区农业局年度工作总结和工作设想

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的区农业局年度工作总结和工作设想  XX年以来,在区委、区政府的正确领导和上级业务部门的大力支持下,以科学发展观为统领,坚持“稳中求进、改革创新”两大基调,突出“发展动力、增长方式、产业结构”三大转变,紧紧围绕区委、区政府中心工作抓重点,紧密结合农民现实需要攻难点,以党的群众路线教育实践活动为动力,真抓实干,攻坚克难,开拓进取,推动全区特色现代农业上了一个新水平,社会主义新农村建设取得重大进展,有效促进了农业增效,农民增收,进一

2、步推进了全区农业农村经济持续健康发展。预计XX年可实现农林牧渔业总产值亿元,农林牧渔业增加值亿元,农村居民人均可支配收入12695元,分别比XX年增长%,%和%。具体情况总结如下:  一、主要工作及成效  (一)坚持把抓粮食生产放在首位,切实增强农业综合生产能力,保持粮食及主要农产品产量持续稳定增长,为推进农村改革发展奠定坚实的基础。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心

3、与支持下认真贯彻实施和修改的区农业局年度工作总结和工作设想  XX年以来,在区委、区政府的正确领导和上级业务部门的大力支持下,以科学发展观为统领,坚持“稳中求进、改革创新”两大基调,突出“发展动力、增长方式、产业结构”三大转变,紧紧围绕区委、区政府中心工作抓重点,紧密结合农民现实需要攻难点,以党的群众路线教育实践活动为动力,真抓实干,攻坚克难,开拓进取,推动全区特色现代农业上了一个新水平,社会主义新农村建设取得重大进展,有效促进了农业增效,农民增收,进一步推进了全区农业农村经济持续健康发展。预计XX年可实现农林牧渔业总产值亿元

4、,农林牧渔业增加值亿元,农村居民人均可支配收入12695元,分别比XX年增长%,%和%。具体情况总结如下:  一、主要工作及成效  (一)坚持把抓粮食生产放在首位,切实增强农业综合生产能力,保持粮食及主要农产品产量持续稳定增长,为推进农村改革发展奠定坚实的基础。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的区农业局年度工作总结和工作设想  XX年以来,

5、在区委、区政府的正确领导和上级业务部门的大力支持下,以科学发展观为统领,坚持“稳中求进、改革创新”两大基调,突出“发展动力、增长方式、产业结构”三大转变,紧紧围绕区委、区政府中心工作抓重点,紧密结合农民现实需要攻难点,以党的群众路线教育实践活动为动力,真抓实干,攻坚克难,开拓进取,推动全区特色现代农业上了一个新水平,社会主义新农村建设取得重大进展,有效促进了农业增效,农民增收,进一步推进了全区农业农村经济持续健康发展。预计XX年可实现农林牧渔业总产值亿元,农林牧渔业增加值亿元,农村居民人均可支配收入12695元,分别比XX年增

6、长%,%和%。具体情况总结如下:  一、主要工作及成效  (一)坚持把抓粮食生产放在首位,切实增强农业综合生产能力,保持粮食及主要农产品产量持续稳定增长,为推进农村改革发展奠定坚实的基础。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的区农业局年度工作总结和工作设想  XX年以来,在区委、区政府的正确领导和上级业务部门的大力支持下,以科学发展观为统领,坚

7、持“稳中求进、改革创新”两大基调,突出“发展动力、增长方式、产业结构”三大转变,紧紧围绕区委、区政府中心工作抓重点,紧密结合农民现实需要攻难点,以党的群众路线教育实践活动为动力,真抓实干,攻坚克难,开拓进取,推动全区特色现代农业上了一个新水平,社会主义新农村建设取得重大进展,有效促进了农业增效,农民增收,进一步推进了全区农业农村经济持续健康发展。预计XX年可实现农林牧渔业总产值亿元,农林牧渔业增加值亿元,农村居民人均可支配收入12695元,分别比XX年增长%,%和%。具体情况总结如下:  一、主要工作及成效  (一)坚持把抓粮

8、食生产放在首位,切实增强农业综合生产能力,保持粮食及主要农产品产量持续稳定增长,为推进农村改革发展奠定坚实的基础。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政

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