电子生产实习报告 电子0904 王瑜敏

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1、大连理工大学电子信息工程生产实习报告生产实习报告(大连理工大学电子信息工程专业)课程名称：电子信息工程生产实习姓名：王瑜敏学号：200901207班级：电子0904班完成时间：2012.6.2812大连理工大学电子信息工程生产实习报告生产实习的目的和意义实习对我们本质上就是一种锻炼，一座到达社会的小桥。生产实习是电子信息工程专业比较重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生接触社会、认识企业的好方式，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。生产实习

2、是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。实

3、习是为了大学生在毕业进入社会前，将自己的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡。我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步。1、培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化2、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，熟悉电子产品的安装工艺的生产流程3、了解电子产品的焊接、调试

4、与维修方法4、了解和体验生产过程中的各种辛酸通过实际操作，一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度；另一方面扩大了知识面；再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的能力，培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。12大连理工大学电子信息工程生产实习报告实习介绍一、课堂上的讲解在进行生产实习之前，郝老师给我们上了两节有关生产实习方面的课程。在课程中，老师重点讲解了有关生产实习方面应该注意的事项。比如安全问题：老师强调每次去公司实习时都要集体坐车前去，人多老师少，安全问题最值得注意。老师还强调过要遵守时间，能够在规定

5、时间地点集合、上下车这也是作为学生应该做到的最基本的事情了，但是老师反复重点的强调，可见这种现象确实存在，所以还是希望当代大学生能够做到最基本的遵守时间观念。另外，印象最深的是老师强调的到了公司千万不要乱动，我们都有好奇心，看到了陌生的、感兴趣的东西就像拿起来或者动一下，听了老师所举的例子，才知道这样的后果是很严重的。通过老师的讲解我也明白了一个道理，那就是在生产实习的过程中要严格按照老师、带队人的要求去做，只有自己真正的懂了并经得他人允许才能动手，要在生产实习过程中多动脑筋，及时发现自己的不足，在短短的一年时间

6、里抓紧每一分钟去学习不会的东西，这样才能够找到好的工作。生产实习的第二次课上，老师请来了另一名校外的老师来给我们讲解了有关印刷电路板等的相关知识。在那次课上，我学到了很多课内学不到的东西，比如怎么将芯片分类，怎么识别电路板的好坏、如何进行电路板的制作与焊接等等。校外老师讲解的很生动，通过一节课的时间，使我们真正的领悟到了电路板的选取与制作过程。这次课程给我留下印象最深的就是电路板的焊接过程。在平时的课程学习中，我们学习的都是理论课程，从来都没有动手实践过，只是知道相关器件的工作原理，而并未将其运用并将其焊接在自己

7、腐蚀好的电路板上面。这制作电路的整套过程以前还只是有个模糊的印象，这次课程在老师的讲解下，我才真正明白了全套过程的来龙去脉，感谢老师认真的讲解。在课内讲解后，我们真正的踏出了教室，零距离接触了公司，实习过程如下：●实习时间：2012年6月18日——2012年6月25日●实习公司：①校内通信实习②大连理工大学计算机控制工程有限公司③辽宁无线电二厂④中国华录·松下有限公司12大连理工大学电子信息工程生产实习报告二、校内通信实习○时间:6月19号○地点：大黑楼C2271、项目介绍:两线制医用传呼系统第一次的实习是从校内

8、通信实习开始的。赵老师认真重点的给我们讲解了两线制医用传呼系统。这套系统由我校老师自行研制出，用于医院的病人与医护人员之间的通信。所采用的技术相对简单，主要的重点在于降低项目的成本。两线制的传呼系统相对四线、八线制的传呼系统来说成本降低很多:其所用线少了很多，而线少减少材料成本的同时又节省了架设成本、调试成本以及后期的维护成本，因此其优势是相当明显的。而二线制传呼系统需要