精神病家庭护理教育

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1、精神病家庭护理教育老冢镇卫生院2016年4月精神病家庭护理教育记录精神病患者家庭是社会关怀中的主力军之一，给病人一个良好的生活坏境和更多的关心，使他们降低了对家庭、他人和社会的潜在危害，提高了他们的生活质量。让精神病患者回归社会，像正常人•样工作、学习、生活，是精神康复工作的主要□的，也是患者家属最为期盼的。然而，事实上小少精神病患者的社会功能受损后，外非都随着住院病情的控制而同步恢复，他们出院后往往变得懒散、退缩，对社会交往缺乏信心。.因此，家属如能给予全面、细致的家庭护理，帮助他们振作起来，重新回归社会显得极为重要。家庭支持系统

2、是患者获得的支持系统屮最直接的、最重要的一个环节。家庭干预，可以减轻精神病理过程带来的创伤，有助于帮助患者更好地恢复正常生活。家庭康复技能训练1、洗脸，洗脚，刷牙，整理床铺2次/天2、扫地，拖地，轻微家庭劳动1次/天3、剪指（趾）甲，洗澡1次/周4、理发1次/周5、散步，看电视，听音乐1次/天精神病复发的原停药或减药，最多见；社会心理因素；生物学因素等。精神病复发的先兆自知力动摇；睡眠障碍；生活能力减退；工作或学习效果下降；情绪不稳定；躯体不适；精神症状再现。如何预防复发坚持服药；正确处理社会心理应激因素；识别复发早期的''预警症状

3、〃；有效、便利的求助策略；保持良好的社会角色；避免使用精神活性物质，如酒精、毒品。降低自杀风险自杀的局危因素：严重精神疾患；有自杀观念和自杀企图；有抑郁、绝望情绪；病前工作能力强，智商高；男性；自尊心过强；酒、药物滥用史；自杀家族史。患者发生意外时的对策自缢：口对口人工呼吸和胸外心脏按压。外伤出血：包扎止血4送医院。服毒：催吐-＞送医院。噎食：抠出食物，拍击背部。暴力行为：想方设法，齐心协力制服。