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时间:2018-10-27
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1、中考记叙文写作误区专项指导:审题(2) 【真题回放】 文题1:请以《这也是课堂》为题写一篇记叙文,不得少于600字。 文题2:以《我的另一片天地》为题,写一篇不少于600字的记叙文。 《这也是课堂》的审题最容易进入以下误区:①仅理解“课堂”就是在教室里所举行的教学活动,未能理解它还泛指在各种场所进行的各种教育活动,因而文章会缺少思想深度、新颖度。②忽视文题中副词“也”和判断动词“是”的作用:它强调的是传统和常规课堂以外的“课堂”,“也”渗入了作者的主观意识和价值取向,是对传统课堂、常规课堂的有效拓展和延伸,因而文章写不出一种在内容
2、和形式上都具有创新特色的新型“课堂”。③无视“这”的指代作用:可以是一次登山,一次游泳,一次滑雪,一次郊游,一次参观,一次访问;还可以是师长、同学对自己的一次赞扬或批评。④中考记叙文写作误区专项指导:审题(2) 【真题回放】 文题1:请以《这也是课堂》为题写一篇记叙文,不得少于600字。 文题2:以《我的另一片天地》为题,写一篇不少于600字的记叙文。 《这也是课堂》的审题最容易进入以下误区:①仅理解“课堂”就是在教室里所举行的教学活动,未能理解它还泛指在各种场所进行的各种教育活动,因而文章会缺少思想深度、新颖度。②忽视文题中副词
3、“也”和判断动词“是”的作用:它强调的是传统和常规课堂以外的“课堂”,“也”渗入了作者的主观意识和价值取向,是对传统课堂、常规课堂的有效拓展和延伸,因而文章写不出一种在内容和形式上都具有创新特色的新型“课堂”。③无视“这”的指代作用:可以是一次登山,一次游泳,一次滑雪,一次郊游,一次参观,一次访问;还可以是师长、同学对自己的一次赞扬或批评。④中考记叙文写作误区专项指导:审题(2) 【真题回放】 文题1:请以《这也是课堂》为题写一篇记叙文,不得少于600字。 文题2:以《我的另一片天地》为题,写一篇不少于600字的记叙文。 《这也是
4、课堂》的审题最容易进入以下误区:①仅理解“课堂”就是在教室里所举行的教学活动,未能理解它还泛指在各种场所进行的各种教育活动,因而文章会缺少思想深度、新颖度。②忽视文题中副词“也”和判断动词“是”的作用:它强调的是传统和常规课堂以外的“课堂”,“也”渗入了作者的主观意识和价值取向,是对传统课堂、常规课堂的有效拓展和延伸,因而文章写不出一种在内容和形式上都具有创新特色的新型“课堂”。③无视“这”的指代作用:可以是一次登山,一次游泳,一次滑雪,一次郊游,一次参观,一次访问;还可以是师长、同学对自己的一次赞扬或批评。④中考记叙文写作误区专项指导:
5、审题(2) 【真题回放】 文题1:请以《这也是课堂》为题写一篇记叙文,不得少于600字。 文题2:以《我的另一片天地》为题,写一篇不少于600字的记叙文。 《这也是课堂》的审题最容易进入以下误区:①仅理解“课堂”就是在教室里所举行的教学活动,未能理解它还泛指在各种场所进行的各种教育活动,因而文章会缺少思想深度、新颖度。②忽视文题中副词“也”和判断动词“是”的作用:它强调的是传统和常规课堂以外的“课堂”,“也”渗入了作者的主观意识和价值取向,是对传统课堂、常规课堂的有效拓展和延伸,因而文章写不出一种在内容和形式上都具有创新特色的新型
6、“课堂”。③无视“这”的指代作用:可以是一次登山,一次游泳,一次滑雪,一次郊游,一次参观,一次访问;还可以是师长、同学对自己的一次赞扬或批评。④看不出可以把文题看成反问句后,便可得出侧重对某种课堂的内容和形式进行分析评价,对之提出否定的看法和结论的新思路、新写法。 正确的审题思路是:选取一个不同寻常的“教育活动”,注重写清事情发生的时间、地点,以及事情的起因、经过和结果,注重抒发自己的思想感受,谈论受到的教育和启迪。 《我的另一片天地》审题时最容易进入以下误区:①未能理解“我的另一片天地”是指“除了日常学习以外的符合自己兴趣爱好的其他
7、活动”这一文题内涵。②忽视了文题中“我”的人称规定,而写自己未能参与的活动,把“我”排除在外,仅作为旁观者。③不注重精选“另一片天地”的思想内容,格调低下,思想性不强。④落入“做好事,谈认识”的套路,使文章内容不新,写法俗套。 正确的审题思路可以是:在力求创新的思想指导下,可写上网绘画,可写打球做健美操,可写弹琴对弈,可写唱歌跳舞,可写演讲朗诵,可写集邮剪报等等。在对事情的生动描述中,要表现出“另一片天地”给自己的人生启迪,对自己视野的开拓,谈出“另一片天地”使自己获得的知识和能力,以使文章内容厚实、文意新颖。若想在结构上有所创新,可在
8、文中拟写几个小标题,并加上题记或写上后记。同时,笔下的“另一片天地”要情景逼真,富有教育性、知识性,能吸引人,还要符合青少年的身心特点。 【病文示例】我的另一片天地 自从去年九月我和父母搬
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