中学教师论文：英语课堂呼唤素质教育

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1、中学教师论文：英语课堂呼唤素质教育==英语课堂呼唤素质教育==丹徒区高资中学  姚卫琴  邮编：212114[摘要]社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。当前，新一轮课程改革正如火如荼地展开。如何在新课程要求下，在中学阶段大力发展素质教育，培养学生的创新意识，是广大教师日益探索的课题。本文立足中学英语教学的现状，从实施素质教育的理论依据、前提、核心内容、关键、重要环节及五个部分，系统阐述了英语教学的目的和任务。在实际教育教学过程中，如能面向全体学生，注重素质教育，定能提高学生的人文素养，增强实践能力，培养创新精神。中学

2、教师论文：英语课堂呼唤素质教育==英语课堂呼唤素质教育==丹徒区高资中学  姚卫琴  邮编：212114[摘要]社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。当前，新一轮课程改革正如火如荼地展开。如何在新课程要求下，在中学阶段大力发展素质教育，培养学生的创新意识，是广大教师日益探索的课题。本文立足中学英语教学的现状，从实施素质教育的理论依据、前提、核心内容、关键、重要环节及五个部分，系统阐述了英语教学的目的和任务。在实际教育教学过程中，如能面向全体学生，注重素质教育，定能提高学生的人文素养，增强实践能力，培养创新精神。中学教师

3、论文：英语课堂呼唤素质教育==英语课堂呼唤素质教育==丹徒区高资中学  姚卫琴  邮编：212114[摘要]社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。当前，新一轮课程改革正如火如荼地展开。如何在新课程要求下，在中学阶段大力发展素质教育，培养学生的创新意识，是广大教师日益探索的课题。本文立足中学英语教学的现状，从实施素质教育的理论依据、前提、核心内容、关键、重要环节及五个部分，系统阐述了英语教学的目的和任务。在实际教育教学过程中，如能面向全体学生，注重素质教育，定能提高学生的人文素养，增强实践能力，培养创新精神。中学教师论文

4、：英语课堂呼唤素质教育==英语课堂呼唤素质教育==丹徒区高资中学  姚卫琴  邮编：212114[摘要]社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。当前，新一轮课程改革正如火如荼地展开。如何在新课程要求下，在中学阶段大力发展素质教育，培养学生的创新意识，是广大教师日益探索的课题。本文立足中学英语教学的现状，从实施素质教育的理论依据、前提、核心内容、关键、重要环节及五个部分，系统阐述了英语教学的目的和任务。在实际教育教学过程中，如能面向全体学生，注重素质教育，定能提高学生的人文素养，增强实践能力，培养创新精神。[关键词]新课程

5、；素质；素质教育；英语课堂教学；学生；教师。李岚清同志在全国中小学素质教育经验交流会上的讲话中也指出：“只有素质教育才能提高中华民族素质。”素质教育的目的不仅要教授学生知识，更重要的要教会学生如何求知、如何做人、如何健体、如何生活、如何审美等，为他们今后的成长在各方面打好基础。中学英语教学既是基础教育的一个组成部分，又是贯彻素质教育的一个园地英语作为基础教育阶段的基础学科，它首先要承担”提高中华民族的思想道德素质、文化科学素质和身体心理素质”的历史任务。但是，长期以来，我国的中学英语教学同其它学科一样受着“应试教育”的影响，教学目标单一

6、，教学方法较死板，教学内容比较陈旧，考试以语法知识为主。教学中严重地存在着“重知识传授，轻能力培养”的倾向，致使有些在高考中获得高分的学生实际运用英语的能力比较差。大部分学生学了多年英语以后，仍失望地发现自己听不懂，说不好，读不快，写不出。因此，在英语教学中，我们究竟应当怎样对学生进行素质教育呢具体培养学生哪些方面的素质和能力呢。一、英语新课程标准——实施素质教育的理论依据英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、

7、发展个性和提高人文素养的过程。基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略；发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。①二、教师的自身素养——实施素质教育的前提素质教育的直接实施者是教师，教师的思想、学识能力直接影响着素质教育的效果。在

8、课堂教学中，教师所扮演的角色是多重的，包括instructor（授课者），resource（资源），prompter（督促者），participant（参加者），assessor（顾问），manager（管