校园写真项目创业计划书.doc

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1、校园写真项目创业计划书1.项目描述1.1、项目背景相对于市场上的照相馆,一套写真的价格非常昂贵,而且拍摄手法单一没有新意。基于网上的写真,如美团等价格虽然不高,但拍摄手法没什么创新。对收入低、追求新颖的大学生来说,要不负担不起要不不符合自己的需求。1.1.1项目宗旨以最经济的方式拍摄出顾客满意的作品1.1.2项目介绍<1>以接近学生的消费水平,根据学生的要求或学生的特点为学生私人定制,对拍摄好的照片按照顾客要求制作成相册集、马克杯,并且会为顾客提供慢递等方式。<2>在拍摄上,结合顾客的特点为顾客量身定制,或在校园一处取景,或在

2、校外取景……拍摄的人数不限,可以闺蜜、情侣,也可以单人拍摄;可以化妆拍摄,可以素颜拍摄……力争还原一个自然真实的你<3>在化妆与服装方面,我们可以提供,顾客也可以自行准备2.产品与服务产品或服务主要特征13化妆与服装顾客可选择我们提供的服装或自带服装,我们会根据顾客的特点与拍摄场景进行搭配与化妆(素颜、淡妆、浓妆)拍摄场景与方式校园内外皆可,校内选取校园独特风景处;校外可以选取顾客喜欢的场景拍摄……朋友、情侣、单人皆可配套服务写真集、马克杯、明信片等配送方式自取、快递、慢递2.1延伸产品和服务规划(后期发展)产品或服务主要特征

3、图片电影制作可以在图片放映的同时,加入自己此时此刻的心情,以后回味时回忆更清晰VCR(微电影)拍摄以简短的微电影记录当时的场景,将记忆保存。此项服务可能主要针对情侣,我们将他们之间的甜蜜回忆保存在我们这,几年后没有分手的话我们退还保存费,还将免费赠送拍摄套系照片明信片制作将照片制作成明信片,写上自己想说的话,我们为你定时送达他(她)手中培训课程化妆与服装搭配培训课程2.2实施阶段13第一阶段(起步阶段)首先设立一个工作室,通过双微、人人、口口相传、拍摄现场宣传等方式,初期搞一些创意活动,比如套系赠送、选取幸运客户给其免单等。其

4、次还要寻找摄影师、化妆师、服装师以及配套服务的各个合作方。传统的摄影师可能不能满足我们的需求,有技术有想法爱摄影的广大爱好者就是我们的寻找对象,在各个大学中不乏这些人才。化妆师我们主要跟社团的化妆部进行合作。服装师和配套服务的各个合作方先就地取材,寻找校园人才或团队,然后走出校门寻找合作方。这阶段主要在临港站住脚。第二阶段(推广阶段)此阶段主要是打响知名度,增加收益。在延续起步阶段之后,在原有的宣传方式上新增网页宣传,中期依旧延续初期的一些好的活动,再搞一些特殊套系限量抢购。同时也要做好初期的售后服务,巩固客源。在此方面完成之

5、后接着便是向整个浦东进发,此时可能需要活用高校附近的资源,建立一套与临港相同的模式。这也需要聘用一些商业人才,主要以有想法想创业大学生为主,为我们提供newidea。第三阶段(发展阶段)在观察前面两个阶段的成果之后,后续会增加一些新的项目,前期尝试照片明信片制作,试行可行投入运营,后期盈利可观开展图片电影制作和微电影制作,并开设一些培训课程(化妆与服装搭配),增加收入。未来不仅仅针对大学生,还将面向都市中的白领群体。1.行业与市场分析3.1市场介绍如今的影楼是越来越多,一些上了规模的影楼大多专注于婚纱摄影的拍摄。另外还有一些个

6、性写真的拍摄,为顾客提供个性化的灵活的服务为特色,根据新人的喜好拍摄并以过硬的摄影技术或者良好的宣传策略或者是上等的服务来博取顾客的亲睐,他们在这样的情况下的费用和一些大的摄影楼相差无几。春季各大摄影楼都忙碌于婚纱拍摄,对于学生的个性校园方面相对来说关注较少,这是我们工作室成立的机遇和机会。133.2校园市场分析大学生市场是一座大金矿,得大学生者得天下,各路商家,逐鹿校园,抢占市场制高点,由此可见,大学生市场前景非常的庞大,也是未来市场的中坚力量。摄影进行校园推广能发掘出大学生市场的潜力,提高市场业绩,在丰富学生生活的同时也真

7、正实现宣传目的的双赢效果。相信通过有目的有特色的推广宣传,在校园中树立起品牌形象,对推广过程中出现的问题逐个击破,就可以占领更大的市场。  (一)校园消费者群体分析1.消费心理分析。随着时代的发展,80、90后大学生群体已成为引领现代消费市场的先锋军。他们有着张扬的消费主张和消费特点,喜欢尝试新事物,崇尚新奇消费,个性明显,具有超前的消费意识,迎合这一群体的消费心理,满足他们的需求就能开拓出一个巨大的潜力市场。2.需求及购买行为分析。大学生这一消费群体,追求时尚个性,而工作室时尚个性的特色正好符合他们的需求。但由于大学生群体没

8、有经济来源、经济独立性差、消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整稳定的消费观念、自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机和冲动消费。而这也是大学生消费示范效应的结果。 (二)消费

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