《学会申诉》课件

《《学会申诉》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、苏教版六年级上册第三单元《口语交际》学会申诉铜厂碧多小学王俊井《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国宪法》联合国《儿童权利公约》为保护少年儿童而制定的法律有哪些？⑴在我们的日常生活、学习中，有哪些方面的合法权益容易受到侵犯？⑵我们该怎样向有关方面申诉？本次口语交际向我们提出了哪两个问题？:在我们的日常生活、学习中，有哪些方面的合法权益容易受到侵犯？在我们的日常生活、学习中，有哪些方面的合法权益容易受到侵犯？①家长随意打骂孩子②家长私拆我们的信件、偷

2、看我们的日记③老师体罚、变相体罚学生④家长偷听我们的电话⑤遭受他人勒索⑥被学校退学……想一想：①申诉时应该说些什么内容？②申诉时需要注意些什么？我们该怎样向有关方面申诉？①、我国《未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”（未成年人具有隐私权）《联合国儿童权利公约》第16条也明确规定；“儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉。②、我国《未成年人保护法》第15条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮

3、辱人格尊严的行为。”《未成年人保护法》第46条规定：“未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。”③、《刑法》第230条（故意伤害罪）规定：“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。”《刑法》第260条（虐待罪）规定；“虐待家庭成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。”事件相关法律求助部门①家长打骂孩子②家长私拆我们的信件、偷看我们的日记、偷听我们的电话③教师体罚、变相体罚学生④被学校退学⑤遭受他人勒索、非礼①《刑法》、

4、《未成年人保护法》②《未成年人保护法》、联合国《儿童权利公约》①村委会、派出所、人民法院②乡政府（关心下一代委员会）、父母③《教师法》、《未成年人保护法》④《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》③教育局、派出所、人民法院④教育局、政府⑤学校、教育局、派出所、人民法院⑤《刑法》尝试（申诉时要有礼节，摆事实、讲道理，做到以理服人，文明申诉。）案列二：2015年10月28日，阳光小学二年级教师肖明像往常一样布置作业，由于小孩子贪玩的缘故，12名同学均没有完成作业。肖老师气急败坏，拿起扫把在每个同学屁股上

5、打了数下，部分同学的屁股竟然还出血了。如果你是其中受惩罚的同学，你会如何为自己申诉？案列一：军军的家境本来就很贫寒，更不幸的是，他的父亲因为肝癌离开了人世，母亲不久前又下了岗。母亲含着泪对军军说:“孩子，咋们家已经没钱供你上学了，明天开始，你就到姑姑办的小厂去打工吧！军军工作了一段时间，很想回到学校跟同学们一起上课，可是妈妈不同意，如果你是军军，你会怎样为自己申诉？①、组长分配角色，一人扮演受害者，一人扮演相关部门工作人员，其余同学担任导演，为受害者出谋策，注意，表演者一定要组织好语言，加上适当的动作。②、

6、陈述事实（一件什么样的事情，什么权益被侵犯了）申诉理由（违反了哪些法律法规）模拟申诉（方法得当，表述得体，申诉过程中要讲清申诉理由，并根据小组汇总的资料合理使用论据。）模拟申诉要求：①、申诉的优点在哪？②、不足是什么？怎样改进？③、申诉是否成功？我来评一评学会申诉根据今天所学内容，结合自己实际情况，如果你的权益受到了侵犯，请你选择一项自己被侵犯的权益试着向有关部门申诉。申诉时要讲清申诉理由，要有礼节，摆事实、讲道理，做到以理服人，文明申诉。谢谢大家!