人版七年级上册生物复习提纲

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1、WORD文档可编辑生物复习提纲（初一上学期）第一单元1.生物的特征？答：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的。2.生物的归类？答：（1）按照形态结构特点分为动物、植物和其他生物三大类；（2）按照生活环境分为水生生物、陆生生物两大类；（3）按照用途分为作物、家禽、家畜、宠物等。3.生物圈的概念及范围？答:地球上适合生物生存的地方叫做生物圈；以海平面划分，生物圈的范围是：向上可达约十千米的高度，向下可深入十千米的深度，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈

2、的表面。4.生物生存所需的基本条件？答：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。5.探究的步骤？答：提出问题-作出假设-制定计划-实施计划-得出结论-表达交流。6.对照实验的概念？答：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。7.生态系统的概念？答：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。8.生态系统的组成？答：9.生产者、消费者、分解者的概念？答：植物能够通过光合作用制造有机物，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物，因而叫做生态系统中的生产者；动物直接或间接的以植物为食，叫做消费者；细菌和真菌将

3、动植物的遗体分解成简单的物质，并归还土壤，供植物重新利用，被称为生态系统中的分解者。10.食物链和食物网的概念？技术资料专业分享WORD文档可编辑答：食物链：消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物网：一个生态系统中，往往有许多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。11.生物圈是一个统一的整体，为什么？答：生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。第二单元1.细胞的结构和功能？答：细胞壁-保护、支持的作用细胞膜-保护、控制物质进出叶绿体-光合作用的场所细胞核-含有遗传物质液泡-含有细胞液细胞质-流动，加速细胞与外界物质交换2

4、.观察人口腔上皮细胞时，用生理盐水的目的？答：为了维持人口腔上皮细胞的正常形态。3.观察人口腔上皮细胞时，漱口的目的？答：为了清除口腔内的食物残渣。4.细胞中的物质的分类？答：一类是分子较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，叫无机物；另一类是分子较大的，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质、核酸等，叫有机物。5.细胞膜怎样控制物质进出？答：细胞膜将有用的物质进入细胞内，将其他物质拦到细胞外，令将细胞排出的废物排到细胞外。6.叶绿体、线粒体的作用？答：叶绿体：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。线粒体：将细胞中的一些有机物当做燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程转变成二氧化

5、碳和水同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。7.染色体的组成？答：DNA和蛋白质组成染色体。8.细胞核、染色体、DNA、遗传信息之间的关系？答：细胞和中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。9.细胞分裂过程？答：细胞核先由一个变成两个，随后，细胞质分成两份，每份中各含有一个细胞核。最后，在原来细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。10.细胞分化过程？答：受精卵通过细胞分裂产生新细胞，起初在形态、结构上都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持分裂能力外，其他大部分细胞都失去了分裂能力。在发育的过程中，这些细胞都具有了不同的功能，它们在形态

6、、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。11.人体基本组织的构成、功能及分布？答：（1）上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，分布在体表与管腔壁内侧；技术资料专业分享WORD文档可编辑（2）肌肉组织有机细胞构成，具有收缩、舒张等功能，分布在肌肉中；（3）神经组织由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，分布在神经系统中；（4）结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能，分布很广。12.植物几种主要组织的部位、功能和特点？答：（1）分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织；（2）根、茎、叶的表皮细胞构成保

7、护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能；（3）茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐，属于疏导组织；（4）根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。13.观察草履虫时用少许棉花纤维的原因？答：限制草履虫的运动。14.观察草履虫时从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液的原因是？答:表层的氧多，大多数草履虫生活在表层。15.草履虫各个器官的作用？答：纤毛-草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。