高中地理会考复习资料(人教版)

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1、柘荣一中地理组:吴贵林新课程高中地理必修I、II、III全部复习纲要必修1复习提纲第一章行星地球第一节 宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1、宇宙:时间和空间的总和2、地球的宇宙环境(1)、天体概念:宇宙间物质的存在形式――运动着的种类:恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星、星际间的气体和尘埃(2)、天体系统概念:运动中的天体间相互吸引、相互绕转,形成天体系统层次关系:二、太阳系中的一颗普通行星1、八大行星由里向外的顺序是:水、金、地、火、木、土、天王、海王;2、小行星带位置:火星和木星之间。3、行星分类(1)、划

2、分依据:距日远近、质量、体积(2)、类型类地行星:水、金、地、火巨行星:木星、土星远日行星:天王星、海王星4、八大行星的特征:公转方向同向性、公转轨道近圆性、公转轨道面共面性三、存在生命的行星1、特殊行星:目前所知的唯一有生命物质存在的行星2、存在生命物质的条件:①稳定安全的宇宙环境:太阳光照条件稳定,大小行星各行其道互不干扰,安全的宇宙环境②地球自身的条件:距离太阳远近适中,有适宜的温度有适中的体积和质量,形成适宜生物呼吸的大气原始大洋形成,液态水的存在第二节 太阳对地球的影响一、为地球提供能量1、太阳概况:太

3、阳是炽热的气体球,主要成分是氢和氦,表面温度为6000K2、太阳辐射:(1)、概念:太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量,这种现象被称为太阳辐射(2)、能量来源:太阳内部氢原子的核聚变反应(3)、影响:直接为地球提供了光热资源;维持着地表的温度,是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力;煤、石油、天然气等矿物燃料,是地质历史时期生物固定以后积累下的太阳能;是人类日常生活和生产所用的主要能量来源。(4)、分布:太阳辐射能由赤道向两极递减新课程高中地理必修I、II、III全部复习纲要43柘荣一中地理组:吴

4、贵林我国太阳辐射能丰富区:青藏高原区,西北内陆(地势高、大气稀薄,天气晴天为主)我国太阳辐射能贫乏区:四川盆地(地势低、盆地,距离海洋近大气中水汽多,气候湿润)二、太阳活动影响地球1、太阳大气结构:由里到外分为光球、色球、日冕三层2、太阳活动(1)、概念:太阳大气经常发生大规模的运动(2)、类型:黑子光球层表面常出现的一些黑斑点;耀斑色球层的某些区域有时会突然出现大而亮的斑块;太阳风日冕层向宇宙空间抛射的高能带电粒子流。黑子和耀斑是太阳活动的重要标志;黑子是太阳活动强弱的标志、耀斑是太阳活动最激烈的显示。太阳活动

5、的同步起落体现了太阳的整体性。(3)周期:黑子和耀斑的活动周期约为11周年(4)影响:黑子影响地球上的降水(气候);耀斑扰动地球大气电离层,影响无线电短波通信,扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象,使指南针不能正确指示方向;太阳风作用于两极地区的高空大气,出现极光;影响地球自然环境,与许多自然灾害具有相关性,如地震、水旱灾害。第三节 地球的运动一、地球运动的一般特点(一)自转:1、概念:地球绕其自转轴的旋转运动,其自转轴为地轴。2、特点:地轴的空间位置基本上是不动的,地轴北端始终指向北极星附近3、方向:自西向东;从北极

6、上空看呈逆时针方向,从南极上空看呈顺时针方向4、周期:恒星日:真正周期太阳日:昼夜交替周期,时间24小时,即日常我们所说的一天5、速度:(1)、线速度:(单位时间内通过的纬线弧长)两极点无线速度,除两极外自赤道向两极递减,赤道最大。南北纬60°处线速度是赤道的一半。(2)、角速度:(单位时间内转过的角度)两极点无角速度,除两极外其他各地角速度相同,约为15°/小时或1°/4分钟(二)公转:1、概念:地球绕太阳的圆周运动。2、中心:太阳3、方向:自西向东;从北极上空看呈逆时针方向,从南极上空看呈顺时针方向4、周期:

7、恒星年:真正周期回归年:太阳直射点在南北回归线间来回往返的一个周期,即日常我们所说的一年5、速度:7月初位于远日点附近,1月初位于近日点附近;位于远日点上公转线速度和角速度都相应最慢;位于近日点上公转线速度和角速度都相应最快。二、地球自转运动的影响(意义)(一)、昼夜交替1、昼夜产生原因:地球是个不发光、不透明的球体,靠反射太阳光线发光;被太阳照亮的一半为昼半球,背向太阳的一半为夜半球。2、晨昏线:昼夜半球的分界线,其上的点马上要由昼半球进入夜半球则为昏线,其上的点马上要由夜半球进入昼半球则为晨线。3、昼弧、夜弧

8、:晨昏线将一条纬线分成两部分,在昼半球的为昼弧、在夜半球的为夜弧4、太阳高度:太阳光线与当地地平面的倾角;昼半球>0°、夜半球<0°、晨昏线上为0°、太阳直射点太阳高度角最大为90°新课程高中地理必修I、II、III全部复习纲要43柘荣一中地理组:吴贵林5、昼夜交替原因:地球自转产生的。6、周期:1个太阳日,即24小时。(二)、地方时1、概念:因经度而不同的时刻;同一条经

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