发展变化与顺境逆境

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1、第5课发展变化与顺境逆境谢雪梅教学目标：（一）知识认知目标：1、知道事物是发展变化的；2、把握发展的实质，理解发展的概念。（二）能力培养目标：学会用发展的观点看待、分析、解决问题（三）学生情感、态度、价值观目标：中职生应该学会用发展的观点看待成长中的问题；知道促进自我发展的途径。一、用发展的观点看待人生问题1、人生不会一帆风顺的马云的人生经历：13岁起，马云因为打架记过太多，曾被迫转学到杭州八中。之后马云参加中考，考了两年才考上一所极其普通的高中，其中一次数学只得了31分。1982年，马云第一次参加高考，首次落榜，数学只得了1

2、分。马云充满了挫败感，之后他跟表弟到一家酒店应聘服务生，结果表弟被录用，自己惨遭拒绝，老板给出的理由是马云又瘦又矮，长相不好。后来马云做过秘书、搬运工人。马云高考落榜，父亲马来法见他意志消沉，让他蹬三轮给杂志社送书。[5]1983年，马云第二次参加高考，再次落榜，数学提高到了19分。1984年，马云不顾家人的极力反对第三次参加高考，这次数学考了89分，但总分离本科线还差5分。马云被杭州师范学院破格升入外语本科专业。进入大学后，马云变成了品学兼优的好学生，凭借出色的英语稳坐外语系前五名。之后马云当选学生会主席，后来还担任了两届杭

3、州市学联主席。一、用发展的观点看待人生问题教师工作1988年，马云从杭州师范学院外国语系英语专业毕业，获文学学士学位，之后被分配到杭州电子工业学院(现杭州电子科技大学），任英文及国际贸易讲师。之后马云成为杭州市优秀青年教师，发起西湖边上第一个英语角，开始在杭州翻译界有名气。1992年，由于很多人来请马云做翻译，马云成立海博翻译社，请退休老师做翻译。为生存下去，马云背着大麻袋到义乌、广州去进货，海博翻译社开始卖鲜花，卖礼品，还曾经销售过一年的医药，推销对象上至大医院，下至赤脚医生。首次创业1995年3月，马云从杭州电子工业学院辞

4、职，自己拿出六、七千元，向妹妹、妹夫借了一万多，凑足了2万元准备创业。创立阿里1999年3月，马云正式辞去公职，后来被称为18罗汉的马云团队回到杭州，凑够50万元人民币开始了新一轮创业，开发阿里巴巴网站。2003年5月10日，马云创立淘宝网，开始抢夺eBay易趣C2C市场。2014年9月19日，阿里巴巴集团于纽约证券交易所正式挂牌上市。2015年11月4日，马云名列《福布斯》全球最有权力人物排行榜第22位。情感体验，人生启示：结合展示内容，学生谈谈马云的人生经历给我们哪些人生启示？一、用发展的观点看待人生问题人生不可能一成不变

5、，要具备发展变化的观念，人要成功，就要不断改变自己、发展自己。人生思考：1、你想让自己成为一个什么样的人？2、要想获得成功怎样更好地改变自己？你该怎样去努力？一、用发展的观点看待人生问题2、发展的实质和状态（1）自然界是发展的（2）人类社会是发展的1.发展的普遍性2.发展的含义（3）人的认识是发展的发展是指事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。一、用发展的观点看待人生问题哲学思考：1、怎样正确认识变化、运动、发展的关系？2、怎样区分新旧事物？3、怎样正确看待质变和量变？一、用发展的观点看待人生问题3、

6、积极进取谋求人生发展阅读罗琳《哈利.波特》的作者的人生经历学以致用：学而思1、中职生应该怎样用发展的观点看待成长中的问题？2、促进自我发展的途径有哪些？一、用发展的观点看待人生问题教师寄语：我们要用发展的眼光看待人生，树立进取的人生态度，客观地认识自己，乐观地接受自己，勇敢地挑战自我，谋求自身的发展。一、用发展的观点看待人生问题教学目标：（一）知识认知目标：1、了解和体会发展的总趋势和发展道路；2、正确认识和理解事物发展过程中前进性和曲折性的辩证关系。（二）能力培养目标：1、正确认识和处理好顺境和逆境的关系；2、提高在日常生活

7、、学习、工作中战胜困难和挫折的能力。（三）学生情感、态度、价值观目标：当面对生活中的困难、挫折和逆境或顺境时，希望学生保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；主动锻炼个性心理品质，养成良好的生活态度。二、用发展的观点看待顺境逆境2011年感动中国人物刘伟情感体验，人生启示：谈谈自己的感悟？二、用发展的观点看待顺境逆境1、人生不会是一帆风顺名言赏析：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”人生思考：1、此名言给我们哪些人生启示？2、你怎

8、样看待人生发展的过程？二、用发展的观点看待顺境逆境2、发展是前进行和曲折性的同一事物的发展，总的趋势来说是前进的、上升的。发展道路是波浪式前进和螺旋式上升的。二、用发展的观点看待顺境逆境哲学思考：1、什么是顺境、逆境？顺境、逆境对人生发展有怎样的作用？2、怎样看待顺、逆境的联