课堂环境下师生间“太极图”式互动的研究[论文]

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1、课堂环境下师生间“太极图”式互动的研究课堂环境下师生间“太极图”式互动的研究课堂环境下师生间“太极图”式互动的研究课堂环境下师生间“太极图”式互动的研究课堂环境下师生间“太极图”式互动的研究江苏太仓市新区第三小学(215400)周黎霞[摘要]产生于《易经》的太极图包含着深刻的宇宙人生哲理。以太极图的视角,观照课堂环境下的师生关系,研究黑白互衬、进退互融、动静互益、阴阳互补、刚柔互济之道,致力于构建圆融的课堂互动场,这样才能让我们的课堂在矛盾中追求平衡,在对立中走向和谐。[关键词]课堂环境师生互动“太极图”式

2、[中图分类号]G623.2[文献标识码]A[文章编号]1007-9068(2015)19-010《易经》是蕴含儒道思想的重要国学经典,被誉为“百经之首”“大道之源”。产生于《易经》的太极图,概括阴阳易理,体现宇宙人生变化发展的规律,可谓于至简中蕴藏大道,有“中华第一图”的美称。连英国艺术史家贡布里希也称之为“一幅完美无缺的图案”。近来,笔者发现,以“太极图”的视角观照课堂教学中师生间的互动,别有一番妙趣。一、“白”与“黑”互衬太极图由黑白两种对比最为强烈的极端色构成,视觉上构成很强的冲击力。如果以整个太极图

3、来比照课堂教学内容的话,那教师已教的、正教的、将教的知识是显性的,是太极图中的白色部分;教师没教的、来不及教的、不用教的知识是隐性的,就是太极图中的黑色部分。教师通常想在课堂上讲得面面俱到,这也不能舍,那也不能漏,“眉毛胡子一把抓”,这反而造成“面面不到”的情况。学生不仅因此无法消化大量的知识,浅尝辄止,还容易造成依赖教师灌输的心理,养成思维惰性。有智慧的教师往往懂得“白”与“黑”的道理,只教一部分,另一部分让学生举一反三,活学活用,自能读书,融会贯通。例如,全国著名特级教师窦桂梅老师执教苏教版六年级上册《

4、牛郎织女》一文,详教了《牛郎织女》这个民间故事,带出另外三大民间故事——《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》,通过比较异同,归纳总结出民间故事的写法。在这堂课中,窦老师授予学生的不仅是“鱼”,更是“渔”,是触类旁通的能力。这样的课堂,是显性知识与隐性知识配比均匀的课堂,是“白”与“黑”互衬的课堂,是开放生长的课堂。二、“进”与“退”互融太极图中黑白两色并不是直线分割,而是由一条“S”形的曲线分开。邵雍在《观物外篇》中说:“数往者顺,若顺天而行,是左旋也……知来者逆,若逆天而行,是右旋也。”这条曲线划分出的

5、黑白部分你退我进、你进我退的情形,表现相克相生的道理。在小学语文教学中,我们也要懂得进退之道。例如,全国著名特级教师薛法根老师在执教苏教版二年级下册《猴子种果树》一课时,为了让学生会讲这个童话,讲好这个故事,分三步走:第一步是听故事,知结构;第二步是讲故事,用结构;第三步是续故事,化结构。薛老师提供基本句式,然后退后一步,让学生前进一步。学生有了自由的创造空间,又有了基本句式这一抓手,言语训练如鱼得水。教师的“退”是为了让学生更好地“进”。诚如《老子》(第四十一章)所说的:“进道若退。”这样的课堂,是相互消

6、长与彼此成全的课堂,是“进”与“退”互融的课堂,是屈伸体道的课堂。三、“动”与“静”互益太极图是静止的,但注目细看,仿佛是流动的漩涡,具有飞动的气势和力量,充满内在的生命力。圆形又使这两个力得到了平衡。周敦颐在《太极图说》中说:“太极动而生阳,动极而静,静而生阴,静极复动。一动一静,互为其根。”有一定教学经验的教师都知道,一堂课如果从头到尾安静,会显得沉闷;如果从头到尾活跃,则显得浮躁。好的课堂,应当追求动静结合。比如,全国著名特级教师王崧舟老师在执教人教版六年级上册《只有一个地球》时,告诉学生读书要学会主

7、动提问,自主解决问题,要求学生自学后提真实的问题,提学生自己难以一下子解决的问题。于是,学生开始自学,自由提问;王老师梳理问题,并记在黑板上;接着解决这些问题,教师以这些问题为诱饵,引导学生深入感悟语言文字;最后,进行写话练习。王老师为我们呈现了质疑和感悟相结合的开放的课堂,给足了学生静思默想的时间,挖掘了学生的思维深度。整个课堂动静跌宕,一起一伏间充满生命的律动。动与静的最佳时间配比是如何的呢?通过“互动场”课题组多年的课堂观察与研讨,我们认为一堂课中学生动态学习和深入思维的最佳比例大约为22比18(分钟

8、)。(当然,这只是初步研究,还有待于进一步探讨)这样的课堂,是能最大限度利用学生思维的课堂,是“动”与“静”互益的课堂,是张弛有度的课堂。四、“阴”与“阳”互补太极图中的白表示“阳”,黑表示“阴”,故有“阴阳鱼”之称。白色阳面里又有黑色小圆圈,是“阳中阴”;黑色阴面里又有白色小圆圈,是“阴中阳”。阴阳对立而又统一,阳在阴中萌发,阴在阳中产生,阳被阴吸收,阴被阳融汇,两者互为补充,互相消长,并阴阳而成太极。周敦颐在

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