拱北中学防溺水安全教育专题会议记录

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1、专业技术资料学校安全工作会议记录时间：2015年3月16日会议名称：总体部署安全工作主持人:梁勤记录人:张文浪参加会议人员:全校教师会议内容：学校工作安全第一，没有安全就谈不上办学质量，一定要高度重视，全员参与，齐抓共管，校长是第一责任人。我主抓此项工作，下面中层具体分管要负起责任来。要求：1、一定要制订好2015年安全各种计划，写好记录，等待检查。2、在下周一周全体教师会议上进行安全工作部署。3、做好教室安全检查、体育器械安全检查。Word文档下载编辑专业技术资料学校安全工作会议记录时间：2015年3月30日会议名称：落实学校安全工作主持人:梁勤记录人:张文浪参

2、加会议人员:全校教师会议内容：一、传达区教育局安全会议精神和要求。近期学校安全工作分析，制定和落实相应的安全工作。二、检查的部位：教学楼、食堂及校园周边环境发现的问题：个别班级及办公室门窗关闭不及时。整改措施：对个别班级及办公室给予安全警告。Word文档下载编辑专业技术资料交通安全问题会议时间：2015年4月6日会议名称：交通安全教育专题会议主持人:梁勤记录人:张文浪参加会议人员:全校行政会议内容：近阶段，学生上学、放学路上路队较乱，这样学生容易造成交通事故。分析一下原因，主要有：1、教师安全意识淡薄，对学生的教育淡化。2、值勤教师到岗晚，到岗后没有很好地负起责任

3、。3、家长接送心切，素质不高。因此，下阶段要做好以下工作：1、在教师会议上对全体教师提出要求，值勤教师要准时到岗，并认真值勤。发现学生不守纪律，要教育。2、各班主任要对学生加强安全教育，强化安全意识。3、要求学生对家长说明学校接送要求。安全是什么？安全是一种经验，每一个事故都能总结一两条教训，日积月累，就成了我们的规章，我们要树立防事故、保安全的思想，处处想在前，安全前移，真正把别人的事故当作自己的防卫事故的经验。Word文档下载编辑专业技术资料防溺水安全教育专题会议记录时间：2013年4月20日会议名称：防溺水安全教育专题会议主持人:王淑艳记录人:张文浪参加会议

4、人员:全体班主任、年级长会议内容：马上就是清明假期了，为了学生能度过一个平安、愉快的假期，各位老师要抓紧对学生安全教育，提高学生的安全意识。各位老师应高度重视对于学生防溺水安全教育工作，提高孩子们防溺水意识，自觉远离水库。为了更好的实现这一目的，我有以下要求：一、建立学生预防溺水安全教育制度二、建立健全预防学生溺水事故防范制度三、认真开展学生预防溺水集中教育活动为增强学生防溺水宣传教育的针对性、实效性，各班在预防溺水教育周活动中要集中开展“八个一”活动：举行一次“珍爱生命，预防溺水”的全校教育活动；出一期以预防溺水和游泳安全知识为专题的板报；每位学生制作一期以防溺

5、水安全为主题的手抄报，并将优秀作品制作成展板，在校园内集中展示。每个班级上一节以防溺水安全为主题的主题班会课；给每位学生家长发一条安全警示语手机短信。四、各班班会加强防溺水安全教育；并做好班会安全工作会议记录。Word文档下载编辑专业技术资料校园安全会议记录时间：2015年5月8日会议名称：校园安全大排查主持人:梁勤记录人:张文浪参加会议人员:全体行政会议内容：一、传达安全工作会议精神和要求，部署和落实具体的安全工作。二、全校范围内的校园安全及设施安全大排查。三、对全学校进行安全防火。四、各班通过组织班会、出黑板报、手抄报等形式加深学生对于安全防火的认识Word文

6、档下载编辑专业技术资料消防安全会议记录时间：2015年5月22日会议名称：消防安全会议主持人:梁勤记录人:张文浪参加会议人员:全校教师会议内容：一、公民的消防安全责任让学生明白自己的消防安全责任，从小树立“消防安全，人人有责”的意识。《一》学习和掌握预防火灾科学知识，严格遵守消防法规，积极主动做好消防安全工作。《二》自愿保护消防设施，不损坏、不擅自挪用、拆除、停用消防设施器材，不埋、压、圈占消火栓。不占用防火间距。不堵塞消防通道。《三》不携带火种进入生产、储存易燃易爆危险品的场所，不携带易燃易爆危险物品进入校园。《四》火灾发生后应立即报告火警；不谎报火警。二、灭火

7、的基本原理   物质燃烧必须同时具备三个必要条件，即可燃物、助燃物和着火源。根据这些基本条件，一切灭火措施，都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内，最大限度地减少火灾损失。这就是灭火的基本原理。Word文档下载编辑专业技术资料★冷却法：如用水扑灭一般固体物质的火灾，通过水来大量吸收热量，使燃烧物的温度迅速降低．最后使燃烧终止。★窒息法：如用二氧化碳、氮气、水蒸气等来降低氧浓度，使燃烧不能持续。★隔离法：如用泡沫灭火剂灭火，通过产生的泡沫覆盖于燃烧体表面，在冷却作用的同时，把可燃物同火焰和空气隔离开来，达到灭火的目的

8、。★化学抑