宁波大学阳明学院文件

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1、宁波大学阳明学院文件阳明政〔2009〕11号阳明学院学生非学业因素评价体系实施细则为了深入贯彻学校“学生为本”和“把成才的选择权交给学生”的教育理念，通过对学生非学业因素的综合评价，以激励学生向个性化、多样化的发展，根据《宁波大学本、专科学生非学业因素评价体系实施意见》文件，结合学院实际，特制订本实施细则。一、实施原则非学业因素评价是对没有纳入学校课程体系的学生思想、素质、特长、能力、经历等内容的记录与评价。学生非学业因素综合评价中，在评价指标体系上注重科学性，在评价程序上注重强化学生的主体性，以此来突

2、出学生在非学业因素表现上的多样性。二、评价指标（一）政治表现；（二）文明守纪；（三）学习态度；（四）社会工作；（五）实践公益；-9-（六）团队精神；（七）科研创新；（八）文体特长；（九）技能素质；（十）特殊经历。三、指标评价等级设定1-6项指标分3个等级考核，分别为优秀、合格、不合格。7-10项指标为记实考核，分“有”或“无”两类。注：1-6项指标自评等级为“优秀”或“不合格”的以及7-10项指标自评等级为“有”的，学生必须提供相关依据，并在非学业因素评价报告单上做好记录。四、评价时间及程序1.阳明学院

3、学生非学业因素评价一学年两次，一般在第二学期初进行对第一学期的评价，每年短学期进行对学年的评价。2.学生非学业因素评价分本人自评、班组评议、带班辅导员总评3个程序。3.各班应建立学生非学业因素评价评议小组。班级评议小组由兼职辅导员、班委和2－3个普通同学（普通同学由班级选举产生）组成，兼职辅导员任组长，班长任副组长，其主要工作是复核同学的自评依据，提出修正意见。4.-9-学生在自评过程中有弄虚作假的，班组评议与带班辅导员总评可否定其相应等级，直至确定为不合格。5.带班辅导员总评在班组评议结束后进行，结合

4、学生自评和班组评议意见，作出总评结论，把评价结果告知班级学生，并负责把相应材料上交学工办。6.各班评价结果汇总后由学工办统一公示，公示期为7天，期间学生可向学院学工办、校学生发展与服务处提出对评价结果的各类申诉。7.阳明学院学生非学业因素评价结果由阳明学院保存，适当时候转入学生专业所在学院。五、各项目等级评价参考依据（一）政治表现有以下情况之一的可评为“优秀”：1.中共党员（含预备党员）；2.大学一年级，被列为入党积极分子；有以下情况之一的不得评为“优秀”：1.中共党员（含预备党员）受党内、学校、学院处

5、分者；2.延长预备期或取消预备党员资格者；3.党内考核不合格者；4.入党积极分子、重点发展对象受学校、学院通报批评或处分者。有以下情况之一者评价为“不合格”：1.有违反四项基本原则之言行的；2.参加“法轮功”等邪教组织的；-9-3.从事非法的政治、宗教活动的。其余学生评价为“合格”。本项目评价以党组织、校学生发展与服务处、保卫处、学院考核和认定的结果为依据。（二）文明守纪有以下情况之一者不得评价为“优秀”：1.所在寝室卫生成绩有月评定记录不合格的；2.违反校园文明规范、《宁波大学学生课堂守则》、《学生宿

6、舍守则》等规章制度，受到学校、学院通报批评的（如使用违禁电器被学校查处）；3.有无故旷课或无故不参加早自习记录的。4.助学贷款还贷，缴纳学费、住宿费等有失信或违约记录的；5.生活作风不良、生活习惯差的。有以下情况之一者评价为“不合格”：1.有违法犯罪行为的；2.受到学校警告及以上处分的；3.截至评价日累计受学校、学院通报批评2次及以上的；4.所在寝室卫生成绩截至评价日总评为不合格的；5.擅自校外住宿的。无以上情况，且学生所在寝室卫生成绩总评为优良的，该项可评价为“优秀”。其余学生评价为“合格”。-9-本

7、项目评价以校学生发展与服务处、学生社区管理中心和学院认定的结果和发布的文件为依据。（三）学习态度有以下情况者可评价为“优秀”：学习自觉性高、主动性强，学习态度端正、刻苦努力，能积极参加各级各类学术报告，经班组认定的。有以下情况之一者不得评价为“优秀”：1.有无故旷课记录的；2.无故不参加早自习的。有以下情况之一者评价为“不合格”：1.违反《宁波大学学生课堂守则》等，受学校处分或学校、学院和有关部门通报批评的；2.长期沉迷电脑游戏等活动荒废学业、导致期末考试2门及以上必修课不及格的；3.学期期末考试超过6

8、0%课程未通过的，经班组认定学习态度不好的。其余学生评价为“合格”。学生所在班级的任课教师对学生学习态度有一票否决权。本项目的评价可参考学校“教评学”的结果综合评定。（四）社会工作有以下情况之一者可评价为“优秀”：1.第一学期内有三个月以上担任学生党支部委员、党小组负责人、班委团支委以上学生干部、学生社团负责人、学校相关单位学生助理等职务的；-9-2.本学年内有半年以上担任学生党支部委员、党小组负责人、班委团支委以上学生干部、学生社团负责人