康复治疗师初级试题(卷)

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时间:2018-10-24

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1、WORD文档可编辑康复医学治疗技术(初级)专业知识精选一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。1.瘫痪肢体被动运动时错误的方法为?()A.肢体充分放松B.运动越快越好C.固定近端关节D.避免冲击性运动E.多方向运动【答案】B【解析】瘫痪肢体被动运动时肢体应充分放松,固定近端关节做多方向运动,运动中避免冲击性运动,掌握适宜的运动速度。2.ADL是指()。A.躯体功能B.日常生活活动C.认知活动D.交流活动E.智力评价【答案】【解析】ADL:activi

2、tiesofdailyliving,日常生活活动。包含狭义和广义两个方面的含义。狭义ADL指人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的生活活动,包括衣、食、住、行、个人卫生,广义的还包括人们在家庭、工作和社区中的一切活动,又称为复杂或工具性ADL(IADL)。IADL反应较精细的功能。3.周围神经损伤后的早期康复治疗项目不包括()。A.肢体放在功能位B.预防肢体挛缩C.手法按摩D.被动运动E.大强度抗阻力训练【答案】E【解析】周围神经损伤后的康复治疗治疗分急性期(早期)和恢复期,急性期治疗为保持功能位,预

3、防关节挛缩变形;被动运动和按摩,可促进淋巴血液循环,维持肌张力及关节活动度;患者出现主动运动时,应积极进行主动活动。4.盆腔炎急性期超短波的最佳治疗剂量为()。A.无热量B.无热量~微热量C.微热量技术资料专业分享WORD文档可编辑D.微热量~温热量E.温热量【答案】B【解析】盆腔炎的超短波疗法用于急性期,电容电极对置于耻骨上及腰骶部,无热量,炎症好转后改微热量。慢性期组织增厚粘连严重时不宜长期应用超短波疗法,以免不利于粘连消散,或可能使之加重。5.紫外线最小红斑量(MED)或生物剂量是指()。A.引起最小面积红斑的剂量B.引起最弱红斑

4、的剂量C.治疗所需的最小剂量D.治疗所允许的最小剂量E.最安全的剂量【答案】B【解析】根据人体的一定部位对紫外线照射后的反应程度而确定的剂量称为生物剂量,它以出现最弱红斑反应后所需的时间为标准,即某一部位距光源一定距离时,于紫外线照射经历一定潜伏期后,局部出现的肉眼能见的最弱红斑的时间,称为最小红斑量或一个生物剂量(MED)。其剂量单位为秒。6.站立训练的适应证为()。A.骨折未愈合B.急性期关节疼痛C.骨关节肿瘤D.关节脱位E.长期卧床【答案】E【解析】站立训练的适应证为中枢神经系统损伤后影响行走功能的患者以及骨骼运动系统的病变或损伤

5、影响行走功能的患者。禁忌证为站立平衡功能障碍者、下肢骨折未愈合者、各种原因所致的关节不稳。7.作业疗法是指对于身体上、精神上、发育上有功能障碍患者()。A.应用有目的的、选择性的作业活动,进行治疗和训练B.应用被动及主动运动,进行治疗和训练C.应用针对手和上肢的手法技术,进行治疗和训练D.应用布置家庭作业的形式,进行治疗和训练E.职业前的技能训练【答案】A【解析】作业治疗是应用有目的、经过选择的作业活动,对躯体和心理功能障碍者,以及不同程度地丧失生活自理和劳动能力的病、伤、残者进行治疗和训练,以增强躯体、心理、社会功能,恢复或改善其生活

6、自理能力、学习和劳动能力,达到最大的生活自理,提高其生存质量的康复治疗方法。技术资料专业分享WORD文档可编辑8.脊柱牵引治疗的禁忌证是()。A.颈背痛B.腰腿痛C.脊柱结核D.椎间盘突出症E.脊柱小关节紊乱【答案】C【解析】脊柱牵引的禁忌证包括恶性疾病,急性软组织损伤,先天性脊柱畸形,脊柱炎症(如脊椎结核),脊髓明显受压,严重的骨质疏松,以及伴有高血压或心血管疾病的患者。9.日常生活活动能力评定的主要内容是()。A.运动能力B.关节活动范围C.生活自理能力和依赖程度D.生活质量E.肌力【答案】C【解析】日常生活活动指人们为了维持生存及

7、适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的生活活动,包括衣、食、住、行、个人卫生。评定内容包括:①体位转移能力;②卫生自理能力;③行走及乘坐交通工具能力;④交流能力;⑤社会认知能力。10.衡量有氧训练的运动强度较常用的简便指标是()。A.体重B.睡眠C.靶心率D.脉压差E.食欲【答案】C【解析】靶心率(THR)是指通过有氧运动提高心血管循环系统的机能时有效而安全的运动心率。靶心率范围在60%与80%之间。它是判断有氧运动的重要依据,也是衡量有氧训练的运动强度较常用的简便指标。11.关于偏瘫患者穿衣动作训练中,错误的是?()

8、A.先进行上下肢功能训练B.一般先穿健侧袖,再穿患侧袖C.上衣不用扣子,改用拉链或尼龙搭扣D.不穿系带鞋,改穿船形鞋E.裤子不用腰带,改用松紧带【答案】B技术资料专业分享WORD文档可编辑【解析】穿衣动作训

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