社区工作考评细则城社区

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2、附件3：2014年社区工作考评细则（城市社区）项目考评内容标准分值考评方法备注社区党建（15分）组织建设社区党组织班子政治坚定，委员分工明确，各司其职，凝聚力强（1分）；坚持民主集中制，每季度召开委员会议，重要问题经集体讨论决定（1分）；深入开展“三联三创”和“创五好支部”活动，党的建设年初有计划、工作有记录、年终有总结，定期向党员大会报告工作，接受党员群众的监督（0.5分）；深入开展“三项工程”活动(0.5分)。3提供相关文件、材料，现场考察，召开座谈会制度建设坚持“三会一课”、“党员电化教育”制度，到会率达95%以上（1分）；坚持组织生活会，每年开

3、好1-2次专题组织生活会；坚持民主评议党员制度，对党员进行一次民主评议（0.5分）；落实“三定三公开”制度，规范社区组织管理，提高社区服务群众水平（0.5分）落实发展党员工作制度，入党积极分子培养措施落实到位（0.5分）；落实党费收缴管理制度，有专人负责，严格按照规定使用党费（0.5分）。3党员教育管理开展经常性教育党员做到“五带头”，发挥党员先锋模范作用（1分）；定期开展主题活动，搭好载体，抓好实施，取得成效（1分）；建立党员志愿者队伍，深入开展“党员责任区”设岗定责活动，建立党内互助帮扶机制。落实党员公开承诺、领导点评、群众评议等制度（1分）。3廉政

4、建设贯彻落实上级关于党风廉政建设和反腐败工作有部署有要求（0.5分），开展各种党风廉政专题活动有计划、有落实（0.5），组织好一年一次的社区干部“双述双评”活动（1分）；社区干部廉洁自律形象好,无党员、干部违法违纪案件发生（1分）；党务居务公开工作落实情况（1分）。4

5、群团工作加强工会、共青团、妇联等群团组织建设，做到组织健全，活动正常，工作任务完成好，材料及时整理归档、上报；群团组织在三个文明建设中作用发挥好（1分）。加强对统侨台和民族宗教事务的管理，管理措施有力，效果明显的（1分）。2提供相关文件、材料，现场考察，召开座谈会精神文明（8分）文明创建创

6、建工作部署及时、行动迅速、落实到位（0.5分）；材料收集、整理、归档符合要求，大类齐全，具体活动有方案、有计划、有总结、有信息、有图片（1分）；按时按要求向上级报送创建资料（0.5分）；按“六个一”标准建设“道德讲堂”，并且活动开展有特色；积极向上级报送精神文明信息和征文、教案等，在各级创建迎检中未被通报扣分（1分）。3思想宣传建立宣传队伍、阵地，有理论宣传栏和宣传标语（0.5分）；市民学校制度规范，经常开展群众性理论宣传、文明行为教育、未成年人思想道德教育活动，每月不少于一次。积极开展“我们的节日”、元宵民俗节、诵读节等群众性精神文明活动（1.5分）。

7、2志愿服务社区志愿服务工作站建设符合“八有”标准，专项资金使用明确（0.5分）；积极开展关爱空巢老人、农民工和残疾人等结对帮扶活动（1分）；广泛开展创优美环境、优良秩序、优质服务志愿服务，营造干净整洁、和谐安宁、睦邻友好、服务高效的社区环境（1分）；各志愿者队伍成员完成注册，服务时间达到要求（0.5分）。3居民自治（3分）社区组织社区居民委员会、群团组织，受理居民意见和要求及时，在管理和服务中作用明显(0.5分）。居务监督委员会发挥作用明显，居民代表会议、居委会和居民小组、社区工作站充分发挥作用，社区各项工作运转良好（0.5分）。因工作失误，被投诉一次扣

8、0.1分1查阅相关文件自治制度实行“两公开一监督”，居务、事务公开，有固定的公开栏（1分）。1

9、会议材料；工作计划、总结；问卷调查队伍建设社区居委会成员配合良好，成员团结（0.5分）。两委成员尽职尽责、敬业，社区居民评议满意率90%以上（0.5分）。1社会事务（26分）劳动保障根据责任书考评。5提供相关文件、材料，现场考察，结合平时工作情况社会事务（26分）教育工作积极配合教育主管部门和街道做好教育各项相关工作（0.2分）；认真落实对民办幼儿园管理和整治工作（0.2分）；认真做好3—18周岁学龄人口的取证工作，取证率达100%（1.5分，未完成一个百分点

10、扣0.1分,扣完为止）；社区常住户口3-5周岁儿童学前三年教育入园率达91%以上，且在合法幼儿园就读（0.2分）；6-11周岁小学学龄人口入学率达到99.5%，小学在校生年辍学率0.5%以下（0.2分）；12-14周岁初中学龄人口入学率96%以上，初中在校生年辍学率2%以下（0.2分）；应届初中毕业生升入高中阶段教育的升学率达96%以上。高中阶段教育毛入学率达当年省均水平以上（0.2分）；6-14岁三类残疾人口（智力、听力、视力）义务教育入学率分别达到93%以上（0.2分）；15-50周岁青壮年人口文盲率控制在1%以下，其中15-24岁人口文盲率为0，1

11、5周岁以上成人总文盲率控制在6%以下，认真做好每年的扫盲班学员摸底、组织工作，完