18-山西省2018年中考语文试题含答案

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1、`山西省2018年中考试题语文一、读·书（12分）1．中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下一句正确、规范地书写在田字格内。（2分）2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分）（1）关关雎鸠，。（《诗经·关雎》）（2），提携玉龙为君死。（《雁门太守行》李贺)（3），闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)（4）马作的卢飞快，。(《破阵子》辛弃疾)（5），衣冠简朴古风存。(《游山西村》陆游)（6）但知其一，，可据理

2、臆断欤？(《河中石兽》纪昀)（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。（8）《送东阳马生序》中，“，”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。二、读·思(38分)（一）“初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和人生的意义。请积极参与“学语文·悟初心”主题活动，完成下列各项任务。【画说“初心”】3．为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。（2分）（1）图一“

3、解说”中“”改成“”（2）图二“解说”中“”改成“”【读文赏句】不忘初心```女什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。男有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。女初心在最开始的时侯，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。男到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。合不忘初心，方得始终！不忘初心

4、，砥砺前行！4．第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。请品读朗诵词，找出下列表述有误的一项()(2分)A．开头运用设问的修辞手法，引起人们对“初心”的思考。B．画线句中的“；”表示两个并列关系的分句之间的停顿。C．加点词“简单”“慢慢”“起点”“绵延”词性相同，都是形容词。D．结尾合诵时，应当语调激昂、铿锵有力。【感悟经典】5．第三小组以“细品数朵·朝花·感悟鲁迅初心”为主题，绘制了下面的思维导图，分享他们阅读《朝花夕拾)的体验。请你调动阅读积累，在图中①②③处填写相应内容。(3分)（二）阅读下面的材料，完成第6--

5、7题。材料一阅读像搏斗。阅读的时候，读者与作者的争辩就像搏斗。我们极想寻出破绽，作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。材料二阅读像睡眠。睡眠中蕴藏着奇妙的物质，起床的时候我们比躺下时信心倍增。阅读也有睡眠的效果，是一种精神的按摩，在书页中你能看得见悲剧的泪痕，摸得着喜剧的笑靥，看得清智者额头的皱纹，触得到勇士鲜血淋漓的创口……当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。薄薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神

6、增添了新的钙质。```6．好的插图能恰当诠释文段内容。请从以上两幅插图中任选一幅，说一说它如何与文段内容相契合。（3分）7．你认为阅读除了像搏斗、像睡眠，还可以像什么？请以“我认为阅读像……”为开头，写一段议论性文字，不少于100字。(10分)(三)8．下列句中加点字读音相同的一项是()(3分)A．肉食者谋之，又何间焉前不见古人，后不见来者B．君问归期未有期期年乏后，虽欲言，无可进者C．至于夏水襄陵，沿溯阻绝雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离D．萧关逢候骑，都护在燕然苟全性命于乱世，不求闲达于诸侯9．下列句中加点字解释有误的一项是

7、()（3分）A．逝者如斯夫，不舍昼夜。斯，这，指河水。(《论语》12章)B．余强饮三大白而别。白，酒杯。(《湖心亭看雪》张岱)C．怒而飞，其翼若垂天之云。怒，愤怒，生气。(《庄子》一则)D．便要还家，设酒杀鸡作食。要，通“邀”，邀请。(《桃花源记》陶潜)10．下列翻译有误的一项是()（3分）A．故曰：教学相长也。(《礼记》一则)所以说：教与学是互相推动，互相促进的。B．其真无马邪？其真不知马也。(《杂说(四)》韩愈)难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧。C．濯清涟而不妖。(《爱莲说》周敦颐)在清水里洗涤过，但是

8、并不显得妖媚。D．树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。(《醉翁亭记》欧阳修)树阴里，到处是鸟雀在鸣叫，游人去了树林，鸟雀们就更快乐了。11．下列赏析有误的一项是()A.“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”点明地域和季节，其中一个“异”字，突出了塞下秋景与中原的不同。B．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”借助奇特的想象，表现