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1、巽宅镇中心小学少年宫书法活动记录(1)活动时间活动地点书法教室辅导教师参加人员书法少年宫全体成员活动主题活动过程纪实一、激发兴趣(以教师作品及书法家的作品为例)二、执笔方法及写字姿势(示范)要求:五指执笔法(按、压、钩、顶、抵)、头正、身挺、脚平等三、练习执笔方法及写字姿势(纠正指导)四、讲解“一”字写法(黑板示范)(要点:中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔)画行笔线路。、短横n1、向左逆锋起笔n2、向右下顿笔n3、提笔折锋向右n4、蓄势后向右行笔n5、提笔向右下顿笔n6、提笔回锋收笔3、凸横n1、向左逆锋起笔n2、向右下顿笔n3、向右行笔,中间向上凸n4、末
2、端转锋向右下顿笔n5、提笔回锋收笔4、细腰横n1、向左逆锋起笔n2、向右下顿笔n3、向右行笔,中间稍提锋nn4、末端转锋向右下顿笔n5、提笔回锋收笔5、左尖横n1、顺锋起笔n2、力量逐渐增大,向右中锋行笔n3、末端提笔向右下顿笔n4、提笔回锋收笔6、右尖横n1、逆锋向左起笔n2、折锋向右下顿笔n3、挫笔后向右偏上边提边行笔7、横钩n1、向左逆锋起笔n2、折锋右下顿笔n3、折锋向右中锋行笔n4、作钩时提笔向左下重顿5、转锋回收至画中后挫笔向左下出钩活动效果巽宅镇中心小学少年宫书法活动记录(2)活动时间活动地点书法教室辅导教师参加人员书法少年宫全体成员活动主题活动
3、过程纪实讲评作业,复习写“三”字,指出优缺点。学生根据自己的缺点加以练习改正。学写“悬针竖”,掌握要领。竖法:(悬针竖悬针竖要领:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,慢慢提笔收起,使笔画呈“针”状。1、垂露竖n1、逆锋向左上起笔n2、折锋微向右上再折向右下顿笔n3、向左下提笔转锋n4、向下中锋行笔n5、向右下稍顿转笔作圆角n6、回锋向上收笔2、悬针竖n1、逆锋向左上起笔n2、折锋后向右下顿笔n3、向左下提笔转锋4、向下中锋行笔5、行至三分之二处驻笔后行笔出锋,写出针尖状3、右弧竖n1、逆锋向左上起笔nn2、转笔向右下顿笔n3、向左下提笔转锋n4、向下中锋行笔n5、
4、末端处向右下稍顿笔n6、提笔回锋向上收笔4、左弧竖n1、逆锋向左上起笔n2、折锋微向右下顿笔n3、向左下提笔转锋n4、向下呈左弧状中锋行笔n5、末端处向右下稍顿笔n6、提笔回锋向上收笔5、细腰竖n1、逆锋向左上起笔n2、折锋向右下顿笔n3、向左下提笔转锋n4、向下中锋行笔,行笔过程中要捉笔敛锋n5、向右下稍顿笔n6、回锋向上收笔n6、粗腰竖n7、上尖竖8、竖弯学生练习,教师巡回指导。六、作业:“十”字写20个。活动效果巽宅镇中心小学少年宫书法活动记录(3)活动时间活动地点书法教室辅导教师参加人员书法少年宫全体成员活动主题活动过程纪实一、复习写“土”字,特别是“
5、垂露竖“的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。二、学生根据自己的情况加以针对性练习。三、学写“短撇”,掌握要领,写“千”字。四、短撇要领:藏锋起笔,向右下顿后转向左下方撇出(稍平)。五、短撇:学生练习,教师巡回指导。六、作业:“千”字写20个。复习写“千”字,注意“短撇”。学生练习,改正自己的缺点。学写“点”,掌握要领,写“主”字。“点”的要领:藏锋起笔,向右下方顿笔,及时回锋收笔。点法:(瓜子点)1、上点n1、逆锋向左上角起笔n2、折笔向右稍顿n3、转笔向左下顿笔n4、提笔回锋收笔下点(杏仁点)n1、逆锋向上起笔n2、折笔向左下稍顿n3、转笔向右下稍驻n4、提
6、笔向上回锋收笔3、左点n1、逆锋向左上角起笔n2、折笔向下作顿,再转向右下稍驻3、微提笔向右上回笔4、回锋至中部后稍驻n5、向右上出锋左下点1、逆锋向右上角起笔2、折笔向左下顿笔3、提笔折向右下作顿n4、微微提笔回锋收笔右下点1、顺锋起笔n2、向右下顿笔n3、提笔折锋向下顿笔n4、微微提笔向左上回锋收笔学生练习,教师巡回指导。五、作业:“主”字写20个。活动效果巽宅镇中心小学少年宫书法活动记录(4)活动时间活动地点书法教室辅导教师参加人员书法少年宫全体成员活动主题活动过程纪实复习写“主”字,特别是“点”的笔法要领。指出学生作业中的优缺点。学生根据自己的作业情况
7、练习,以改正缺点。学写“长撇”,掌握要领,写“广”字。“长撇”要领:藏锋起笔,向右下顿笔,先竖再渐渐转向撇向左下方。长撇:(竖撇)1、竖弧撇n1、自左上角逆锋起笔n2、折笔后向右下顿笔n3、转笔蓄势向下中锋行笔后再向左下方写弧状的撇,力至笔端。2、细腰撇n1、自左上角逆锋起笔n2、折笔后向右下顿笔n3、转笔蓄势向左下方写撇出锋,力至笔端。3、兰叶撇n1、自上方向左下顺锋起笔n2、边行笔边按笔n3、至中部后边行笔边提笔至左下出锋,力至笔端。4、弯头撇n1、自左上方逆锋起笔n2、向右上方转笔作围后折笔向右下方顿笔n3、转笔蓄势后向左下写撇出锋,力至笔端。5、弧钩撇
8、n1、自左上方逆锋起笔n2、折笔后向右
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