小学《感恩父母》主题队会活动设计

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1、小学《感恩父母》主题队会活动设计文章来　　源初中教师网w9　　1小学《感恩父母》主题队会活动设计文章来　　源初中教师网w9　　1小学《感恩父母》主题队会活动设计文章来　　源初中教师网w9　　1小学《感恩父母》主题队会活动设计文章来　　源初中教师网w9　　1小学《感恩父母》主题队会活动设计文章来　　源初中教师网w9　　1　　一、活动目的：　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，

2、以实际行动来回报父母。　　二、活动准备：　　1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、笛子独奏、小品、歌曲、制作感恩卡，自制课件，主持人准备串联词。　　2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。　　3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。　　4、邀请部分学生家长参加班会。　　　　　　三、活动过程：　　　　班长开场讲话：同学们，我们班今天很荣幸能坐在这里参加“乌镇镇的感恩教育启动仪式”,你们知道再过两天是什么日子了吗？（母亲节）对，母亲节快到了，作为一班之长的我，和我们的班主任沈老师还有班干部们一起策划了今天这节感恩

3、教育为主题的班队课，大家掌声欢迎主持人：高晨、梅逸……上场。（掌声响起，主持人上场）　　　　（一）创设情境，导入主题　　甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花折伞有人给你打。（配动作）　　乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。（配动作）　　甲:这个人就是娘呀！　　乙:这个人就是妈。　　甲:这个人给予了我生命，给我一个家。　　乙：自从我们来到这个世界上，　　甲：父母为我们付出了无私的爱！　　乙：所以我们要感恩父母双亲。　　合：我们宣布植材小学五0三班“感恩父母”主题班会现在开始！　　　　（二）感受亲恩，体会亲情

4、　　（1）真实故事《地震中的母亲》　　甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，　　乙：母亲永远牵着我们的手；　　合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！　　甲：同学们，你们还记得2008年的5月12日吗？（齐答：记得）那天发生了什么事？指名一生回答。　　乙：是呀，那年春天感人的事比比皆是，今天沈以睿同学也给大家带来一个发生在当时的真实故事。我们掌声有请沈以睿。　　（讲故事、听故事）　　(2)听后随感，畅所欲言　　甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？（指名2学生回答）　　乙：同学们，这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱，

5、我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的敬佩。　　甲：那么就让我们用队礼表达我们对这位母亲的敬意：全体起立，敬礼！礼毕！坐下！　　B:深入感知，感悟亲情　　（1）笛子独奏，触动情感。　　甲：唉，梅逸，其实在我们的身边也有很多很多和地震中的母亲一样的父母。　　乙：是呀，高晨。在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。大家说是吗？（齐说：是）　　甲：世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝，父母养育了我们十多年，想想你的父母让你最感动的一件是什么事？　　乙：让我们的思绪随孔鸿暄的笛声尽情飞舞，请听孔鸿暄的《世

6、上只有妈妈好》。　　（2）联系自我谈体会。　　甲：一首《世上只有妈妈好》有没有唤起你的美好回忆，请把你父母最让你感动的事说给同学听听，与同学分享，好吗？（好）　　乙：刚才同学们谈论得很激烈，看来父母给我们的感动很多很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？请4名学生上来讲述。　　　　（三）辨别是非，自我反思　　甲：听了同学们一件件的叙说，我不禁一阵阵地感动。同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，　　乙：可是也有一些孩子不懂事、不明事理，

7、他们做事让父母很无奈、很伤心。　　甲：请看屏幕，看一看以下同学的做法对吗？如果不对，你认为应该怎样做？　　（共4幅图，每幅图请一至二位学生说说）　　乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上了。　　　　（四）亲子互动，体会亲恩　　甲：现在我们来做一个亲子游戏，测测我有多爱你！谁愿意带着你的父母上来？（屏幕显示问题）请一生一家长上来。　　甲：阿姨（叔叔）请您回答关于孩子的问题,XX同学,请你回答关于父母的问题,好吗?（先请阿姨（叔叔）回答，及时反馈，了解回答是否正确）　　乙：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对

8、父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，　　甲：看：这是爱的天平，请同学们把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你“爱的天平”是否倾斜得太厉害？(每人发一张纸，让学生在纸上写一写，同时播放《爱的奉献》)　　乙:看看，结果怎么样？我请几位同学上了介绍