教科研领导分工及职责

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1、向阳中学教科研机构领导分工及职责为提高我校教师队伍整体素质，适应新时期教书育人的需要，不断提升教师的师德、师能和教科研水平，打造一支“师德好、业务精”的教师队伍。强化“科研兴教、科研强校”的意识，坚持对教师进行继续教育和培训，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培养能满足现代职业教育发展要求的双师型教师，让全体教师获得可持续提升。学校特设立教科领导小组。一、领导小组：组长：陈宝玉（学校校长）副组长：张庆忠申明柱王春山赵云昌（学校副校长）成员：孙继才（教科研主任）王云勇（教

2、导主任）杨树海（教导副主任）李永波（教导副主任）谭宏运(教导副主任)李志奎（教导副主任）方国顺（政教主任）何军（政教副主任）李世杰（政教副主任）魏素红（政教副主任）曲文祥（政教副主任）吕书博（政教副主任）陈志明（安监办主任）邱宝军（技术装备主任）傅海峰（音体美主任）白曾军(少年宫主任)齐向月（蒙语教研员）刘显峰(少年宫副主任)二、教育科研办公室：主任：孙继才成员：刘丽（语文教研组、课题组组长）刘振华（数学教研组、课题组组长）潘凤坤（英语教研组、课题组组长）张素东（物理教研组、课题组组长）马雄宇（化学教研组、课

3、题组组长）戴亚军（生物教研组、课题组组长）赵国文（思品教研组、课题组组长）杨春梅（地理教研组、课题组组长）丛培志（历史教研组、课题组组长）白曾军（体音美教研组、课题组组长）、三、领导小组职责：1、负责教科研工作的决策、智慧、业务指导。2、负责拟定研究规划，制定学校教科研工作计划，撰写教科研工作总结。3、负责征集、评审科研课题申请书并择优向上级推荐立项。4、全面管理学校教科研工作，重视、了解科研动态，掌握实验方向和进展情况，参与科研过程，提供课题完成所需时间，保证科研经费到位。5、组织教科研培训，跟踪指导、监督

4、、检查教科研过程，解决实验进程中的疑难问题。结合课题研究情况，定期组织教科研学术交流活动，保证教科研工作深入扎实的开展。6、负责对教师课题的成果进行评估。7、负责推广宣传课题成果，将本校教科研经验上升到理论高度，用以指导本校教育教学工作。四、教科室主任职责1、协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施。2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定，负责科研经费的落实工作。3、及时、准确、有效的收集和介绍教育科学研究信息，为

5、校长的教育科学研究决策提供咨询。4、切实抓好校内教育科学研究实验项目的落实，总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市、县（市）课题项目。5、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。6、教科室副主任协助教科室主任工作。五、教科室工作职责：1、根据学校的办学目标，制定学校教育科研工作的短期计划和中、长期规划。2、建立健全学校教育科研管理制度，包括课题管理制度、教师学习、研究制度，教育科研工作的评估和激励制度等。3、对学校教育科研课题

6、进行管理。参与学校重大课题方案的制定、实施；接受上级有关部门指派的研究任务，与上级科研机构共同管理校级以上（不含校级）课题；负责校级课题的审批、立项、过程管理及结题验收工作；对学校各种形式的教育科研活动进行指导。4、组织教师学习教育理论，及时介绍有关的教育教学信息及教育科研知识，向教师推荐、提供并选编有关学习资料，为教师的教育科研提供咨询服务。组织校内各类教改研讨会和教育教学经验交流，参与有关的学术交流、研讨活动。5、协助学校开展教育科研及教学成果的评选活动，总结、推广学校优秀教育教学经验和科研成果。6、建立

7、健全学校教育科研档案，包括学校各级课题档案、教师个人科研成果及其它有关资料等。7教科室要定期向主管业务指导部门汇报工作，按要求提供有关材料，积极参加其组织的会议和活动，并接受考评。六、教研组长工作职责：1.组织教师开展读书活动，学习新课改理论和教育理论，转变教育教学观念。及时传达市教研室和学校教务处精神，带领组员完成上级布置的任务。2.组织教师开展教学研究活动，学习本学科《课程标准》，明确学科的教学目标和年级的教学要求，指导教师制订学期教学计划。3.组织教师认真分析教学对象和《课程标准》、教材，认真设计教学目

8、标、教学过程和教学评价。4.经常分析本学科教师教的情况和学生学的情况，正确处理教学中加强基础文化知识教学，发展能力和培养个性及心理品质的关系；根据生源实际，从教育学、心理学角度，探讨教法和学法，找到规律，指导教学工作。5.组织组内教师每学年至少开出一节较高质量的公开课，要求组员（除特殊情况）必须参加听课、评课，认真进行教学反思，搞好教学评价：帮助教师解决教学中的困难，提高业务水平；关心培养新教师，使