2015年北京外国语大学硕士研究生招生简章

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1、资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/北京外国语大学2015年招收攻读硕士学位研究生　　招生简章　　北京外国语大学（以下简称"北外"）是首批进入教育部"211"工程建设的全国重点大学之一。其前身是1941年成立于延安的抗日军政大学三分校俄文大队，距今已有73年办学历史，是我国办学历史最悠久、规模最大、开设语种最多的外国语大学。经过几十年的创业与奋斗、几代人的不懈努力，北外目前已发展成为一所多语种、多学科、多层次，以培养高质量、创新型一流外语人才及外语类复合型优秀拔尖人才为目标的国际一流外国语大学。　　北外早在20世纪50年代中期就开始招收研究生，至1965年共招收培养研究

2、生65　　名。从1978年恢复研究生招生到2014年7月，北外已授予博士学位547人、硕士学位　　6244人。目前在校研究生人数2252人（其中博士研究生396人，硕士研究生1856人）。北外目前共教授60种外国语言，教学和科研涵盖了世界上所有主要语种群的文学、　　语言、文化、历史、经济、政治、新闻传播、外交、法律等，研究领域极为宽广。经国务院学位委员会批准，北外现具有外国语言文学一级学科博士学位授予权，有13个二级学科博士学位授权点（英语资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、

3、德语语言文学、日语语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学、比较文学与跨文化研究、翻译学、语言政策与规划学），6个一级学科硕士学位授权点（外国语言文学、中国语言文学、法学、政治学、新闻传播学、管理科学与工程），15个同等学力硕士学位授权点，4个专业学位硕士授权点（翻译硕士<含英、俄、法、德、日、朝鲜、西班牙语、泰语八个语种的口、笔译方向>、汉语国际教育硕士、金融硕士、国际商务硕士）。学校拥有1个博士后流动站，4个国家重点学科（含培育学科）　　（英语语言文学、德语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学），7个北京市重点学科（俄语语

4、言文学、阿拉伯语语言文学、日语语言文学、比较文学与跨文化研究、西班牙语语言文学、欧洲语言文学、法语语言文学），1个教育部人文社科重点研究基地"中国外语教育研究中心"。　　北外一贯坚持"以一流的师资，办一流的大学"的办学理念，汇聚了一大批学贯中西、蜚声海内外的知名学者和学术带头人，拥有一批在外国语言学、外国文学、中外思想与文化、国际中国学、国际问题、国际法、国际新闻传播等研究领域取得卓越成就、享有较高学术声望的专家学者，师资力量雄厚。北外现设英语学院、俄语学院、高级翻译学院、欧洲语言文化学院、亚非学院、中国语言文学学院、国际关系学院、法学院、国际商学院、国际新闻与传播学院、马克思主义学院、外国

5、文学所、外国语言所、日本学研究中心、中国外语教育研究中心、海外汉学研究中心等19个院、所、中心，法语、德语、日语、西班牙语与葡萄牙语、阿拉伯语等5个系。信息技术中心有50多个语言实验室和视听教室，配备各种录像、摄像、演播、卫星接收等现代化电教设备。我校图书馆藏纸质中外文图书资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/　　118余万册，中外文电子图书48.1万余册，中外文报刊1170多种，中外文数据库51个，　　为培养高级专门人才提供了良好的教学、科研条件。　　到目前为止，北外已与72个国家和地区的401所高校和学术机构建

6、立了合作与交流关系，每年选派研究生赴国外知名大学研究学习，与国外多所著名大学联合培养硕士、博士研究生。　　一、培养目标拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，掌握本学科坚实的基础理论、系统的专　　门知识和基本的科学研究方法，具有在高校、科研单位、国家机关、企事业单位、国际和　　跨国组织从事教学、科研、外事、管理以及其它与本学科相关的工作能力的高级专门人才。   二、报考条件　　（一）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；　　（二）考生的学历必须符合下列条件之一：　　1、国家承认学历的国民教育序列全日制应届本科毕业生（在硕士研究生入学前须取得本科毕业证书和学士学

7、位证书）；　　2、已获国家承认学历的往届毕业考生；　　（1）已获国家承认学历和学位的往届本科毕业生；资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/　　（2）只获得本科毕业证书、未获得学士学位证书的考生以同等学力人员身份报考，并须满足以下要求：在国家一级中文核心学术期刊上已发表过两篇以上与报考专业相近或相关的学术论文，2014年11月14日现