数字逻辑实验报告交通灯

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1、WORD文档下载可编辑计算机科学与工程学院综合设计报告设计名称：数字逻辑综合设计设计题目：可人工干预的交通灯控制器学生学号：专业班级：学生姓名：学生成绩：指导教师（职称）：课题工作时间：2010/12/27至2011/01/07技术资料专业分享WORD文档下载可编辑成绩评定表学生姓名：学号：班级：类别合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注平时表现1010按时参加综合设计，无旷课、迟到、早退、违反实验室纪律等情况。由设计负责人给出完成情况3020按设计任务书的要求完成了全部任务，能完整演示其设计内容，符合

2、要求。10能对其设计内容进行详细、完整的介绍，并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。报告质量3510报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，立论正确，结构严谨合理；报告字数符合相关要求，工整规范，整齐划一。5课题背景介绍清楚，综述分析充分。5设计方案合理、可行，论证严谨，逻辑性强，具有说服力。5符号统一；图表完备、符合规范要求。5能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果。5参考文献数量在3篇以上，格式符合要求，在正文中正确引用。答辩情况2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重

3、点突出，论点正确，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。总评成绩：分补充说明：指导教师：（签字）日期：年月日技术资料专业分享WORD文档下载可编辑答辩记录表学生姓名：学号：班级：答辩地点：答辩内容记录：答辩成绩合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。答辩小组成员（签字）：年月日技术资料专业分享WORD文档下载可编辑指导教师评语指导教师

4、：（签字）日期：年月日技术资料专业分享WORD文档下载可编辑一、综合设计目的、条件、任务和内容要求：1设计目的（1）掌握计数器74LS90和74LS192、555定时器的功能及应用（2）进一步了解实际应用中时序逻辑电路的设计和调试方法（3）学会常用数字电路的设计2设计条件定时器555、4位十进制可逆同步计数器（双时钟）74LS192、二-五-十进制异步计数器74LS90、七段显示译码器74LS48、七段数码管、RS触发器、JK触发器。3设计任务用所学的数字电路知识，设计出具有人工干预功能的智能交通灯。4设计内

5、容人工可干预的交通灯控制电路主要由多谐振荡电路、人工干预电路、时间显示电路和信号灯控制电路组成，分别分析这四种电路的功能及其原理。指导教师签字：年月日技术资料专业分享WORD文档下载可编辑二、进度安排：2010-12-27——2010-12-30查阅文献，收集资料2010-12-30——2011-1-11方案论证2011-1-2——2011-1-6系统详细设计2011-1-6——2011-1-7综合设计论文撰写三、应收集资料及主要参考文献：[1]康华光.电子技术基础：数字部分.4版.北京：高等教育出版社.20

6、00[2]阎石.数字电子技术基础高等教育出版社2006.5[3]郑家龙.集成电子技术基础教程.北京：高等教育出版社2002[4]朱勇.数字逻辑[S]，中国铁道出版社，2007[5]谢自美.电子线路设计-实验-测试[M].武汉:华中科技大学出版社,2000[6]汤继华.常用集成芯片使用[M].北京:北京理工大学出版社,1995[7]康华光.电子技术基础[M].北京:高等教育出版社,1999[8]范爱平.电子电路实验与虚拟技术[M].山东:山东科技技术出版社，2001[9]张佳佳.城市智能交通信号优化控制及仿真[

7、D]，湘潭大学，2004技术资料专业分享WORD文档下载可编辑四、综合设计（课程设计）摘要（中文）：随着社会经济的发展和机动车辆的不断增加,城市交通问题越来越引起人们的关注。交通对我们生活的影响更加明朗，已成为交通管理部门需要解决的重要问题之一。很多因素都会影响在道路中的行车状况，所以一个功能健全的交通控制器尤为重要。城市交通控制系统是用于城市交通数据监测、交通信号灯控制与交通疏导的计算机综合管理系统，它是现代城市交通监控指挥系统中最重要的组成部分。如何利用所学知识设计出来一个最简单合适的可人工干预的交通灯电

8、路是此次设计主要解决的问题。因此，这次设计我设计了一个简单的交通灯控制系统。交通灯的控制系统主要由计时电路、主控电路、多谐振荡器等组成。关键词：计时电路；主控电路；多谐振荡器五、综合设计（课程设计）Abstract（英文）：Associalandeconomic developmentand increasing motorvehicles,urbantransportation problemge