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时间:2018-10-28
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1、信本1002班期末考试总结 信本1002班期末考试总结 本次期末考试成绩不尽如人意,挂科率与上两期相比呈增长趋势。本次期末考试英语挂科3人,数据结构程序设计3人,高等代数4人,大学物理5人,数据结构11人,数学分析19人,选修课1人。挂科同学中男生占90%,男生寝室中428挂了3人共5门课程,429挂了4人共10门,430挂了6人共15门,501挂了4人共10门,505挂了2人共3门。 数学分析挂科原因:1、老师经常出差,上课时间过少;2、数分课全部安排在晚上,同学们听课效率不高;3、数分课比较靠基础,大部分同学大一时基
2、础不牢,导致后期学习劲头不够;4、同学们大多数在数分上投入的时间过少。 数据结构挂科原因:1、同学们平时缺少同步训练,上机时间内少;2课堂上老师赶进度,同学们却往往没有预习,上课听不懂; 英语课挂科原因:英语的平时成绩占的比重比较大,另外考试题目都是限定范围的现成题目,挂科的同学往往是平时经常逃课,不做作业,考试前准备不足。 综合原因:挂科同学多数喜欢玩游戏,平时有逃课的坏习惯,考前准备不足。第二篇:本次期末考试总结1200字 和衷共济,打造团队精神;风雨兼程,迎接未来挑战 一、本次期末考试总结: 总分上线理科1班
3、21人、2班24人;文科3班30人、4班29人;音美5班17、6班18人;总计139人,超任务13人。同类班级之间发展比较均衡,跟期中考试相比理科有所下降,前十名没有,前二十名4人;文科比较突出,前十名四人,最好成绩第二名前二十名7人。 单科上线数学班平均人,历史班平均人,英语班平均人,这三科成绩突出;特别突出的是3、4班的数学上线44、43人,3班优生11人;一班的英语上线31人,4班的历史上线32人,优生10人。 二、上学期工作总结 高二的学生管理工作有条不紊,健康有序稳步推进,学生的整体面貌发生很大变化,大多数同学
4、阳光活泼、开朗快乐,与高一相比跟我印象深刻有两点: 1、绝大多数同学自觉遵守学校作息时间,特别是早读、晚自习纪律很好 2、上学期学校倡导的尖子生培养工作调动了学生的学习积极性,相当一部分同学学习热情高涨。 这些成绩的取得首先归功于以祁主任为首的班主任队伍,他们起早贪晚风雨无阻查两睡,遛班级;即是学生学习上的导师,又是生活上的引领者,既当警察又做法官;每天宿舍--教室成了祁主任固定的路线,作为九中首次当班主任的初韶妮老师工作干得有声有色,两年的甘苦应当刻骨铭心, 其次,归功于我们高二科任教师,他们业务精湛,工作扎实,成绩
5、突出,宋春雨老师,顾全大局,不斤斤计较,临时调课,愉快接受。 音体美教师工作热情高,姜于老师提前打算物色,自觉训练,美术老师工作认真,指导细致,学生满意。 三、下学期打算 指导思想 以教学为中心,以“对每个学生负责,助每个学生成功”为教育宗旨,坚持以教学为中心,以高三的理念,高三的思路,高三的做法为参考,提前进入高三状态。转变教育观念,细化教学常规管理,狠抓教学质量增长点,扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作,努力探索年级管理规律,全面提高工作质量和管理水平 重点工作: 1、结合期中考试搞好各个层次的质量分析,找问题
6、、差距;想办法、做打算 2、各班班主任要做好保生源工作,特别是前30名的学生,保住生源就是保上线数 3、精细班级管理:树立“管理就是沟通,管理就是服务,管理就是引领”的理念,以人性化管理,促个性化发展。 4、加强尖子生的培养。落实基础,加强能力,统摄规律,提升方法,提高学习成绩。 5、贯彻执行上学期开始的周周错题重做和月考制度,扎扎实实抓好落实 6、积极参与学校倡导的课堂教学改革,加强集体备课和教研,注重实效。备好课是上好课的前提,也是提高教学质量的关键。树立“功在课前,效在课内”和“眼前有课本,心中有学生,学法即教
7、法。”的备课理念。教师备课不能只备怎样教、怎样讲,还要备学生怎样学,而且要把如何组织学生的学习活动 做为备课的重点。 集体备课强调的是教师的合作、热情无私的交流精神和发挥集体的智慧,是取高合众,以教师集体去面对学生集体。“用学生的思维去备课,用学生的头脑去思考。”从而达到集思广益,减少遗憾,共同提高的目的。 各位老师,高二年级的成败,掌握在大家的手中。刘欢有一句歌词唱得好:看成败,人生豪迈,再苦再难,也要坚强。我相信,只要我们统一认识,同心协力,充满信心,脚踏实地,我们肯定能谱写辉煌的篇章!谢谢
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