毕业论文(设计)格式要求(2009修订)

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1、第二部分毕业论文(设计)格式规范(2009修订)本科毕业论文(设计)是学生所学知识的实际运用,它集中表明了作者在专业学习中获得的新的发明、理论或见解,是各种能力综合训练的重要环节,在本科生培养工作中占有很重要的地位,同时也是申请学士学位的重要依据。为了提高我院本科毕业论文(设计)文的质量,使本科毕业论文(设计)在内容和格式上做到规范与统一,按照省教育厅有关文件要求,特制定以下格式规范:一、论文内容组成及格式要求软件设计类毕业论文(设计)正文一般5000~8000字,非软件类研究性毕业论文(设计)正文一般10000~12000字。论文内容应层次分明,数据可靠,文字简练,说理透彻

2、,推理严谨,立论正确。毕业论文(设计)应由以下七个主要部分组成,依次为:1.封面;2.目录;3.中文摘要;4.英文摘要;5.正文;6.参考文献;7.致谢;如果有必要,还可以加上注释、符号说明、附录等内容。软件设计类毕业论文(设计)应附主要代码。各部分的具体要求如下:1.封面按照学校下发的统一封面样式,封面上填写毕业论文(设计)题目、学生姓名、专业、学号、指导老师姓名、实习单位等。其中,论文的题目应能概括整个论文的核心内容,与论文内容贴切,必须正确无误,一般不得超过26个汉字,必要时可加副题名;题名所用的词语应简明,具体,确切,符合编制题录、索引和检索等二次文献的有关原则,并有

3、助于选择关键词,不用非公知公认的缩写或符号。2.目录目录应将文内的章节标题依次排列,标题应该简明扼要,各级标题有较显著区别。一级标题相当于章,二级标题相当于节,目录中层次一般不超三级,以阿拉伯数字分级1,1.1,1.1.1标出。目录由毕业论文(设计)各部分内容的顺序号、名称和页码组成。目录应该用"……"联系名称与页码。3.中文摘要中文摘要应该将本科毕业论文(设计)的内容要点简短明了地表达出来,应该包含论文中的基本信息,体现其核心思想。摘要内容应涉及研究课题的目的、研究方法、研究成果、结论及意义等。要突出本科毕业论文(设计)中具有创新性的成果和新见解。摘要主要是说明研究工作的目

4、的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性,即不阅读毕业论文(设计)的全文,就能获得必要的信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供二次文摘或二次文献采用。摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题,不应使用"作者"等作为主语,应采用“对┈┈进行了研究”、“报道了┈┈现状”、“进行了┈┈调查”等记述方法,不宜加主观评价,避免以“作者指出┈┈”等类词语表述。语言力求精练,字数以100—200字为宜。论文一般需按结构式摘要“目的┈:方法┈:结果┈:结论┈:”格式书写。(1)目的:简要说明研究的目的,并说明提出问题的缘由,表明研究的范围和重要性。(2)方法:简要说明研究课题的基本设计,使

5、用的材料、信息和方法等。(3)结果:简要列出研究课题的主要结果和数据,叙述要具体、准确。(4)结论:简要说明论证取得的正确观察及理论价值。所有文章均至少列出3~8个关键词,应从文题、摘要或正文中选取或讨论中心文题有关和必要的词。关键词的排序,通常应按研究的对象、性质(问题)和采取的手段排序,而不应任意排列。关键词应另起一行,排在摘要的下方。4.英文摘要我校本科毕业论文(设计)的摘要包含中文摘要和英文摘要。英文摘要内容应与中文摘要基本相对应,另起一页排列于中文摘要之后,以200个实词为宜,要符合英文写作规范,语句通顺,文字流畅。既可以与中文摘要对应地加以翻译,亦可概括地加以翻译

6、,不可是中文摘要的勉强翻译或在线翻译内容。英文关键词与中文关键词应一致。5.论文主体前言或引言论文主体部分的开端,主要说明研究工作的缘起、沿革、目的、涉及范围、国内外研究现状、相关领域的前人研究成果和知识空白、理论分析的依据、研究设想、研究方法和实际设计等概念,以及文中拟解决的问题、理论意义和实用价值等,应言简意赅,不要与摘要雷同或成为摘要的解释。不可轻易使用“国内未见报道”“国内外首创”等词句,如确需要相关评论,建议写为“作者未见国内文献报道”。正文正文是毕业设计(论文)的核心部分,它是将学习、研究和调查过程中筛选、观察和实验材料,经过加工整理和分析研究而形成的论点。占毕业

7、设计(论文)的主要篇幅,要求文字简练,条理分明,重点突出,概念清楚,论证充分,逻辑性强。正文中涉及到的图表、插图、公式、符号、参考文献、计量单位等都要符合有关国家标准的要求。结论是整个毕业设计(论文)的总结,应以简练的文字说明毕业设计(论文)所做的工作,取得的成果,存在的问题等。结论作为单独一章书写,但不加章、节字样,文字一般不超过两页。前言和论文主体应分章撰写,章与章之间不可接排,必须分页。正文中引用文献号用方括号“[]”括起来置于引用文字的右上角,按上标书写。论点应力求准确、完备、清晰、通顺,实事求

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