新时期繁荣群文创作思考

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时间:2018-10-24

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1、新时期繁荣群文创作思考:群文创作是构建先进文化的重要组成部分,也是群文活动的主要内容之一。开展群文创作活动,创作思想性、艺术性和观赏性相结合的文艺作品,不断满足人们日益增长的文化需要。十分重要。艺术的繁荣关键在创作,群文活动的繁荣关键也在创作。因此,重视群文创作,尊重群众创作规律。认识和创新群文创作途径,是新时期繁荣群文创作的必然要求。本文就群文创作当前存在的问题及解决思路提出探讨。  关键词:繁荣群文创作;思考    群文创作包括了群众文化艺术创作所有内容。这些年来,在各地党委、政府的重视下,群

2、文创作得到了很好的发展。群文作品在基层艺术创作中占的比例越来越大。特别是中央宣传部实施建设“五个一工程”评选活动以来,对群文创作活动起到了极大的推动和发展作用,也调动了各行各业群文业余参与创作的创作热情,群文创作走上了正规的发展轨道。一大批群众创作工深入基层,深入群众、深入生活,创作出了贴近实际、贴近生活、贴近群文、具有一定艺术水准的作品,推进了群文创作的繁荣。但是,我们也要清醒看到,虽然群文创作取得了一定的成果,但随着社会经济的发展,以及构建和谐社会、发展先进文化要求越来越高,群文创作活动无论在

3、内容和形式离人民群众的需求还是有差距的,还存在着一些问题。因此,必须保持高度清醒,转变观念,把握大局,充分认识新时期群文创作的途径,开创群文创作繁荣新局面。    一、当前群文创作存在问题    1.组织方式不够到位。基层群文创作工作,一般是在县文化馆辅导干部组织协调下开展,但由于群文创作业余面较广。水平不一,辅导干部以一对十,难免有忽略之处。加上受资金、条件等方方面面的制约,在组织、协调、服务等工作做得不够细致。组织各项文艺创作活动无论从形式到内容上,存在着比较单调的问题。这些活动,往往形式老套

4、,内容保守,缺乏创新精神,与文艺创作活动要出新、要有个性化的要求不相符合。  2.群文创作队伍老化。由于家受市场经济影响,群文创作成为清汤寡水的活动,加上娱乐和个人发展的方式日渐丰富,分流了不少艺术人才。再有就是文艺人才年龄偏大,人才队伍青黄不接。有些地方,群文创作40岁以上的超过了70%以上,文艺人才有断层的危险,与快速发展的文化建设不相符合。  3.群文创作受经费短缺制约。开展群文创作离不开经费支撑。作为开展群文创作的牵头单位文化馆,是县正级事业单位,除了财政核拨的人头经费外,没有其他经济,经

5、费紧张。因此对群文创作投入缺乏经济支撑力,开展工作起来有一定困难。经费的短缺制约了群文活动的开展,群文创作活动只能局限于较简单、较小型的方式上进行。    二、落实科学发展观,全面繁荣群文创作    1.明确思路,创造后继发展优势。要明确群文创作的指导思想和工作思路。群文创作工作要以邓小平理论“三个代表”重要思想和党的“十七大”、省、市党委精神为指导,坚持“二为”方向和“双百”方针,以新一轮思想大解放为契机,以繁荣发展为主题,以满足人民群众日益增长的文化需求为根本宗旨,以“建设文化先进县”为核心,

6、紧密围绕全县大局和中心工作,参与到三个文明建设的各项中心工作上来。要充分认识群文创作的重要性和作用,把开展群文创作列入议事日程,制订出可行的发展计划,为群文创作的发展创建后继优势。  2.加强服务,稳住群文创作队伍。一要强化稳定现有的群文创作队伍,培养肯干人才。要加强对群文创作人才的关心和沟通,帮助他们解决在生活上遇到的困难和创作上碰到的问题,充分体现群文创作的身心力。比如年节开展送温暖活动,慰问困难,开展一帮一活动等,都能较好地调动群文开展创作的积极性。二是要利用各种办法,组织群文创作干部参加国

7、家、省、市、县举办的各种业务培训,提高他们的创作技能,开拓视野。三是强化培养新鲜力量。要主动加强对新生力量的扶植引导作用,及时发现人才,及早收编,强化引导,帮助他们不断地提高艺术水平,不能让艺术人才的自生自灭。  3.创造条件,开展群文创作。群文创作最终是要出作品,靠作品说话,没有丰富的群文作品乃至精品的支撑,所谓的群文创作无疑会苍白而娇弱。因此要积极地为群文创作创造更多的条件,努力地多出作品、多出精品。大力提倡互相尊重互相学习,逐步形成一个相互提携,共同提高的良好局面。一是要抓住龙头。即要抓住省

8、市群文创作评比活动这个龙头。要及时组织必发动群文创作参与省市群文创作活动,鼓励他们写出戏剧曲艺作品,送省、市参评,取得成绩。这是一项以政府为主导的群文创作活动,取得成绩,必将对和所属地的群文创作有极大的激励作用。二是抓阵地。要坚持出版和办好馆办文艺刊物,把馆办刊物成为发表群文作品的阵地,成为群文交流学习的刊物,成为辅导群文的资料。三要抓活动。积极开展群文创作活动,要通过开展不同类型的主题活动、办专业培训班、请名家授课等多种途径促进群文的艺术素养和艺术水平的不断提高。四是抓激励。要鼓

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