工厂认识实习报告

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1、认识学习报告院系；年级；学号；姓名；带队老师；成绩；17目录目录1一.认识学习的内容2二.认识学习的任务2三.认识学习的目的与意义2四．实习安排3五．特别强调3绪论4第一章沈阳铁路局长春供电段51.1隔离开关61.2负荷开关71.3断路器81.4送电线路的主要设备8第二章垃圾发电场11原理12焚烧炉12第三章自动化成套设备制造厂13高低压配电柜14抽屉式配电柜14高压配电柜14低压配电柜14认识总结15参考文献：16附录1717一.认识学习的内容1.进行全面参观，了解企业概况，包括组织机构，管理体制和职权范围，以及生产管理方面的经验及存在的问题。2.了解企业主要电气设备的结构、工作原理

2、及运行情况。3.了解先进的生产工艺方法及先进的组织管理形式。4.了解变电所的组成及内部电气设备的结构、工作原理、功能及维护。5.了解企业各种高、继电保护装置的设置、低压电气设备，运行原理及作用。6.了解企业应用最新自动化生产技术的情况。二.认识学习的任务1.了解电能的生产、变压、传送、使用、控制2.了解电机与拖动系统3.了解机床器控制系统4.了解本专业学习方向5.了解电气专业历史和发展三.认识学习的目的与意义实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践

3、来检验所学。在实习过程中，学校以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。这次实习我们的目的地是铁路变电所，垃圾发电场和自动化撑到设备发电厂。我们在实习中了解到了热电厂的整个工作流程，尤其是了解到了热电厂发电机组的组成及运行过程，为以后专业知识的学习及应用奠定了基础。通过参观，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。同时我们更加认识到，只有理论结合实践，在实践中才能掌握真知识真技能，才能更好地利用理论知识指导实际

4、工作，使工作能驾轻就熟。17四．实习安排5月25日：认识实习5月31日；变电场及垃圾发电场参观实习6月5日：自动化成套设备制造厂参观实习五．特别强调1遇到阴雨天气，将不能前往参观，另择时间。2必须每人佩戴安全帽。3女同学不许穿裙子和高跟鞋。4尽量穿胶底鞋，或运动鞋。5全体同学必须一切行动听从指挥，不得擅自离开参观队伍。6参观过程中，多听讲解，多看实物，不许乱摸乱动带电物体。7无极特殊情况下，不允许请假，必须出席。17绪论电力系统是指由发电、输电、变电、配电和用电等环节组成的电能生产与消费系统。为实现这一功能，电力系统在各个环节和不同层次还具有相应的信息与控制系统，对电能的生产过程进行测

5、量、调节、控制、保护、通信和调度，以保证用户获得安全、经济、优质的电能。　最早的电力系统是简单的住户式供电系统，由小容量发电机单独向灯塔、轮船、车间等照明供电。白炽灯的发明，使电能的应用进入千家万户，从而出现了中心电站式供电系统，如1882年T.A.爱迪生在纽约主持建造了珍珠街电站。它装有6台直流发电机,总容量为900马力（约670千瓦）,用110伏电压供给电灯照明（开始时，近1300盏灯）。19世纪90年代初，三相交流输电研究成功，随之，三相感应电动机及交流功率表也先后研制成功，推动了电力系统的发展。交流电力系统可以提高输电电压，增加装机容量，延长输电距离，节省导线材料，具有无可争辩

6、的优越性。交流输电地位的确定，成为电力系统大发展的新起点。1895年在美国尼亚加拉建成了复合电力系统，这是早期交流电力系统的代表。复合电力系统装有单机容量为5000马力的交流水力发电机，用二相制交流2.2千伏向地区负荷供电,又用三相制交流11千伏输电线路与巴伐洛电站相连，还使用了变压器和交直流变换器将交流电变为100～230伏直流电，供应照明、化工、动力等负荷。尼亚加拉电力系统的成功，结束了长达10年的关于直流输电（以爱迪生为代表）与交流输电（以G.威斯汀豪斯为代表）方案之争。电力系统的出现，使电能得到广泛应用，推动了社会生产各个领域的变化，开创了电力时代，出现了近代史上的第二次技术革

7、命。20世纪以来，电力系统的大发展使动力资源得到更充分的开发，工业布局也更为合理，使电能的应用不仅深刻地影响着社会物质生产的各个侧面，也越来越广地渗透到人类日常生活的各个层面。电力系统的发展程度和技术水准已成为各国经济发展水平的标志之一。17第一章沈阳铁路局长春供电段变电所(substation)就是电力系统中对电能的电压和电流进行变换、集中和分配的场所。为保证电能的质量以及设备的安全，在变电所中还需进行电压调整、潮流（电力系统中各节点和支路中