欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:21861595
大小:84.00 KB
页数:5页
时间:2018-10-25
《商务英语I2实训教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、实训教案实训项目商务报告BusinessReport实训类别课堂实训(√)实验()校外实践()课次1;2实训班级08商务英语(1)班;08商务英语双学历(1)(2)(3)班学时4实训地点1505;1201;1204;1205实训时间随堂实训教学目标与要求(1)熟悉商务报告的格式。(2)掌握商务报告的写作方法。(3)能运用特定的商务信息写作商务报告。教学重点与难点商务报告的格式;商务报告的写作方法教学用具多媒体投影仪;电脑;黑板;粉笔教学过程导入:简介商务报告教学:商务报告的格式及写作方法实训练习:将学生分组,使用实训指导书中的练习进行分组写作并评析讨论题/思考题FenwaySoftwareis
2、relocatingseveralemployeestoDublin.Herearetworecolationcompaniesandservicestheyprovide.ChooseacompanyforFenwayandwriteareporttocomparethetwocompanies.Write120–140words.Fenways’sneedsERSWorldwideRelocationAccommodationsearchYYVisasandworkpermitsYYRemovalassistanceYNSchoolsearchYYIntergrationprogramme
3、NYPartneremploymentassistanceNY课后分析实训教案实训项目商务谈判BusinessNegotiation实训类别课堂实训(√)实验()校外实践()课次3;4实训班级08商务英语(1)班;08商务英语双学历(1)(2)(3)班学时4实训地点1505;1201;1204;1205实训时间随堂实训教学目标与要求(1)熟悉商务谈判的流程。(2)掌握商务谈判的谈判技巧。(3)能进行模拟商务谈判。教学重点与难点商务谈判的流程;商务谈判的技巧教学用具多媒体投影仪;电脑;黑板;粉笔教学过程导入:简介商务谈判;商务谈判的重要性教学:商务报告的流程及技巧实训练习:将学生分组,评析讨论实
4、训指导书中的谈判并模拟进行商务谈判讨论题/思考题Yourepresentashoemanufacturer.Yourlatestproductistheso-called“self-heating”boots.Thebootsthemselvescontrolthetemperatureinsideautomaticallythroughfrictionandrubbingofyourfeatagainsttheinnersideoftheboots,andyourfeetwillneverfeelcold.YoursalepriceisFOBShanghai,USD58apair.Nowan
5、Americanbusinessmanwantstoplaceanorderforyourshoes,butthepricehecounter-offersisonlyUSD48apair.Nowyouarenegotiating.Questions:(1)WhatshouldyoulearnbeforeyoubegintobargainwiththeAmericanbuyer’steam?(2)DoyoureallybelieveUSD48apairishisminimumlevel?课后分析实训教案实训项目招聘员工StaffRecuitment实训类别课堂实训(√)实验()校外实践()课次
6、5;6实训班级08商务英语(1)班;08商务英语双学历(1)(2)(3)班学时4实训地点1505;1201;1204;1205实训时间随堂实训教学目标与要求(1)了解招聘员工的基本知识和常见问题;(2)掌握招聘员工流程;(3)熟悉招聘员工的相关表达方法。教学重点与难点招聘员工的流程;招聘员工的相关表达方法教学用具多媒体投影仪;电脑;黑板;粉笔教学过程导入:面试;招聘;简介商务招聘员工的基本流程教学:简历;招聘员工的流程;招聘员工的相关表达方法实训练习:将学生分组,学习实训指导书中的简历,求职信,及常用表达方式分组模拟现场招聘讨论题/思考题Yourcompanyislookingforanews
7、alesperson.Youhavebeenaskedtohelpwithrecuitment.Discussthesituationanddecide:(1)Whatqualitiesyouarelookingforinthecandidates?(2)Whetheryouwouldliketoemployamanorawoman(3)Howtoattractqualifiedcandidate
此文档下载收益归作者所有