国庆节手抄报

国庆节手抄报

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时间:2018-10-20

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1、手抄报精品课程手抄报是什么?手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。和ppt有异曲同工之妙,不过与ppt不同的是手抄报是纯手工的,只有一页纸,所以要合理安排内容。如何在一张上展现我们期望的完美的效果,这就需要我们动脑筋了!!!为什么要有手抄报作业?此处添加公司信息如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩美观呢?这不单纯是技巧问题,对编者来说,组稿、编辑、排版、插图、书写,这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程,是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说,无疑是发展个性才能的广阔天地。手

2、抄报的制作方式4总体构思:有主题、有特色1编排设计:版面划分、版面划分、装饰设计2书写要领:标题醒目、正文美观3装饰美化:用色彩、绘图使版面形象、优美4注意事项:文章字体工整美观、装饰精致整洁5相关主题:节日、专题、学科等等6此处添加公司信息手抄报的制作方式--总体构思此处添加公司信息办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想。一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。手抄报的设计一般包括版面设计、报头设计、标题设

3、计、文字编排、书写、美术字、板画和插图、花边等部分。 绘制手抄报看起来很简单容易,一张纸就几块内容,很快就可以完成,但在实际操作中,办手抄报大有学问。因为绘制手抄报集写作、绘画、书法、设计、色彩等学问、技能于一体,是多种学问、技巧的综合运用。因此,设计手抄报应有总体观念,有考虑报面的整体构图布局,既要强调内容的思想性,又不能忽视形式的艺术性。所以,文章、标题、刊头画的编排,字体图案、色彩的运用要使之成为互相有内在联系的一个有机整体。手抄报的制作方式--编排设计此处添加公司信息手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观。版面划分:手抄报先把版面划分

4、成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美,也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置,最好是在左上位置。块面编排:如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。装饰设计:除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼片面的作用。手抄报的制作方式--书写要领

5、此处添加公司信息标题的书写主要或重要的文章标题,应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。正文的书写字体要清楚、美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草、错字。(一般会用铅笔写字)。手抄报的制作方式--装饰美化此处添加公司信息装饰美化主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。1.报头:它是手抄报的标

6、志,由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。2.题花:是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案。3.插图:手抄报可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟、山水等,这是纯粹为了美化而作的。4.花边:一般不宜太多、太大、太粗,否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面,可以隔开文章,便于阅读。5.尾花:是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一朵花,既可充实版面,又可以增加美感。6.色彩方面:一般宜简练、明快、淡雅,不宜过分渲染、

7、杂乱。一般而言,正文色调宜朴素、稳重;标题及花边、插图等,则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜,增强效果。手抄报的制作方式--装饰美化此处添加公司信息装饰美化主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。1.报头:它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。2.题花:是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案。3.插图:手抄报可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫

8、无联系的图案,如花鸟、山水等,这是纯粹为了美化而作的。4.花边:一

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