注册建筑师执业资格考试作图精华总结(五)

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时间:2018-10-27

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1、注册建筑师执业资格考试作图精华总结(五)竖向设计基本不靠记忆,但也要记住一些图例及坡度设置规范---我的拙见:1:从制图识图学起,这是根本,不会识图,制图,题就算知道如何做也做不出来,以2004年道路题为例,这题都不会,那就没有题会做2:总图制图以等高线,图例为基础(图例太多,记住护坡,挡土墙,沟,积水井,标高图例等经常用的图例),一定要领会(不能记住)各种地形地貌水文道路沟的等高线表示方法3:竖向设计的目的及方法:竖向设计的目的是A排水B场地平整C交通设计方法:此处不好阐述,最好作如下几类题A建筑物雨水通过场区如何排除B道路水如何排向积

2、水井,相邻道路C山地,靠海、江、湖的场地,坡地,台地场区如何平整为平地及其排水D场区如何设道路,场区水如何排向道路F:管线竖向布置停车场设计,车右行怎末理解?中国车驾驶员在左边,十字路口车右拐弯比左拐方便。不过,从停车场出车是右变成左拐-----所以历年这从不是考点,不过答案都按入口在左――就是建筑或道路场地四周按1/2或别的坡度进行填挖方,我一直找不到窍门。放坡1:2,绘图其实是场地改造完的制图表达,(放坡边线采用近似描述的方法)其实是等高线描述坡地的方法1:不管1:多少的坡,坡地是一个四锥面--金字塔四面--或园锥面,除非各方向找坡不

3、同,所以等高线是个间距相同(等高距)的如同蜘蛛网样的图形,转角处可以是弧形2:坡边线,及坡地的面同场地面的交线的求法,---采用近似描述法---比如建筑物基底标高为0,A等高线为-0。5,1∶2坡,O.5X2=1,基底延伸1米后得到同-0.5标高等高线交点,如此类推--求处-0.1.-1.5---等高线交点,然后连接这些交点-----------得出坡边线。――例如方小亭子四周五米内保护用地,那末在转角处应该以五米为半径画弧线呢,还是为依然垂线?几本书讲的不一样。如果是保护用地,一般是90度转角,没有人细扣过是否弧线-----------

4、-----------不过防火间距是弧线我来说一说过场地设计心得,让大家耻笑了,微薄经验!2001年考场地作图我没有通过,属于自己的能力问题。现在回想2001年的场地作图比较容易一些,但是在当时主要把时间留给了其他科目,一是轻视了场地作图,不就是几根线条么;二是其他科目有很系统的复习材料,而场地作图相对很少;三是离考试约一个多月才正式复习,时间上很紧张,留给场地作图的时间很可怜了。所以场地解题能力上很欠缺。考试中,甚至在汽车库坡道设计题,我连缓坡都不会设,只是茫然地先在中段设一水平段,然后画成两段坡道,想当然地解答。(很脸红)别的几道题就

5、几乎在想当然中画出。心想侥幸过了也说不准呢。事实上以当时我的解题能力水平,是永远通过不了的。2003年考试,我继续参加场地作图应试。考试在5月进行,我收集几乎所有能看到的有关场地资料,包括各个出版社的一注场地复习书。但令人失望的是几个教材之间互相COPY,看了这本,几乎相当于对了另一本。其实这时我的解题能力还是不太足够应付考试。幸运的是,非典发生了。(我声明:我痛恨这种传染病)因为非典,考试推迟了。我也停止手中的工作,专心复习了。在三个多月的时间里,我认为自己有了很大的收获。1.留给场地作图复习足够的时间其实场地知识我们搞建筑的,从来没有

6、系统地学习过。可是对场地知识都知道一些,尤其关于自己需要运用的部分,比如总图道路坡度等。而且教材书上所写的都一看挺明白。这些就造成对场地设计没什么大不了的感觉,不重视它,不给它足够的时间,以致让你在考场上伸手画出时,就手足无措,不知从何下手。2.正确地态度看待场地作图有些弟兄说场地作图是脑筋急转弯,恕我直言,只能说老兄还是场地门外汉。(得罪)和国外建筑师比,人家对待场地设计非常认真,甚至单独设立成一科。别忘了,一注考试是人家老美的模式,要是咱国内老建筑师来设置考试科目,顶多要求设置一个总图知识而已。场地设计里面的东东其实很多很复杂(我没说

7、我都掌握了),只是多年我国设计院体制让咱们忽略它了。态度正确,就能研究消化它。3.最好有点工程经验场地复习中能联系实际,就会加深理解,很快掌握它。达到事半功倍效果。4.选择好的复习资料我认为所有有关的场地资料都该浏览一下,知道需要什么该在哪找到。主要的资料定在几本上。我个人认为应看:□.有关的规范。如汽车库建筑设计规范、城市用地竖向规划规范等。很重要。□.任乃鑫的《注册建筑作图习题》,其中有一些错误,应注意。它的解题过程有时让人摸不找头脑。但是目前缺少练习题现状下,尚可。□.美国建筑师考试影印本。这个册子是6、7年前就有了。是第一次辽宁考

8、试题和美国考试题内容。有些内容在任乃鑫的书和北教材里有所体现。但最好看一下影印本中原英文。了解一下美国人是怎样解题的。□.闫寒的《建筑学场地设计》。大多数是分析原理和例子,图多,解题过程特详细

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