高一历史老师国旗下演讲

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1、高一历史老师国旗下演讲文章来　　源初中教师网w9　　1高一历史老师国旗下演讲文章来　　源初中教师网w9　　1　　各位同学早上好，今天要给大家讲的题目是《侠之大者，为国为民》。　　记得小时候，我是街道里有名的孩子王，但是我与其他的团伙首领有一个最大的不同点，那就是当时我有我的名号——栗大侠。儿时的我经常会做英雄梦、侠客梦，梦想着有一天我会练成一种深厚的内功、绝世的武功，成为一个大侠、一个英雄，来救助弱者、惩恶扬善、匡扶正义、保家卫国，后来十几年的成长告诉我，那时的我，想得太多了。正像大家所看到的，由于综合因素导致的结果，我长得既不高大，

2、也不魁梧，我失去了成为一名大侠的基础性要素。但是儿时的那个英雄梦、大侠梦，我至今还在做，成为一名儒侠，是我人生的终极理想。记得每次读完武侠小说，合上书本的那瞬间，总有一股侠骨豪情在胸腔荡漾，萦绕不散，令人回味无穷。为侠之大者郭靖而暗自鼓掌，为断臂大侠杨过而黯然销魂，为超侠萧峰而汹涌澎湃，为逍遥之侠令狐冲而心生敬意，为无赖大侠韦小宝而扑哧一笑。从这些大侠身上，我被那股侠之正义，侠之豪情，而感动着，感染着。而更重要的，是每一个大侠的身上都承担着那一份沉甸甸的责任，我们对他们崇敬，不就是因为他们对待自己身上责任的执着和践行吗？那么到底什么才

3、是侠之精神呢？　　快意恩仇，挥洒博豪情——豪爽而豪迈；轻生重义，仗义为游侠——壮伟而崇高；一诺千金，剑出不空回——气出正如虹；横行长街，浪迹走天涯——潇洒又逍遥。侠，在中华的民众意识里，就这样竖起一座光荣与梦想的丰碑。何为“侠”？除暴安良，精忠报国即为侠吗？侠更多的承担的是责任，他对责任的勇于承担促成了侠的产生。　　所谓侠者，定是行走江湖，惩恶扬善，伸张正义，扶危济贫，轻生命，重情义，言必信，行必果！然而，在《神雕侠侣》中，大侠郭靖却说出了侠的更深一层的含义，他曾说过：“我辈练功学武，所为何事，行侠仗义、济人困厄固然是本分，但这只是侠

4、之小者。江湖上所以尊称我一声郭大侠，实因敬我为国为民，奋不顾身的助守襄阳。”郭靖认为国家大事及民间疾苦需要有人承担解救。渐渐，以前的从出生被赋予的责任—报仇，及争天下第一名衔这些私事变为次要。在岳飞的遗书之中，他找到了自己的真正抱负和理想。郭靖在意外情形之下领导了蒙古人抗金战事，郭靖不再是“傻小子”，他确立了“为国为民”为终生目标。此后便和黄蓉，誓死守护襄阳，直至英勇牺牲。郭靖的那句话就是他高度社会责任感的体现，为国为民，抛却个人私利！这是真正的侠之大者。从这些侠股豪情中，我们可以反思，作为一名当代中学生应当承担的社会责任感，即一个人

5、对他人、对社会所承担的责任。学生是国家的未来，应承担起更多社会责任和实现更大的社会价值，社会价值的最大实现才是自我价值的真正实现。引用《飞狐外传》赵半山对胡斐所说，“一个人学武，如不能卫国御侮、行侠仗义、济危扶困，远不如作个寻常农夫，种田过活了”。那么，作为一名当代学生，我们则应该拥有主人翁的心态，怀有一腔侠骨豪情，向杨过，郭靖，令狐冲等诸位大侠，学习担起那份社会责任感，对自己负责，对他人负责，对社会国家负责！笑傲江湖中，林冲之在客栈中遭遇青城派弟子的围攻，令狐冲却不顾个人情感恩怨，奋不顾身的相救，结果招致恩怨，在余沧海和众弟子的攻击

6、下，令狐冲步步退守，危在旦夕，性命未卜。这是一份对他人的关爱，对他人生命的一种爱护，对正义的一份担当和维护。与此相比，当今社会，在学生中，却忽略或者抛弃这份社会责任感责任感。不少学生一心只读圣贤书，对身边的同学、学校和社会发生的事情漠不关心，而是只管自扫门前雪，哪管他人瓦上霜我们都深知“小月月”事件，这是一个时代的悲剧，而我们作为社会的新一代，社会的主人翁，更要对此深思。我们更应该具有人文情怀，对他人多一份关心，多一份关爱，而不是以自我导向，太注重自我利益，而对他人多了份冷淡和忽视。学习武侠小说中，英雄的那份侠骨豪情，明辨是非，伸张正

7、义，敢于行善，多一份对他人、对社会的责任。　　今天，我们生活在一个缺乏侠客精神的时代，今天，我们又生活在一个急需侠客精神的时代。《蜘蛛侠》这部电影里有一句很经典的台词：“能力越大，责任越大。”同学们，你们是无能的人吗？不是，当你们步入二中校园的那一天起，就注定了你们的不平凡，就注定了你们与别人不一样！因为你们的能力更强，所以你们将来要肩负起对国家、对民族、对社会、对学校、对家庭、对自己的更大的责任！十年后，你们就是这个国家的中流砥柱了，那时，你们要肩负起国家的强盛、民族的复兴、社会的发展、学校的培养、家庭的期望、自己的理想这一个个宏大

8、而沉重的责任，同学们，你们准备好了吗？我相信很多同学会铿锵有力地回答我：准备好了！可是我要说，你们还没有！我总对我的学生说：人的一生有两条路要走，一条路是你必须走的路，一条路是你想要走的路，你只有把自己必须走的那条路走好