顺应他们的开展。主要表如今:一是残疾儿童的教育康复机构的数量严重缺乏(特别是我国中、西部地域),残疾儿童的入园(早期教育康复)、入学率不高;二是专业教员数量严重缺乏,质量不高;三是学校硬件与普通学校相比差距日益加大,教员的培训进修机

6、制不能得到有效保证;四是特殊学校职业技术教育非常单薄(师资、设备等);五是对社会宣传不够,特别是交融教育的理念还没有真正不得人心;六是家长的教育和培训严重滞后;七是残疾儿童的心理教育非常单薄;等等。党的十七大报告中写进了“关怀特殊教育”,这决不是一句空话,而是有着丰厚的思想内涵。“关怀”表现了党中央提出的“科学开展观”,“关怀”表现了党的一心一意为人民效劳的目标,“关怀”表现了政府的亲民,“关怀”突现了社会的进步和开展,“关怀”昭示着中国特殊教育事业和残疾人事业将得到大的开展,迎来新的春天。面对党中央提出的“关怀特殊教育”的请求,各级政府和特殊教育工必需认真解读,深入体会。一、关

7、于特殊教育对象的界定长期以来,我国政府界定的特殊教育对象指的是医疗部门界定的在视觉、听觉和智力开展方面存在缺陷的儿童,近年来,又将有神经系统发育障碍的儿童(孤单症儿童)扩展为特殊教育对象。毕业论文其实,依据国际上对特殊儿童的范围界定,特殊教育对象还包括有心情行为障碍儿童、学习障碍儿童和智力超凡儿童以及有特殊教育需求的儿童等。国际上统计标明,各国有特殊教育需求的儿童通常占该国儿童数的10%左右。二、目前我国有特殊教育需求的儿童承受教育的情况剖析随着社会的进步和开展,交融教育理念不时